那為什么我會(huì)敬佩她呢?因?yàn)樗险n的神情和對(duì)功課的態(tài)度非常良好，上課時(shí)，路路的眼睛直盯著黑板看，一分一秒都沒(méi)離開(kāi)過(guò)，就想是老鷹在捕捉獵物時(shí)一樣的專注。然而，路路對(duì)功課的態(tài)度更是認(rèn)真，路路寫(xiě)功課的時(shí)候，連我叫她，她都沒(méi)回我，就像是世界末日來(lái)臨了，也不關(guān)她的事。另外，路路唱歌也很好聽(tīng)，甜美的聲音在我腦海里回蕩，久久未散；路路跳舞更是厲害，彷佛世界最厲害的舞者來(lái)到了我面前。能歌能舞的路路，叫我怎能不崇拜她呢?而路路的偶像就是聞名遐邇，眾所皆知的郭采潔和韓國(guó)團(tuán)體里其中的一位，名字叫做素妍。路路她非常喜歡一部卡通─航海王，在這部卡通里，路路最喜歡的角色就是變化多端的蒙其D魯夫，而路路的綽號(hào)被我取為“蒙綺D魯夫”!路路還有非常厲害的一點(diǎn)，那就是她的寫(xiě)作能力，她總是能譜出一篇篇讓人回味無(wú)窮的作品，而拿全國(guó)第一，正是路路夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

我和路路的友情像天一樣高，像海一樣深，任何事物都無(wú)法將我們的友情打碎，因?yàn)槲覀兊挠亚橄裆揭粯訄?jiān)固，而那正是我和路路辛苦打造的!如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)路路說(shuō)：“能當(dāng)你的朋友，是我這一生中最大的光榮，謝謝你在我的人生中出現(xiàn)”。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇2

今天我給大家介紹一下我的好朋友，告訴大家我的這個(gè)朋友不是人類它是一只可愛(ài)的小兔子。

那是我10歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一只小兔子，它的樣子很可愛(ài)，胖胖的身子，短短的尾巴，還有一身雪白的茸毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，仿佛在幫著我們聽(tīng)家中是否有其他的動(dòng)靜；一雙紅寶石般的大眼睛。

小白兔特別喜歡吃青菜和胡蘿卜。它吃青菜和胡蘿卜時(shí)用它那張逗人的小嘴一張一合的，兩顆大門(mén)牙咔嚓咔嚓咬著那美味的青菜和胡蘿卜?？粗缘媒蚪蛴形?，呵呵，我似乎都想吃上幾口！

記得有一次，我在鄰居家里玩，看到他們也養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，看到他們家的小白兔我靈機(jī)一動(dòng)想到這回我家的小白兔就不孤單了，我可以把它倆放到一起讓它倆一起玩，從那以后我每次去鄰居家玩就帶著我的小白兔子。鄰居家的小兔子和我家的小兔子慢慢的成為了好朋友。

小白兔很淘氣，我每次帶它去曬太陽(yáng)，出去玩的時(shí)候它都蹦來(lái)蹦去的，一轉(zhuǎn)眼的功夫就不見(jiàn)了，每次都會(huì)害的我找上好半天，每次找到它，它也不會(huì)很快的跟我回來(lái)，反而會(huì)跟我捉迷藏，任憑我怎么找它怎么喊它，它也不會(huì)出來(lái)，直到它玩夠了，才肯跟我回家。

我喜歡我家的小兔子，喜歡它的可愛(ài)，喜歡它的調(diào)皮，有了這份喜歡自然使我的生活多姿多彩。這就是我最好的動(dòng)物朋友---小白兔。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇3

有人敬佩戍守邊疆的軍人，敬佩他們的不畏風(fēng)雨；有人敬佩無(wú)比風(fēng)光的明星，敬佩他們的美麗或是帥氣。而我，卻敬佩一位殘疾青年。

在一個(gè)星期天的早晨，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，窗外仿佛是一處朦朧的仙境。我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買(mǎi)面包，在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。

