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有關(guān)快樂(lè)讀書(shū)的文章3篇

時(shí)間: 如英2 學(xué)習(xí)的作文

  具有濃厚的讀書(shū)興趣、擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,不僅關(guān)系到個(gè)人的生存,也關(guān)系到國(guó)運(yùn)之興衰,而讀書(shū)是改善和調(diào)整心靈方式的一個(gè)重要途徑。以下是小編為大家收集到的有關(guān)快樂(lè)讀書(shū)的文章,希望大家喜歡!

  有關(guān)快樂(lè)讀書(shū)的文章一:

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的名言。不錯(cuò),讀書(shū)可以讓人得到進(jìn)步,讓社會(huì)得到發(fā)展,也可以讓我們獲得美的享受......

  還記得小時(shí),初識(shí)的第一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。那時(shí)的我,年幼無(wú)知,只知道魯濱遜是一個(gè)勇敢的人,他的經(jīng)歷有時(shí)讓我激動(dòng),有時(shí)讓我恐怖,有時(shí)則讓我熱淚盈眶......在這本書(shū)中,我很高興結(jié)識(shí)了魯濱孫這個(gè)勇敢的小伙子,同時(shí)這本書(shū)也使那時(shí)的我獲得了一份快樂(lè),一份成熟。接著又過(guò)了幾年,我又讀了《感恩的心》,《楊家將》,《三國(guó)演義》等經(jīng)典好書(shū)。在這些書(shū)中,我看到一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事,我不僅開(kāi)闊了視野,也讓我得到了享受。因?yàn)樵谶@些書(shū)中,我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場(chǎng),能陪著高爾基度過(guò)悲慘的童年,能看到三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)里的爾虞我詐,能在昆蟲(chóng)的世界中自由翱翔......所以,那一份份快樂(lè)也接踵而來(lái),讓我享受不盡。

  沐浴在成長(zhǎng)的書(shū)香中,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。每讀過(guò)一本書(shū),我就有一種不盡的感慨和一種說(shuō)不出,道不來(lái)的快樂(lè)。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》,葵花的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書(shū)中,我都會(huì)隨著主人公一起成長(zhǎng),每一本書(shū)中都留下了我最美好的一份情感。

  我愛(ài)讀書(shū),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)!真么多年來(lái),他陪著我一起成長(zhǎng);這么多年來(lái),書(shū)讓我的情感變得豐富,讓我變得成熟;這么多年來(lái),書(shū)帶給我的精神財(cái)富和快樂(lè)更是讓我享用不盡!

  享受讀書(shū)的快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

  有關(guān)快樂(lè)讀書(shū)的文章二:

  幼年時(shí)代

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

  童年時(shí)代

  走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!作文

  書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

  少年時(shí)代作文

  跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

  有關(guān)快樂(lè)讀書(shū)的文章三:

  在我記憶的長(zhǎng)河中,《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書(shū)的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。

  記得還是在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了《365夜》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽(tīng)故事時(shí),我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺(jué)得,書(shū)就是個(gè)無(wú)聲的老師。

  等到上一年級(jí)時(shí),通過(guò)故事書(shū),我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí),他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,那時(shí)的感覺(jué),哎呀!甭提了,快樂(lè)無(wú)比!看,當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。外公來(lái)我家做客,我正在看電視,看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái),我走上前,問(wèn)道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,我就教外公幾個(gè)字,外公就跟著我讀,不大一會(huì)兒,我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€給了我高度贊揚(yáng),我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從內(nèi)心里我更愛(ài)看書(shū)了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。

  大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,有一次,我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙,還翹著二郎腿,我覺(jué)得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報(bào)來(lái),突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆?,我津津有味地看了起?lái),原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走,旁邊的人都在打110報(bào)警電話,每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí),我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪,也就是從那時(shí)起,我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。

  上二年級(jí)了,我們經(jīng)常要看圖寫(xiě)一些小片段,由于我看的書(shū)多,所以寫(xiě)片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因?yàn)槲抑?,功勞?yīng)該歸功于書(shū),這個(gè)默默無(wú)聞的老師。

  四年級(jí)時(shí),“神舟七號(hào)”的飛天,讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“UFO”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書(shū)的王國(guó),在知識(shí)的海洋盡情遨游,享受著無(wú)窮的快樂(lè)!

  書(shū)是我的良師,也是我的益友,它教我知識(shí),伴我成長(zhǎng),書(shū)——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。

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