向高手學(xué)習(xí)作文范文一：我要向她學(xué)習(xí)

　　時(shí)間一分一秒的過去了，就快上課了，張怡怎么還沒有回來?我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來回踱步。過了一會(huì)兒，我終于看見了一個(gè)正向我奔來的身影，啊，那是張怡!“我…跑了。。6個(gè)班…。終于在…。。一班…給你借到了…”她氣喘吁吁的說，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。

　　我接過那只來之不易的鞋套，感激地不知說什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼，朋友間的友情。

　　張怡就是這樣一個(gè)樂于助人的好人，我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。

　　向高手學(xué)習(xí)作文范文二：向身邊的高手學(xué)習(xí)

　　最近的晨教上，0808班同學(xué)的博文頻繁出現(xiàn)，不僅如此，還接二連三被校訊通推薦。很顯然，他們的寫作水平突飛猛進(jìn)，個(gè)個(gè)文采飛揚(yáng)。再回頭看看我，仍舊在原地踏步。真應(yīng)該多多向他們、以及更多身邊的高手學(xué)習(xí)。

　　今天晨教后，又讀了一項(xiàng)通知，讓我們這些寫博文較多的同學(xué)，第四節(jié)課到會(huì)議室開會(huì)。我們班被通知的只有四位同學(xué)，而0808班卻有十幾位。不過我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)有了寫博的積極性，我想不久便一定會(huì)有好的文章出現(xiàn)。

　　第三節(jié)一下課，我們就往樓下跑，三步并兩步，很快就到了會(huì)議室門口。會(huì)議室里安靜極了，燈光也比較暗，我們認(rèn)為會(huì)是第一個(gè)到位的班級(jí)，誰知進(jìn)了會(huì)議室才發(fā)現(xiàn)，前兩排已經(jīng)坐滿了人，會(huì)議室布滿了嚴(yán)肅的氣氛。我們靜悄悄地走進(jìn)來，已經(jīng)到位的同學(xué)們聽見腳步聲，扭過身子看了看。我找了個(gè)位子坐下，環(huán)視周圍那一張張陌生而又似曾相識(shí)的面孔。

　　人都到齊了，主持會(huì)議的周主任首先點(diǎn)名。我聽見了一個(gè)個(gè)熟悉的名字，大多同學(xué)都與我在網(wǎng)上交流過，只是未見其人，今天能有幸見到他們，心里有種說不出的快感。0808班的王凱，原來是一位英俊的小伙子，怪不得文章寫得那么出彩;0705班的王晨芳，由于她之前沒有注上班級(jí)，單看她精彩的博文，我還以為是一位老師呢!現(xiàn)在總算見到了她的廬山真面目，是位漂亮的大姐姐。另外還有許多同學(xué)都給我留下了深刻的印象，真想和他們交朋友，從此互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。

　　周主任接著說，寫好博客的前提是要有一個(gè)好的家庭氛圍，最好帶動(dòng)全家都一起寫博文，組成“書香家庭”。但最重要的是個(gè)人的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。周主任還特意聘請(qǐng)了寫博經(jīng)驗(yàn)豐富的賀小兵老師，來當(dāng)我們的“指導(dǎo)員”，賀老師是0808班的班主任，在他的精心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，0808班涌現(xiàn)了一批“博客精英”。

　　賀老師告訴我們：“一日為師，終生為友。”大家要互相交流，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，一起加油。咦?周主任去哪里了?剛才還在那兒坐著呢?哦!周主任在教室的角落里，雙手不停地敲著鍵盤和鼠標(biāo)，在干什么呢?原來，周主任在建立博客圈，名為“實(shí)驗(yàn)中學(xué)小博腕”，他準(zhǔn)備只讓我們幾十名同學(xué)加入博客圈，比賽看誰的博文最精彩，賀老師與周主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，還出臺(tái)了些相關(guān)的規(guī)定。

　　會(huì)議就這樣結(jié)束了，我實(shí)在舍不得離開。“聽君一席話，勝讀十年書”。我懂得了不少道理，也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，他們大都是身邊的寫博高手，一定要多多向他們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)。

　　向高手學(xué)習(xí)作文范文三：向高手學(xué)習(xí)

　　向高手學(xué)習(xí)，看到這你們就明白了吧!奉媽媽的旨意，我決定向各位高手學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家賜教哦!咳咳……開始正題吧!這天我正在找作文題材，這時(shí)媽媽神不知鬼不覺的溜到我的身邊，在我旁邊說：“你在作文網(wǎng)算厲害的類型嗎?”我先是愣了一下，然后一臉驕傲的說：“當(dāng)然啦!雖然不是高手，但還是不容小看的。”正當(dāng)我得意著，媽媽悠悠的說了一句：“原來還不是高手啊!你要向人家高手多多學(xué)習(xí)呢!”說完又飄走了。

　　我沉思了一會(huì)兒，懂得應(yīng)該怎么做了。于是，我笑得一臉奸詐的上了作文網(wǎng)，看各位的作文了喵嗚!(不好意思，是我家的喵星人再叫我)幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我完全毫無頭緒，簡(jiǎn)直就像一只無頭蒼蠅，亂了陣腳。于是，我上qq去找遠(yuǎn)在學(xué)校的姐姐，問她怎么辦。姐姐的原話如下：“讓你向高手學(xué)習(xí)并不是讓你去模仿他們(她們)，而是讓你去學(xué)習(xí)他們(她們)的優(yōu)點(diǎn)。自古有一句話‘以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。”那么，從別人身上我們究竟可以明白什么呢?我們可以學(xué)到什么呢?

　　我也不是太清楚，有句話叫學(xué)到老?；蛟S這才是真正的向高手學(xué)習(xí)吧!不知各位領(lǐng)悟到了嗎?

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