一個(gè)青年艱難地趴在滑板車(chē)上，從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。

突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車(chē)子的速度太快，一下子撞到了人行道上，哐當(dāng)一聲，嚇著了路人。青年的身體向后一仰，隨后車(chē)子便翻過(guò)來(lái)，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了。看著他那無(wú)助的樣子，我也曾想過(guò)去幫他，但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，可是每一個(gè)人不是無(wú)視他就是對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車(chē)上翻過(guò)來(lái)，并且坐在了上面。看著這一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來(lái)的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái)，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車(chē)，帶著微笑向前方走去，沒(méi)有一點(diǎn)埋怨，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。

堅(jiān)強(qiáng)，正是我敬佩這位青年的原因?；蛟S只有堅(jiān)強(qiáng)，才能微笑著面對(duì)生活吧！

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇4

“過(guò)年嘍，過(guò)年嘍……”，伴隨著弟弟興奮的叫喊聲，新年的帷幕終于在我們的翹首期盼中拉開(kāi)了。終于過(guò)年了，我們像一匹匹脫韁的小馬駒，盡情地在玩耍。期間的趣事，也是一樁接著一樁，現(xiàn)在回味起來(lái)，我還常常忍俊不禁，但最有趣的要數(shù)“吃瓜子長(zhǎng)個(gè)頭了”。

吃過(guò)年夜飯，姐姐、我、弟弟拿到壓歲錢(qián)后，便玩起了“比個(gè)字”游戲。結(jié)果自然是禿子頭上的虱子——明擺著的。這下弟弟不干了，又哭又鬧。這時(shí)，姐姐故作認(rèn)真地對(duì)弟弟說(shuō)：“乖弟弟，長(zhǎng)高是有訣竅的。你吃10個(gè)瓜子，個(gè)字就長(zhǎng)高1毫米。”“真的？”5歲的弟弟半信半疑地問(wèn)道?！安恍拍銌?wèn)三姐？”姐姐說(shuō)著給我遞了個(gè)眼色?！爱?dāng)然是真的?！蔽亿s緊一本正經(jīng)地附和道。弟弟聽(tīng)了，”撲哧“一聲笑了，一溜煙地跑到了里屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起來(lái)。弟弟一邊嗑一邊數(shù)：“一、二、三……”過(guò)了一會(huì)兒，弟弟便央求著我們給他量身高。

我與姐姐裝模作樣地拿出卷尺給他量了量，異口同聲地說(shuō)：“高了3毫米了！”這下弟弟更帶勁了，拼命地嗑起瓜子來(lái)。晚上，最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的弟弟依舊在忙碌著。媽媽見(jiàn)了，不解地問(wèn)：“這個(gè)好動(dòng)的小家伙今天怎么不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片了？”弟弟仰起紅撲撲的臉蛋，認(rèn)真地說(shuō)道：“姐姐說(shuō)吃10個(gè)瓜子個(gè)字就長(zhǎng)高1毫米。小媽，我已經(jīng)吃了124個(gè)了，你看我長(zhǎng)高了多少？”屋子里r人聽(tīng)了，全都哄堂大笑起來(lái)，尤其是媽媽，更是笑的喘不過(guò)氣來(lái)。只是，聰明的弟弟又鬧開(kāi)了。

過(guò)年真好，過(guò)年真是趣味無(wú)窮！

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇5

在恍恍惚惚的記憶中深藏著許多童年往事，其中我最難忘的一件事就是拔牙了。

八歲那年，我的牙齒松動(dòng)了，給我?guī)?lái)了許多煩惱，說(shuō)話漏風(fēng)，吃飯漏飯，最害怕的就是睡覺(jué)時(shí)會(huì)把牙齒吞進(jìn)肚子里。媽媽似乎看出了牙齒給我?guī)?lái)的煩惱，于是提出：“明天下午我不上班帶你去醫(yī)院拔牙?！蔽宜阑畈煌猓?tīng)說(shuō)拔牙痛不可忍，我不想去遭這罪。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)終于把我給說(shuō)服了，不過(guò)前提是給我買(mǎi)一本書(shū)。

