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《小學(xué)四年級(jí)作文》

時(shí)間: 新華 作文

天陰森森的,果然沒(méi)一會(huì)兒,天上便下起傾盆大雨。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候,那被陰云遮擋的太陽(yáng)便露出了小腦袋。

然后,順著陽(yáng)光的方向望去,竟然看到了一條彩橋,”呀!彩虹,”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),也不顧天上還飄著雨,便奔出了屋子,跑到了一個(gè)空曠的地方,以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說(shuō)彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色,它都是一條橫在天空的最美的橋,人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利?,更重要的是它寄托著人們美好的愿望?/p>

人們常說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣,不去努力克服它,又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇2

在我的校園里,每一個(gè)角落都栽滿了樹(shù)木和花朵。而這些樹(shù)木和花朵則在不同的季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果。

春天的花木是最香的。茶花開(kāi)得滿樹(shù)都是,紅艷艷的,可好看了!如果把鼻子靠近茶樹(shù),就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí),桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走,風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹(shù)上的果實(shí)成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的,很是誘人。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們便會(huì)守在樹(shù)下,撿落地上的芒果,看看有沒(méi)有摔壞,還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹(shù)去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹(shù),每當(dāng)木瓜成熟時(shí),老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享,那個(gè)時(shí)候是我們開(kāi)心的時(shí)候,我們一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里還留著甜甜的香味。

冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的,長(zhǎng)青松依然綠綠的,而其它的花兒都相繼凋謝了,只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中,從不退縮,一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。

校園里的花木都很美,我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇3

如果你問(wèn)我最想對(duì)世界說(shuō)什么,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):‘‘我是中國(guó)人!?!?/p>

-------題記

我是中國(guó)人,擁有著褪不去那土壤色的黃皮膚,閃耀著中華兒女特有的自豪光芒的黑眼睛。我的祖先有著盤(pán)古開(kāi)天辟地的魄力,也有著女?huà)z補(bǔ)天的勤奮,我是炎黃子孫,我是中華兒女,我的家有兩條臥龍——長(zhǎng)江,黃河,我的家有著世界屋脊———青藏高原!

啊,我深為我是中國(guó)人而自豪。

我的祖國(guó)它歷經(jīng)艱辛,飽含滄桑,它親眼見(jiàn)證唐朝的繁盛,元朝的強(qiáng)大,它也曾遭受八國(guó)聯(lián)軍的欺凌壓迫與日寇的踐踏,但這一切一切都過(guò)去了,因?yàn)椋?/p>

1949年10月1日,毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告:中國(guó)人民站起來(lái)了。在這一刻,世界都將目光投向了這個(gè)曾經(jīng)的睡獅:中國(guó)

每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不歡欣鼓舞,因?yàn)槊恳粋€(gè)中國(guó)人都看見(jiàn)了中國(guó)的重生。中國(guó)一次又一次令世界震驚:抗美援朝,三大改造,改革開(kāi)放,香港回歸,澳門(mén)回歸…..

這些赫赫成績(jī),在向世界宣告:中國(guó)人民又重新站起來(lái)了。

每一個(gè)中國(guó)人不會(huì)忘記2008年的那場(chǎng)大雪,不會(huì)忘記2008年的大地震,更不會(huì)忘記2008念的奧運(yùn)盛會(huì),如果說(shuō)大雪與地震時(shí)上天對(duì)中國(guó)的考驗(yàn),那么奧運(yùn)會(huì)就是中國(guó)做出的回答!

我是中國(guó)人,我感受到雪后全國(guó)人民的與雪奮斗,感受到汶川大地震后全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心,感受到奧運(yùn)會(huì)順利開(kāi)幕時(shí)全國(guó)人民的興奮,與驕傲。沒(méi)有原因,沒(méi)有任何虛假,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。

我是中國(guó)人,我的出生意味著我將做一名光榮的華夏兒女。

我愛(ài)中國(guó),我會(huì)永遠(yuǎn)記得我是中國(guó)人。黃皮膚,黑眼睛的中國(guó)人。

如果你問(wèn)我最想告訴世界什么,我會(huì)大聲地驕傲地說(shuō):‘‘我是中國(guó)人!’’

