學會放下的議論文3篇范文一

　　人們都說“多多益善”，但事實上即使是學習，也應該學會放下。當然，放下并不意味著不學習。其實，有些人往往因為放不下才會學不成。我有個朋友，他不管語文、英語、歷史還是數(shù)學、物理、化學，他都鉆研。但是幾年過去了，他一樣都沒學成，每一樣都只是略知一二，稍加細問他便不知曉了。這樣的學習是沒有效率的，只是徒費時間。有一次他很懊惱的對我說，倘若他這幾年只專心學習一兩科，他肯定會在這幾個科目上受益匪淺。當他放下其他的科目，他將會有更多的潛力去突破那些學科，這樣他會收獲更多。學習上的放下會給你帶來更多精力和時間，收獲的精湛的學業(yè)。

　　你在向別人請教時是否也放下了自己的驕傲呢?有一回，我的一個同學去請教一個老師一道數(shù)學題。老師剛要講解他卻開始“發(fā)言”，他啰哩啰唆說

　　學會放下的議論文3篇范文二

　　人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個包袱，在這種時候，我們就要學會放下。

　　學會放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著沉重的負擔而不肯放下，那么他的道路想必會越走越窄，他也會越走越慢，什么時候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應有的東西，輕裝上陣，才能達到人生的一種境界。

　　放下，是一個人智慧聰穎的表現(xiàn)。“人生的大智慧”，這個詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說，學會放下，便是一種智慧。當一個人遇到人生道路上的不平與坎坷時，學會放下，學會知難而退，拐個彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會鉆進死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會落后的。

　　放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個目標“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學習中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”

　　她學會了放下，她學到了專一;她學會了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學會這點，才是真正學會了放下，學會了人生的智慧，達到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。

　　放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?

　　學會放下的議論文3篇范文三

　　有一個青年背著一個大包裹，千里迢迢的跑來找無際大師，有痛苦地說大師“我是那樣的孤獨，痛苦，寂寞，長期的跋涉讓我疲憊至極點。為什么我還是不能找到心中的太陽?找到快樂?”

　　大師問青年：“你的包裹里裝的是什么?”

　　青年回答到：“它對我可重要了。它是我每一次跌到時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂是的煩惱……靠著它，我才能走到禰這兒來!”

　　無際大師聽后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過了河。過河后，大師對青年說：“你扛了船趕路嗎?”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動?”

　　大師微笑著對青年說：“是的，你扛不動。你要明白，過河時，船是有用的，但過了河，我們就要放下船繼續(xù)趕路。否則，它會變成我們的包袱!”

　　聽罷此話，青年豁然。

　　人生在世，有很多東西放不下。功名，金錢，愛情，事業(yè)……這些對于我們都很重要的?？吹眠^重，太過放不下，反而成為了我們前進的包袱，會壓得人嘬不過氣，覺得生命是如此沉重!

　　痛苦，孤獨，寂寞，災難，眼淚，使生命得到升華。經(jīng)歷過這些人生更豐富。須臾不忘，就成了人生的包袱。讓前進的腳步沉沉，感覺路是那樣難行，甚至無視路邊的風景，只見陰云不見陽光。

　　人活著就得趕路。背著包袱是走，放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重!

　　今天寫下這些，為自己打氣，加油!

　　放下，是一條解脫之道。

　　放下，就是快樂!

　　但是，放下，好難!

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