第二天，我們來(lái)到拔牙的地方，吉安井岡山附屬醫(yī)院二樓。看見(jiàn)門(mén)口排了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，開(kāi)始我的心還很平靜，但聽(tīng)到拔牙室里的一聲慘叫，我打了一個(gè)冷顫，想象著被牙醫(yī)拔牙后的血腥味兒，想著想著，背后一直在發(fā)涼，我的手心也出了汗。我正想要逃跑，被眼尖的媽媽一把給拽住了。隨著時(shí)間的推移，我前面的人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)拔完了。輪到我了，我慢慢地挪著步子，真想逃離這個(gè)地方??！

但是事已至此，還是需要拔牙。我的頭上不停地冒汗，手也嚇得發(fā)抖。醫(yī)生看見(jiàn)了，大概是猜出了我的心思：“張開(kāi)嘴巴讓我檢查一下?！蔽抑荒苈?tīng)美麗醫(yī)生的話，慢慢地張大了嘴，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把牙齒拔了下來(lái)。我的嘴巴突然一陣痛，感覺(jué)牙齒空空的，就用舌頭去舔了舔，一股血腥味塞滿了我的嘴巴。一小時(shí)過(guò)去了，拔完牙的我感覺(jué)輕松多了，嘴巴不用那么累了，困擾通通消失了。

通過(guò)這次拔牙之后，我發(fā)現(xiàn)要勇于嘗試。人的敵人是自己。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇6

每當(dāng)我心情不好、難過(guò)時(shí)，總是會(huì)抬頭看著那一顆顆閃閃發(fā)亮的星群，說(shuō)著自己的心情，而星星們也會(huì)一閃一閃的回應(yīng)我所說(shuō)的話。有時(shí)候，我會(huì)向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個(gè)愿望是我最想要的，是哪三個(gè)呢？就讓我一一說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

三個(gè)愿望中的第一個(gè)是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說(shuō)我考試粗心大意，明明有機(jī)會(huì)可以考滿分，卻總是擦身而過(guò)，原因是因?yàn)榭纪暝嚭蟛](méi)有認(rèn)真檢查，每一次都是錯(cuò)一些很簡(jiǎn)單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫(xiě)成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個(gè)愿望是─想要有手機(jī)，因?yàn)槲颐看慰匆?jiàn)了姐姐手機(jī)，都會(huì)忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機(jī)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間到了我自然會(huì)給你。”聽(tīng)了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個(gè)愿望是─希望我的脾氣可以好一點(diǎn)，因?yàn)椤澳咐匣ⅰ?、“暴力班長(zhǎng)”…等形容我的“稱呼”已經(jīng)成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實(shí)現(xiàn)，而我要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望，就要專心一點(diǎn)。第二個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的方法是表現(xiàn)、成績(jī)好一點(diǎn)。第三個(gè)愿望則是要冷靜的面對(duì)，不要對(duì)同學(xué)大叫、發(fā)脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫(xiě)的愿望，并且和我一起實(shí)現(xiàn)?！?/p>

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇7

想當(dāng)科學(xué)家的小朋友，務(wù)必要珍惜大自然的啟示，因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。

我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報(bào)會(huì)。

叮玲玲，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，老師也匆匆地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)語(yǔ)文課我們來(lái)談一談昨天同學(xué)們收集的有關(guān)‘大自然啟示’的資料，好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們迫不及待地舉手發(fā)言，首先登場(chǎng)的同學(xué)叫黃致遠(yuǎn)，他走上講臺(tái)就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們知道‘水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀’仿照了哪一種水下動(dòng)物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢?”同學(xué)們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能?！秉S致遠(yuǎn)祝賀我們：“恭喜你們答對(duì)了!”接下來(lái)是李倩瑜上場(chǎng)：“同學(xué)們，你們知道人類從哪一種飛行動(dòng)物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學(xué)們又回答：“是螢火蟲(chóng)!”李倩瑜說(shuō)：“你們又答對(duì)了，就是螢火蟲(chóng)?！币粏?wèn)一答地這樣過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得飛快，到下課時(shí)間了，這一次的匯報(bào)會(huì)也就結(jié)束了。