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇4

今天,我和媽媽玩猜拳游戲,游戲規(guī)則是這樣的:一塊地從中間劃一條線分成兩等份,兩人站在線的兩邊,劃拳贏了的向前走一步,輸了的向后退一步,如果誰(shuí)退到?jīng)]有地盤(pán),誰(shuí)就輸了。

一場(chǎng)驚人緊張的游戲開(kāi)始了,開(kāi)始媽媽很狡猾,劃拳的方式變化多端,我摸不清她的花招,總是贏不了媽媽,你看她那得意洋洋、耀武揚(yáng)威的樣子,好像沒(méi)人能打敗的將軍一樣,我很不服氣,要求再來(lái),可還是連輸幾次。我想:硬拼是打不過(guò)媽媽的,只能智取,后來(lái)我仔細(xì)觀察她的出拳方式,發(fā)現(xiàn)媽媽出拳是有順序的:先出石頭,再出剪刀,最后出布。發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,我一連贏了幾次,后來(lái)媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我猜出了她出拳的規(guī)律,然后她馬上改變了陣式,我又連輸了好幾次,我非常非常不服氣,于是我亂出劃拳的順序,沒(méi)想到我瞎貓闖老鼠,又贏了幾次,這時(shí)媽媽收起了得意洋洋的模樣?!肮?!這回輪到我得意了。媽媽也很不服氣,氣得吹胡子瞪眼。

雖然到最后我還是輸給了媽媽,但從中我明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!看來(lái),我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不能驕傲了。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇5

暑假,媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場(chǎng)練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢?我是一愁莫展呀!這時(shí)爺爺笑著說(shuō):“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去。”我就照著做,但是還是不行。沒(méi)辦法了,我就問(wèn)爸爸為什么呀?爸爸說(shuō):“你要用心去體會(huì)才可以學(xué)會(huì),不要急燥。”我就用心去做,過(guò)了不久我就學(xué)會(huì)了,我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心,我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見(jiàn)了說(shuō):“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”我就說(shuō):“我是按照你們說(shuō)的`這樣做才學(xué)會(huì)的?!蔽议_(kāi)心的笑了。

我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心,要冷靜才可以學(xué)會(huì)。我要記住怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的,以后碰到困難我就會(huì)用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇6

老天爺從不會(huì)虧待任何一個(gè)人,每個(gè)人必定都從幼兒走到兒童,再?gòu)膬和叩角嗄辍_@漫長(zhǎng)的歲月,在他們眼里似乎很短暫,也乏味極了,雖然有時(shí)也有快樂(lè)的時(shí)光,但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以裝飾他們的生活,他們想要更刺激的生活來(lái)填滿此時(shí)他們生命中的空虛。于是“青春期”與“光陰”就這樣相遇了。

越來(lái)越叛逆的青年人被“青春”這個(gè)惡魔附體,仿佛他們做的事都并非自己存心想做,可又是非做不可。好可怕的青春期!幸好有“光陰”這位好有的陪伴與勸導(dǎo)。青春期牽引青年抽煙,喝酒,漫天的煙味在那些人看來(lái)是享受。但光陰的心中卻是很焦急:我這位可惡的朋友,危害人類,他帶給青年叛逆,帶給家長(zhǎng)傷心的淚水,我一定要阻止這一切。于是,他每天陪著青春期,告訴他:“朋友,吸煙對(duì)身體有極大的危害。吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn),流行病學(xué)調(diào)查表明,吸煙是肺癌的重要致病因素之一,特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。不要?dú)埡ψ约旱纳眢w了!喝太多的酒也是百害無(wú)一利,長(zhǎng)期飲酒可以導(dǎo)致體內(nèi)多種營(yíng)養(yǎng)素缺乏。酒是純熱能食物之一,在體內(nèi)可分解產(chǎn)生能量。但不含任何營(yíng)養(yǎng)素,飲酒過(guò)量第一減少了其它含有多種重要營(yíng)養(yǎng)素食物的攝入。

