關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的作文范文一：爸爸，還我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境(724字)

　　我做完作業(yè)就開(kāi)始睡覺(jué)了。可是，客廳里笑聲陣陣，有時(shí)候吵得很厲害，把我嚇壞了，怎么也無(wú)法入睡。我用被子把頭蒙住，用紙巾把耳朵塞住，都無(wú)濟(jì)于事。時(shí)鐘敲響了兩點(diǎn)，您才結(jié)束長(zhǎng)達(dá)七小時(shí)的“工作”，可您是否知道女兒我是怎樣熬過(guò)來(lái)的嗎?

　　爸爸，您別這樣!盡管打撲克牌不是什么壞事，但總得給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!請(qǐng)還我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!爸爸!

　　今天我把埋在心里許久的話說(shuō)了出來(lái)，爸爸，您能理解我嗎?

　　關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的作文范文二：新的學(xué)習(xí)環(huán)境(452字)

　　由于我媽媽新開(kāi)了一家服裝店，所以沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督我的作業(yè)，于是我來(lái)到我的同學(xué)陳星羽的家里寫(xiě)作業(yè)。

　　來(lái)到陳星羽家一看，這是一個(gè)套三的房子，雖然是套老房子，但是很寬敞又收拾得干干凈凈，。進(jìn)了屋，我馬上就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在這里還有同年級(jí)的四個(gè)伙伴，其中我和楊東翰晚上不在這里住，另外兩個(gè)同學(xué)要在這里住，我想他們的爸爸媽媽舍得他們嗎?一周才見(jiàn)一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個(gè)星期只見(jiàn)一次面。啊，可憐我的父母心!

　　我們安安靜靜的做作業(yè)，陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯(cuò)，她爺爺是英語(yǔ)老師，奶奶是語(yǔ)文老師，他們還能輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，只有是我們的各課有不懂的地方，就不愁沒(méi)處問(wèn)了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶，但他們對(duì)我就像對(duì)陳星羽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)。他們耐心的教會(huì)了我許多課堂上沒(méi)有記牢的知識(shí)。這時(shí)我才明白爸爸媽媽的決定是正確的，當(dāng)初我還不想來(lái)呢，為此我還和爸爸吵架。記得當(dāng)晚我這床上翻來(lái)覆去不能眠，可第二天我還是到了陳星羽家，沒(méi)想到我一下就喜歡這個(gè)地方了。

　　我想在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我的學(xué)習(xí)會(huì)得到更大的提高。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的作文范文三：學(xué)習(xí)與環(huán)境(662字)

　　提到學(xué)習(xí)，人們必然會(huì)想到，在什么情況下學(xué)習(xí)。這里所說(shuō)的“情況”指的就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)與環(huán)境沒(méi)有必然的聯(lián)系，這是不正確的，在一個(gè)什么樣的情況下學(xué)習(xí)，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)環(huán)境，一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境與學(xué)習(xí)的好壞成比例。但是，有些人又會(huì)說(shuō)，毛主席當(dāng)時(shí)只在市場(chǎng)和喧鬧的地方學(xué)習(xí)，而且學(xué)得還那么的好。這是為什么呢?唯一的答案就是：他喜歡那樣，在那種情況下他能學(xué)習(xí)好。人和人是不一樣的，就像有的人在聽(tīng)音樂(lè)的情況下學(xué)習(xí)比在安靜的地方學(xué)習(xí)效率更高的例子也不少，這就是個(gè)人癖好問(wèn)題。

　　其實(shí)，長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)很適合你的地方學(xué)習(xí)，對(duì)你的幫助是很大很大的。

　　但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量還是要取決于你自己的，不排除有環(huán)境因素的影響，但如果你自己從內(nèi)心就不想好好學(xué)習(xí)的話，再適合你的環(huán)境也是無(wú)濟(jì)于事。

　　學(xué)習(xí)，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我們學(xué)習(xí)好呢?唯一的答案就是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的環(huán)境。只有這樣，你才能發(fā)揮出你的最大的極限，使自己達(dá)到最高的境界。

　　一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境的因素對(duì)于人們來(lái)說(shuō)所占的比重和自身所占的比重是一樣重的。因此，人們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，從自身努力學(xué)習(xí)，并且找到一個(gè)適合自己的環(huán)境。這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，也是一種挑戰(zhàn)。

　　中國(guó)古代有一些故事，比如：頭懸梁錐刺骨、鑿壁偷光……等等，都是很典型的事例證明了，我國(guó)古代人是如何刻苦學(xué)習(xí)的。

　　學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一個(gè)人是否能成才的關(guān)鍵，希望每一個(gè)學(xué)習(xí)的人，和每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的人都能下定決心并付諸于實(shí)踐，并且找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境!

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