在這一次的匯報(bào)會(huì)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)：生物學(xué)家通過(guò)對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索。響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器等可靠的知識(shí)。

大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇8

大家都玩過(guò)拔河吧，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桌上拔河”嗎？今天我們就親身體驗(yàn)了這個(gè)游戲。

雖然游戲名大家沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是游戲規(guī)則卻很簡(jiǎn)單。規(guī)則是：只能用食指按住筆的一頭，想辦法把鉛筆從對(duì)方的手中拉出來(lái)，就算勝利。話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地練習(xí)起來(lái)。

初賽開(kāi)始了，天吶，面對(duì)這么高大的一個(gè)對(duì)手我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。剛開(kāi)始，我的對(duì)手——王佳澤就把上下不停的搖晃慢慢地拖了過(guò)去，我用盡了九牛二虎之力想打持久戰(zhàn)，克還是無(wú)濟(jì)于事。我咬牙切齒，多比一秒鐘，就多一份擔(dān)憂。最后我還是輸了。又到了第二輪，我垂頭喪氣地準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，恨不得用502膠水把我的食指粘了上去。開(kāi)始比賽了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被王佳澤拉了過(guò)去。嗨，運(yùn)氣真差，連輸了兩局，不能進(jìn)入復(fù)賽了。

決賽開(kāi)始了，一共有6人進(jìn)入決賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪，最后，“黑馬王子”——徐佳幸殺出重圍，別看他小，但他有著強(qiáng)大的能量。還有“女中豪杰”——戚韻熙。

激烈的總決賽在徐佳幸和戚韻熙之間展開(kāi)了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，可教室里早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩位選手隆重登場(chǎng)，友好地握手，看似眉開(kāi)眼笑，其實(shí)笑里藏刀。班里的同學(xué)排成兩隊(duì)，一對(duì)是支持徐佳幸的，另一對(duì)是支持戚韻熙的。兩隊(duì)不停的加油吶喊，加油聲此起彼伏。比賽真正的開(kāi)始了，兩人將全身的力氣注入手指，只見(jiàn)戚韻熙用力一拉，徐佳幸被拖了過(guò)去。支持徐佳幸的一隊(duì)看見(jiàn)情況不妙，更加奮力地加油，徐佳幸臉色蒼白，緊緊地按住那支筆，最后徐佳幸屈韻亞軍。

不知過(guò)了多久，下課了，這場(chǎng)游戲在加油聲中結(jié)束了。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇9

今天是母親節(jié)。是一個(gè)重要的節(jié)日，是我們?nèi)w媽媽的神圣的節(jié)日。

我拿著零花錢(qián)，想給媽媽去買(mǎi)點(diǎn)禮物，畢竟今天是母親節(jié)——屬于媽媽的節(jié)日啊!雖然有時(shí)我們會(huì)和媽媽的看法會(huì)不同也有時(shí)候會(huì)有差異，但是，媽媽是我們生命的來(lái)源，也是群毆們的守護(hù)著，我們?cè)诰裆?，感情上，物質(zhì)上給予我們支持。是她們教會(huì)我們愛(ài)，如何去愛(ài)他人。所以我們也應(yīng)該回報(bào)媽媽。