其次,可使食欲下降,攝入食物減少,以及長(zhǎng)期過(guò)量飲酒損傷腸黏膜,影響腸對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的吸收,導(dǎo)致多種營(yíng)養(yǎng)素缺乏。你的身體總有一天會(huì)跨的!”光陰的眼中閃著淚花,那晶瑩剔透的東西正是他們友誼的詮釋。可是青春期并不接受這些,他大吼著;“朋友?哼,別在這假惺惺了,你是真的在關(guān)心我嗎?你還不是照樣殘忍嗎,你奪走我的青春,讓我一天天老去,最后還將我送入泥土。我沒(méi)有你這樣的朋友!”光陰流著淚離去了,接下去的日子他再也沒(méi)有去找過(guò)青春期。一天又一天,一年又一年,青春期已經(jīng)老去了,他烙下了很多病。他整天在床頭哭泣,懷恨當(dāng)年為什么不聽(tīng)光陰的`勸告,他很后悔,很后悔:我的朋友,我錯(cuò)了,我不該不聽(tīng)你的話,可現(xiàn)在后悔又有什么用呢。就在這個(gè)時(shí)刻,光陰出現(xiàn)了,他依然淚光閃閃:“時(shí)間一去不回來(lái),親愛(ài)的朋友,希望你一切安好!”朋友之間有什么對(duì)與錯(cuò),只不過(guò)是個(gè)人看法罷了。

你做錯(cuò)時(shí),朋友送上衷心勸告;你難過(guò)時(shí),朋友會(huì)一直陪在你身邊。這些年我們一直都是好朋友。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇7

同學(xué)們,看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗,你們會(huì)怎么做呢是扶起它,還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒,你是醫(yī)治它,還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)?,F(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!

一天,在去書(shū)店買書(shū)的路上,天空中煙霧迷蒙,還刮著大風(fēng)。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹(shù),它垂頭喪氣的彎著腰,好像正在可憐巴巴的瞅著我,對(duì)我說(shuō):小同學(xué),快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它,可又一想,如果這棵小樹(shù)是我的話,我的.心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。

還有一次,我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒,一是好玩,二是可憐它,就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù),不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此,我傷心了好久,幸好有媽媽安慰,我才把小鳥(niǎo)兒埋了。

雖然,這些事情都是非常普通,但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn),希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。

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《小學(xué)四年級(jí)作文》篇8

這幾天媽媽不在家,麻煩就一個(gè)接著一個(gè)找上我了,燒飯燒糊了,衣服臟了沒(méi)人洗了。這不,今天下午放學(xué)在路上玩,一不小心把書(shū)包給劃破了一個(gè)大口子。

哎呀,我必須得把書(shū)包的大口子給補(bǔ)上,不然書(shū)包里“吃飯的家伙”丟了,可就得挨媽媽的“連環(huán)巴掌”了。

說(shuō)干就干,我捂著書(shū)包回到家,就從媽媽的工具箱里找來(lái)了針線。我先學(xué)媽媽的樣子將線繩穿過(guò)針眼兒,可是穿線不是隨便說(shuō)一下那么容易的,明明看準(zhǔn)了眼兒,可一穿沒(méi)過(guò),又一穿還沒(méi)過(guò)……“我就不信邪了!”我把線頭潤(rùn)濕后捻了又捻,再穿。哦!終于穿過(guò)去嘍!?。苦?!一高興,手一抖,又把線頭拔了出來(lái)。這回有經(jīng)驗(yàn)了,很快就穿好了。

這書(shū)包也真是的,你說(shuō)爛哪兒不好,偏偏底下被劃破了,可真難縫。后來(lái)我終于想到了一個(gè)辦法:把頭埋進(jìn)書(shū)包里,縫了起來(lái)。可這書(shū)包底也太硬了,使勁扎才冒出個(gè)針頭來(lái),費(fèi)了好大勁,一不小心手指都被扎破了,針還沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí),我想起媽媽有時(shí)拔針的時(shí)候用牙齒咬,我也試試,可別說(shuō),這招還真行。

于是,我左一針,右一針,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把書(shū)包縫好了——雖然有點(diǎn)兒不好看。

我戰(zhàn)勝了縫書(shū)包的困難!