今天早上，我去蛋糕店去訂蛋糕，一個(gè)龍形的精致的蛋糕映入我的眼眶。我訂下了個(gè)，并叫他們寫(xiě)上“母親節(jié)快樂(lè)”“天天開(kāi)心”，我媽媽是屬龍的，我開(kāi)想媽媽看到蛋糕時(shí)候的情景。我買(mǎi)了一寫(xiě)康乃馨送給媽媽。每一支我都細(xì)心的挑希望送給媽媽的禮物，是媽媽教會(huì)了我該如何做人，是媽媽把青春送給了我。我要好好報(bào)道媽媽。

回到家里，我把禮物遞給了媽媽。媽媽激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)，我和爸爸插上蠟燭，唱起了歡歌，媽媽也跟著唱起來(lái)了。

讓我們感謝媽媽，用一顆感恩的心去對(duì)待媽媽，用一顆真誠(chéng)的心與媽媽交流。在媽媽工作一天回來(lái)時(shí)，我們端上一杯熱茶，在媽媽過(guò)生日時(shí)，我們遞上一張卡片。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。

讓我們古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)媽媽的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝媽媽。感恩吧，感謝母親們給予我們的一點(diǎn)一滴。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇10

這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事，另我的眼眶積聚了淚水。

走著走著，一位衣衫襤褸，蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。

她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)洞，腳趾甲也露在外面，她的喉嚨里發(fā)出一種很怪的聲音。

我大概能勉強(qiáng)聽(tīng)得她是想要我手里的那瓶?jī)?yōu)酸乳，我詫異地給她，她用一種感激的目光兮兮的大手接過(guò)去，還有一只手摸自己的口袋，終于在一個(gè)小角落找出了一張皺巴巴的五角錢(qián)，她笑了遞給我。我忙說(shuō)道：不……不用了。她想了一會(huì)兒，手執(zhí)錢(qián)，走向一個(gè)小餐店，買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。

當(dāng)她滿載而歸地走向一個(gè)角落時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿的比老婦人些微好些，大約五六歲的樣子。

婦女拿起優(yōu)酸乳給他。他微微的抿了一小口，又推給那婦女。我終于明白了，他們是一對(duì)母子。母親又把一根油條連那半瓶的優(yōu)酸乳給了兒子，自己喝那已經(jīng)涼透了的半碗稀飯。

男孩思付的一會(huì)兒，自己留下那半瓶?jī)?yōu)酸乳，把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對(duì)母子的天倫之樂(lè)吧！母親疼愛(ài)兒子，兒子也孝順母親！那一刻，我的眼淚已滔滔不絕地流出來(lái)！

感到是什么？一個(gè)人有一千個(gè)答案，但感到不能說(shuō)，只能細(xì)細(xì)的品味。感到，如沁人心脾的&39;肝泉，暢飲肝泉，使我們的內(nèi)心變得澄澈而有明亮，感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，使我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛(ài)。他們的互相謙讓，特別是孩子讓給自己母親與母親一起分享，令我甚是感動(dòng)，我也從中明白了感動(dòng)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。只要你有心去看待別人，用愛(ài)去讀懂別人。你便會(huì)懂得感動(dòng)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，這么明了。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇11

我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，受到的一次表?yè)P(yáng)。

那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“做一張語(yǔ)文卷，作文也寫(xiě)，明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文?！甭?tīng)了這話，我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，天啊!本小姐天生就怕寫(xiě)作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎?

回到家，我放下沉重的書(shū)包，走到寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書(shū)，可是怎么也想不出來(lái)，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒(méi)辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無(wú)所不能的電腦，我開(kāi)始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁(yè)，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文，懸著的一顆心終于落了下來(lái)。

第二天，我懷著緊張的心情來(lái)到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫(xiě)的作文，完了，我心中暗暗的想，聽(tīng)著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來(lái)越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形__。我本以為老師會(huì)說(shuō)我，可沒(méi)想到老師竟表?yè)P(yáng)了我，老師說(shuō)：“寫(xiě)得很好，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫(xiě)作文不需要有太多的修飾成分，只要語(yǔ)句通順，寫(xiě)得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭?tīng)了老師的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)也很開(kāi)心。對(duì)于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來(lái)，掌聲是那么的熱情。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇12