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇9

我叫李怡婷,我今年10歲了。在__中心小學(xué)上學(xué)。我上四年級(jí)了,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我成績(jī)一般,也說(shuō)不定,有時(shí)偏高,有時(shí)低一點(diǎn)吧。

我的愛(ài)好如天上繁星一樣多:聽(tīng)歌,看書(shū),文學(xué)等等。

我是個(gè)“小書(shū)迷”我看書(shū)時(shí)津津有味,不管是誰(shuí)也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了,我也只是頭也不抬地說(shuō):“等一下”我看書(shū)就像在吃飯,吸收知識(shí)就飽了。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書(shū)都快看完了??戳艘淮斡忠淮?,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。

我喜歡打羽毛球和踢毽子,它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴,好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

這就是我。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇10

每個(gè)人都有自己的生命,有的人一生大放光彩,轟轟烈烈;有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢!

在現(xiàn)在的家庭里,我們很多都是獨(dú)生子女,生長(zhǎng)在蜜罐子里,既沒(méi)有嘗過(guò)舊社會(huì)的辛酸;也沒(méi)有向老前輩那樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”,家長(zhǎng)視我們?yōu)檎粕厦髦?,我們?cè)鯓硬拍茏霾慌吕щy的人呢!

在這里,我們應(yīng)該像保爾一樣,面對(duì)病魔,沒(méi)有屈服;面對(duì)生活的挑戰(zhàn),他沒(méi)有退縮,跌倒了,又爬起來(lái)。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下,他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學(xué)?!鸫髮W(xué)。而且還寫(xiě)了一本書(shū),叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀念,在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志,在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉,百煉才能成鋼。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇11

誠(chéng)在人,信在心。

——題記

又是一個(gè)雨天,我望著窗外的大雨,和媽媽相視一笑。

那天盡管下著大雨,依然阻止不了我和媽媽前進(jìn)的步伐。因?yàn)槠谀┛荚嚱Y(jié)束了,媽媽答應(yīng)過(guò)我,只要考試一結(jié)束就帶我去多美味餐廳搓一頓。

我倆撐著雨傘,踩著水花,和著樂(lè)曲,在茫茫雨霧中穿行。來(lái)到多美味門(mén)口,卻看見(jiàn)門(mén)口已是黑壓壓的一片人。

“看來(lái),這么大的雨,也擋不住多美味誘人的漢堡薯?xiàng)l呀!”我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)。既來(lái)之,則安之,我倆便耐心地排隊(duì)等待。終于叫到我們的號(hào)碼了!噢耶,可以開(kāi)動(dòng)了!

我們點(diǎn)了炸雞、薯?xiàng)l和可樂(lè),我美美地飽餐了一頓。因?yàn)檫€有很多顧客在等待,媽媽便催促著我趕緊把座位讓出來(lái)。我滿足地挽著媽媽離開(kāi)了多美味店。

門(mén)外,雨還是那么大。雨點(diǎn)兒在行人傘上,在疾馳的汽車頂上,在臨街的屋檐上跳著舞?!暗蔚未稹⒌蔚未稹倍嗝礆g樂(lè)的曲子!

剛走到小區(qū)門(mén)口,媽媽忽然怪叫一聲:“哎呀!剛后面的人一直催,我忘記付錢(qián)了!”

“不會(huì)吧,難道無(wú)意中我們吃了一頓‘霸王餐’?”

媽媽一拍腦袋:“看我這記性!走,趕緊回去付錢(qián)!”

此時(shí),雨越下越大,雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”似乎要把雨傘都打穿了。我倆渾身濕漉漉地回到了多美味餐廳。雨水順著打濕的頭發(fā)落下,媽媽一邊從兜里掏出已經(jīng)濕了的錢(qián),一邊對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“實(shí)在不好意思,剛才忘記付錢(qián)了!”營(yíng)業(yè)員阿姨一邊忙一邊說(shuō):“大姐真是有心??!我們店自開(kāi)業(yè)來(lái),生意一直很好,也有顧客忘記付錢(qián)了,但是你是第一個(gè)回來(lái)付錢(qián)的哦!”周圍的人紛紛投來(lái)贊許的目光。

再次走入雨中,一朵誠(chéng)信之花已經(jīng)開(kāi)在我的心頭,為我撐起一片晴空!