火災(zāi)往往發(fā)生在我們身邊，稍不留心便會(huì)引火上身。生活中關(guān)于火災(zāi)的迅息時(shí)常在我們耳邊圍繞。

有一年春節(jié)，我和幾位小伙伴們?cè)谕馄偶业脑鹤永锿?，一位男孩不緊不慢地說(shuō)：“要不我們拿一些稻草到田里玩，怎么樣？”“好啊，”伙伴們異口同聲地答到。幾個(gè)小孩一手拿著爆竹，一手托著一堆稻草磕磕絆絆地往田地里走去。一位調(diào)皮的男孩點(diǎn)燃了自已的手中的爆竹往稻草里扔，頓時(shí)響起一聲爆炸聲，漸漸地，小火苗燃燒起來(lái)，越變?cè)酱?，周?chē)捕紵饋?lái)了。幾個(gè)年幼無(wú)知的小孩說(shuō)：“哇，好大的火呀，我也要玩！”也有人焦急地叫喊：“起火了，起火了，大家快來(lái)滅火呀。”鄰里鄰居都匆匆趕來(lái)?yè)浠?，“你們幾個(gè)搗蛋鬼，火是可以亂點(diǎn)的嗎？大過(guò)年的讓人一點(diǎn)也不省心？”一聲聲，一句句的指責(zé)聲不絕于耳。

“小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵?；鹁娫?19，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭領(lǐng)地。防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心?！蓖瑢W(xué)們，一起記記這首消防安全歌，防范于未然火災(zāi)。

火，給予我們光明；火，給予我們溫暖；火，給予我們希望？當(dāng)然，火也可以吞噬一個(gè)生命，消防員拼盡全力，挽救著一個(gè)個(gè)生命，但烈火決不會(huì)手下留情，所以讓我們一起驅(qū)走無(wú)情的烈火吧！

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇13

我喜歡心地善良的語(yǔ)文老師，喜歡見(jiàn)多識(shí)廣的數(shù)學(xué)老師，喜歡和藹可親的英語(yǔ)老師，喜歡幽默風(fēng)趣的歷史老師，也喜歡莊重威嚴(yán)的物理老師，但我更喜歡像園丁一樣辛勤的地理老師。

許老師梳著一頭馬尾辮，戴著一副紅色的眼鏡，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她打扮的很時(shí)髦，既漂亮又有學(xué)問(wèn)。

許老師講課非常生動(dòng)、有趣。我們都很喜歡聽(tīng)她用那富有磁性的聲音給我們講課。

晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被濾過(guò)了一切的雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光。剛好那天下午有地理課，我卻忘了帶課本，著急的我到處借，但最終沒(méi)借到。上課我連頭都不敢抬，老師好像看出了我的異常，一步步向我走來(lái)，我害怕的把頭埋的更深了。許老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：“今天是不是有原因才沒(méi)帶課本的，說(shuō)說(shuō)吧。”我聽(tīng)了，立刻站起來(lái)，把原因向老師一字不差的說(shuō)明白，老師看我如此誠(chéng)懇，就原諒了我，并告訴我即使沒(méi)帶課本，也要像帶了課本一樣認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

許老師跟我們?cè)谝黄鹣駛€(gè)大朋友一樣，告訴了我們?cè)S多有趣的知識(shí)，或許這些知識(shí)在以后人生的道路上根本學(xué)不到……

??！老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著向大海一樣豐富，向藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇14

小時(shí)候，媽媽循序漸進(jìn)地教我認(rèn)會(huì)了許多漢字，還給我買(mǎi)回許多圖書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)念故事給我聽(tīng)，我小小的腦袋瓜里裝滿了故事，也裝滿了好奇。