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇12

生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西,所以,我們要熱愛(ài)、珍惜生命。

有一次,我的一個(gè)朋友走出家門(mén)到大街上去散步,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我一看,哎呀,可不得了,一輛五菱之光的汽車把我的朋友給撞了,我一看,心里馬上就慌了,怎么辦呀!我第一次看見(jiàn)車禍,被撞的人還是我的朋友。忽然,我想到了一個(gè)辦法,我跑進(jìn)我朋友家里,把這件事記匆匆的告訴了我朋友的家人,然后我向我姥姥姥爺家飛奔過(guò)去,我對(duì)我姥爺:“姥爺,我朋友出車禍了,你能不能把我的朋友送醫(yī)院?。 蔽依褷敍](méi)說(shuō)話,急忙出去把我朋友送到了附近的醫(yī)院。我朋友經(jīng)常出去散步,玩耍。我朋友都出車禍了,他還出去,那肯定就是他熱愛(ài)生命?。∥叶疾粺釔?ài)生命,成天憋在家里,熱愛(ài)生命的人必將是一個(gè)成就大業(yè)的人,我以后要熱愛(ài)生命。

我從此一定要熱愛(ài)生命。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇13

今天,我心里可開(kāi)心了,因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯?ài)的大青蛙呢。

我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里,放上水以后,我仔細(xì)觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四條好看的`腿,后面的兩條腿比前面的兩條腿長(zhǎng),我不時(shí)的用樹(shù)枝逗它完,它后腿一蹬,跳來(lái)跳去,很害怕,很著急。它不時(shí)對(duì)著我“呱呱”的叫,好像在說(shuō):放了我吧”。

正在這時(shí),廣播里播放要保護(hù)益蟲(chóng),保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽(tīng)到了以后,趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)著青蛙說(shuō):“對(duì)不起了,我做錯(cuò)了?!鼻嗤軐?duì)著又呱呱叫了幾聲,好像在說(shuō):“你真是個(gè)好孩子?!蔽壹泵δ弥A萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

回到家后,我心里特別開(kāi)心。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇14

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反,如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗,他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想,有的想做科學(xué)家,有的想做醫(yī)生,還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名書(shū)法家,寫(xiě)出漂漂亮亮的字,讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說(shuō):中國(guó)好,中國(guó)的.歷史書(shū)法更好。

若問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想,我的答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)的書(shū)法藝術(shù)博大精深,許多外國(guó)朋友不懂中國(guó)書(shū)法,所以,我要努力練好毛筆字,再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展,請(qǐng)外國(guó)朋友來(lái)參觀,讓他們感受中國(guó)書(shū)法的魅力。

為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離,我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開(kāi)始,我連毛筆都不會(huì)拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過(guò)來(lái),無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃,從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月,爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě),但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說(shuō):不學(xué)了!爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持,功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),一遍又一遍地繼續(xù)練

幾個(gè)月過(guò)去了,我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首,還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō):想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo),在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú),在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游

只要功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書(shū)法,貴在堅(jiān)持。我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,努力奮斗吧!我相信,我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。

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《小學(xué)四年級(jí)作文》篇15

傳說(shuō)中每到春節(jié),鬼怪都會(huì)來(lái)騷擾人們,人們用煙花鞭炮來(lái)驅(qū)趕鬼怪,以求平安。雖然現(xiàn)在沒(méi)有鬼怪了,但是春節(jié)放煙花鞭炮的傳統(tǒng)習(xí)俗卻被世世代代的留傳下來(lái)。因而每逢春節(jié),我們就放煙花鞭炮來(lái)歡慶春節(jié)。因?yàn)槌鞘薪狗艧熁ū夼冢曰乩霞疫^(guò)春節(jié)放煙花,是我最期待的事。今年也不例外,我們將回農(nóng)村老家過(guò)新年,放煙花。