慢慢地，當(dāng)我能獨(dú)立的看書(shū)的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，我在表哥家“撿”到一本書(shū)《飛碟狗》，我被書(shū)上精彩的文字和故事情節(jié)深深的吸引了，便迫切地想知道故事的結(jié)尾，結(jié)果，書(shū)后面不知道被誰(shuí)撕了，唉，我意猶未盡地嘆了口氣。從那以后，我便喜愛(ài)上了書(shū)，每天都要讀上幾本。

漸漸地，我書(shū)柜上的書(shū)越來(lái)越多。讀《神秘島》，我學(xué)會(huì)了的毅力，并懂得了豐富的野外救援知識(shí);手執(zhí)《作文大全》，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文技巧，也提高了寫(xiě)作水平;欣?！秷D書(shū)天下》，我了解到了中華歷史的文化;讀《我要成為最棒的男孩》，我學(xué)會(huì)了男子漢的，并知道一些人士的成功秘訣。書(shū)，猶如天上的繁星，等待我們?nèi)フ?、去?/p>

現(xiàn)在，我書(shū)柜上的書(shū)各種各樣，從科幻書(shū)到作文書(shū)，從漫畫(huà)書(shū)到童畫(huà)書(shū)，琳瑯滿目。媽媽還給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證，們也知道我愛(ài)看書(shū)，只要有新書(shū)都借給我看。課堂外，我總是興致勃勃地捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。

當(dāng)成為習(xí)慣，你會(huì)感覺(jué)圖書(shū)非常有趣;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣,你會(huì)身臨其境的去感受主人公的性格;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)在不斷的積累。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇15

一片落葉，金秋到來(lái)。人們歡天喜地的迎來(lái)又一個(gè)國(guó)慶節(jié)。聽(tīng)爸爸說(shuō)要去拜訪表姑，我和姐姐爭(zhēng)先恐后，互不相讓的爭(zhēng)著要隨爸爸去表姑家。

表姑家住在百麗園小區(qū)，過(guò)去這里根本不叫百麗園，而是兩條臭水橫流的河，骯臟不堪，兩岸的樹(shù)木很早就落光了葉，像生了病的老人，干枯沒(méi)勁兒；兩岸的雜草沒(méi)有一絲生機(jī)，垂頭喪氣，無(wú)精打采地散發(fā)著一陣陣臭氣的河水；水面上漂著一些泡沫，又黑又臟，兩岸的居民更是肆意的排放污水，傾倒垃圾，蒼蠅、蚊子滿天飛；兩岸居民長(zhǎng)年門(mén)窗緊閉，屋內(nèi)黑乎乎，屋外臟兮兮，苦不堪言。每逢節(jié)假日，各家各戶要走親訪友時(shí)，我們姐妹倆沒(méi)一個(gè)愿隨爸爸去看望表姑。為此，表姑心里很不高興，爸爸也因此數(shù)落我和姐姐不懂事。

而如今，兩河的水經(jīng)過(guò)改造后，兩岸花紅柳綠，垂柳絲絲，就像少女在河邊梳理長(zhǎng)發(fā)；花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭；河水更是清澈見(jiàn)底，經(jīng)陽(yáng)光一照，波光粼粼、閃閃爍爍，令人目眩；水中的魚(yú)兒歡快的追逐著，嬉戲著，時(shí)而交頭接耳，時(shí)而躍出水面。這里不僅景色優(yōu)美，空氣清新，而且還成了人們閑暇時(shí)游玩的去處：有的人劃著小船在湖面上悠閑的漂蕩，有的人在興致勃勃的攀假山，還有的則在吊橋上賞風(fēng)景。夜幕降臨，這里迷人的`音樂(lè)彩色噴泉便會(huì)凌空騰飛，織起碩大的雨幕，這可真不愧是名副其實(shí)的“百麗園”呀！令人們心馳神往。

經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，百麗園更美了——似青煙籠罩，美麗的花兒、樹(shù)木也更艷麗、更綠了。細(xì)雨把周?chē)囊咕岸紳娙镜脫渌菝噪x。屋內(nèi)暖意融融，屋外細(xì)雨霏霏，我感覺(jué)降臨的不是細(xì)雨，而是人們?nèi)諠u幸福的生活。

愿我們祖國(guó)的水更清，天更藍(lán)，老百姓的日子更紅火。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇16

家是一座港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。

懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無(wú)拘束。感恩父母，因?yàn)槟銈兘o了我一個(gè)這么溫暖的家。

家就是我的童年主要的活動(dòng)場(chǎng)所，充滿了無(wú)限美好的回憶。小時(shí)候的我最愛(ài)和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩，那時(shí)候握著父親的手，覺(jué)得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著它，走到哪我都不怕；平時(shí)還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺(jué)間進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)覺(jué)得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡(jiǎn)直成了我心里的英雄。

上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂(lè)也隨時(shí)都會(huì)受其牽絆。考試成績(jī)突出，回到家報(bào)喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴；當(dāng)考試失利，到家后黯然落淚，他們又會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)我――跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，父親幫我找資料，翻題庫(kù)，不久便會(huì)有完整的答題過(guò)程，還有那日漸蒼老的笑容；當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，不管多晚，母親都會(huì)等我，給我做些簡(jiǎn)單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個(gè)煮雞蛋。深夜里我看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。

家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇17

一年一度的春游，終于到了，大家?guī)е闶硜?lái)到了學(xué)校，教室里一陣陣的說(shuō)話聲和歡笑聲，把老師給引來(lái)了，今天，我們班主任不像以前那樣可怕了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“把東西帶好準(zhǔn)備出發(fā)?！?/p>

在路上，我們一邊說(shuō)話一邊走路，不一會(huì)兒工夫就到江濱公園了。

我們班主任指著一塊空地說(shuō)：“你們就在這個(gè)地方玩一玩吧！記得不能爬樹(shù)，注意安全，去玩吧?！蔽覀兘兄奶幧㈤_(kāi)了。

江濱公園，雖然，地上全都是樹(shù)葉，但是，我們的歡笑聲把那滿地落葉的江濱公園，變成了“歡樂(lè)公園”。

我和一些關(guān)系很好的同學(xué)坐在了一起，有些同學(xué)拿著手機(jī)自拍；有的同學(xué)把所有的零食全都倒了出來(lái)一起吃；有些同學(xué)和老師看老人打球；還有同學(xué)把地上的落葉，往天上灑，同時(shí)還在說(shuō)：“下樹(shù)葉了，下樹(shù)葉了。”

我和吳之涵、夏之涵、張可微吃了很多零食，就開(kāi)始玩游戲，我們想來(lái)想去，終于，知道玩什么了，玩冰動(dòng)貓。

游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，別的人來(lái)當(dāng)老鼠，如果，那只貓馬上抓住老鼠，就叫冰動(dòng)，那只老鼠就被冰動(dòng)了，要讓別的老鼠來(lái)解救，如果貓把老鼠全部冰動(dòng)，貓就獲得了這一輪的勝利。

游戲開(kāi)始了，張可微來(lái)抓，我們?nèi)齻€(gè)人跑到了很隱蔽的地方，我們一直就站在同一地方，張可微找來(lái)找去，怎么也找不到我們，直到老師叫我們回去。

我們才走了出來(lái)，張可微才看到我們?cè)谀睦?，然后，我們背上了自己帶的東西，就原路返回了。

雖然，江濱公園的小草還沒(méi)有探出頭來(lái)、小花還沒(méi)開(kāi)。但是，我們還是帶著美好的心情，回去了！

600字作文小學(xué)四年級(jí)記敘文篇18

她，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，

烏黑色的秀發(fā)，可愛(ài)極了。

我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾?，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。

每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的?！彼吹揭恍┏煽?jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說(shuō)她又可愛(ài)又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢(qián)，她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和她的好朋友勸說(shuō)下，她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，她人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現(xiàn)了，她丟失的錢(qián)，她笑了，在這幾天里她總于笑了。

她就是我的同學(xué)，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！