今年年二十八,我就急不可待地催爸爸媽媽趕快回老家過(guò)年,去看我親愛(ài)的兄弟姐妹,還有我的奶奶。好不容易等到除夕日,一到傍晚,家家戶戶都貼好了對(duì)聯(lián),吃團(tuán)圓飯。晚飯過(guò)后,我們點(diǎn)燃了五萬(wàn)響的大鞭炮,在“噼哩叭啦”的鞭炮聲中,辭舊迎新。我們又拿出了各式各樣的煙花:有正方形的,有長(zhǎng)方形的,還有圓型的……,我和弟弟拿著圓型的煙花放在地上燒,一顆顆煙花像流星一樣劃過(guò),又像櫻花一樣的飛出,照映在每個(gè)人喜氣洋洋的臉上。我們又拿出像長(zhǎng)棍子似的煙花,點(diǎn)燃,朝著天空放,抖了幾下,煙花筒里連續(xù)發(fā)出幾十發(fā)煙花,那煙花像一個(gè)個(gè)子彈“撲撲”地飛過(guò)去,上了天空后爆炸,像一朵朵美麗的花朵,有藍(lán)的,有紅的,有紫的,還有綠的……五彩繽紛,絢麗多彩,美麗極了。大家看啊,跳啊,叫喊著,歡喜著!!!

春節(jié)放煙花真好玩,真好看!!我愛(ài)過(guò)春節(jié),我愛(ài)放煙花!!

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇16

201X年X月X日X天

最近,奶奶家養(yǎng)了一只烏龜,我在周末時(shí)特意去看一看。烏龜有一個(gè)圓圓的頭,頭上有一條紅紅的線。身體又大又胖,背上有一個(gè)又圓又大的殼,上面有許多花紋。手和腳上都是尖尖的指甲。我有點(diǎn)怕它,只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它。聽(tīng)奶奶說(shuō),剛剛買回來(lái)的時(shí)候,烏龜可淘氣了,經(jīng)常想偷偷地逃走,有時(shí)藏在沙發(fā)底下,有時(shí)躲進(jìn)門(mén)角落,弄得奶奶到處找?,F(xiàn)在它可變乖了,因?yàn)槟棠坛3YI蝦子給它吃。烏龜很有人性,一見(jiàn)我走進(jìn),它就把頭、手、腳、尾巴從殼里伸出來(lái),一會(huì)兒眨著眼睛,一會(huì)兒東張西望,不一會(huì)兒,我就愛(ài)上這只可愛(ài)的烏龜。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇17

“感恩的心,感謝有你”每當(dāng)我唱著這首歌,我就會(huì)想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數(shù)我們的語(yǔ)文老師——楊老師了。

回頭想想,楊老師已經(jīng)教我們?nèi)炅?,把我們從一個(gè)不懂事的小孩子帶到了一個(gè)能干很懂事的英俊少年。在這三年里,楊老師做出過(guò)很多令我難以忘懷的事,其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們?cè)u(píng)小紅花和評(píng)評(píng)語(yǔ)的事讓我最感動(dòng)。我們的校訊通圈子已經(jīng)建立了一年了,在楊老師的鼓勵(lì)下我們的作文水平是芝麻開(kāi)花__節(jié)節(jié)高呀!我在校訊通上也寫(xiě)了好幾篇文章了,我的作文水平也有很大長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)槊康叫瞧谝唬瑮罾蠋煻紩?huì)出一些奇怪的題目讓我們寫(xiě)作文。楊老師還說(shuō):“可以把作文寫(xiě)到博客上,大家一起分享,評(píng)論,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步?!蔽揖桶凑諚罾蠋熣f(shuō)的做。當(dāng)我再次打開(kāi)博客,看到楊老師給我加的小紅花時(shí),非常高興,寫(xiě)作的熱情也提高了不少?;仡^看一看我在博客上寫(xiě)的一篇篇文章,記錄了我一天天的生活,有快樂(lè),有悲傷,有成功,有失敗。給我留下了美好的回憶,在不知不覺(jué)中也提高了我的作文水平。

當(dāng)我知道楊老師有頸椎病時(shí),我太感動(dòng)了,楊老師忍著病痛還給我們加小紅花,指導(dǎo)作文,我更敬重她了。在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)一句:“謝謝您,楊老師!”

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇18

每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園,而我的樂(lè)園就是小區(qū)的__湖。盡管那里沒(méi)有一只天鵝,但我還是止不住對(duì)它的喜愛(ài)。

一到夏天,陽(yáng)光照射著__湖,使它異常的美麗。湖面上波光粼粼,荷花朵朵綻放,荷葉下游著黃的,紅的,黑的錦鯉;成群的小蝌蚪,快活地游來(lái)游去;湖周的石頭上爬著大大小小的烏龜,有的人臉那么大,有的巴掌那么大,有的小鵝卵石那么大,還有三兩只疊在一起的;周圍綠樹(shù)成蔭,知了賣力地唱著,總有一群小伙伴繞著它追逐、嬉戲。

我最喜歡做的就是領(lǐng)著一群小伙伴在這里捉魚(yú)蝦和蝌蚪。準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料瓶,拿一個(gè)小魚(yú)網(wǎng),綁上一根長(zhǎng)竹竿,再準(zhǔn)備些面包屑,帶上弟弟,招呼幾個(gè)小伙伴,就可以出發(fā)了。一到__湖,大家就忙碌起來(lái)了,有的往瓶子里灌水,有的給瓶子扎孔。我就灑出面包屑,魚(yú)兒們和蝌蚪們很快就聚集過(guò)來(lái),這時(shí)候趕快下桿,一把就撈到許多的魚(yú)和蝌蚪,偶爾還會(huì)撈到一些小螺絲、小貝殼呢。我們七手八腳地把它們送進(jìn)“新家”,看著它們?cè)凇靶录摇崩镉蝸?lái)游去,我特別滿足。

在我的樂(lè)園里,我會(huì)特別的快樂(lè)和放松,我愛(ài)我的樂(lè)園。

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇19

涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美,但我覺(jué)得秋葉更美。

我走在林間小路上。看,樹(shù)木在向你招手呢!遍地的樹(shù)葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹(shù)下,靜靜地看著周圍的一切。突然,一只蝴蝶落在我的頭上,仔細(xì)一看,原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子,三片大的,四片小的,就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒,是楓葉的“牙齒”,這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的,癢癢的。楓葉呈紫紅色,還有一些小楓葉是火紅色,顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了,它的顏色越來(lái)越深,一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西,活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子,可以扇出秋風(fēng),秋的味道。

我看向這課大楓樹(shù),秋姑娘輕輕吹了一口氣,楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩,在風(fēng)中翩翩起舞,看到這一幅畫(huà)面,我情不自禁地吟誦起了杜牧寫(xiě)的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái),它是秋的象征,更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉!

《小學(xué)四年級(jí)作文》篇20

我們每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園,我也不例外。我的樂(lè)園是我們村頭河邊的草地。

每個(gè)季節(jié)的草地都有不同的美景,每個(gè)季節(jié)都讓我陶醉,每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

春天,草地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,草地上還有些頑皮的小昆蟲(chóng),草地上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的野花,還有許多的楓樹(shù)。周末時(shí),小伙伴們會(huì)相約到草地上玩耍,小孩子們開(kāi)心地唱歌跳舞。

夏天到了,天氣也熱了,每到夏天的傍晚,這里的小昆蟲(chóng)就開(kāi)始開(kāi)始了演唱會(huì)。我常到那聽(tīng)小昆蟲(chóng)們唱歌,小螞蟻們表演著搞搞笑的小品,黃鸝唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小蝴蝶們則跳著優(yōu)美的舞蹈。

秋天的草地上都是一個(gè)個(gè)手掌似的楓葉,這些楓葉都落了,好像給小草披上了一層黃色的新衣,像是給這草地上鋪上了一張金黃色的地毯。我們?cè)谶@黃色地毯上野餐,朋友坐在一起聊天,說(shuō)笑。

冬天雪大時(shí),草地上一片雪白,我們會(huì)在這里堆雪人,打雪仗,到處充滿了歡笑聲。

這就是我的樂(lè)園,一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)歡笑,帶來(lái)舒適地地方,這也是我的秘密基地。

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