中考生要注意的三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)及中考三天注意事項(xiàng)
中考三天注意事項(xiàng)之6月28日第一科考試前必讀
1.早6:30左右起床,擇其要點(diǎn)再溫習(xí)一下語文有關(guān)知識(shí)。
2.早飯要吃飽吃好(不要吃太多難消化、油膩的食物),帶好水或綠豆湯。
3.提前一小時(shí)進(jìn)入考場,到本校集合點(diǎn)聽送考老師有何通知,進(jìn)入考場前最好上一次廁所。
4.根據(jù)考點(diǎn)要求持準(zhǔn)考證進(jìn)考場,準(zhǔn)考證放在考桌左上角備查,保持安靜,認(rèn)真聽取監(jiān)考老師的講解,不明白的地方要先舉手報(bào)告,獲準(zhǔn)后方可發(fā)問。
5.用鋼筆或圓珠筆在試卷指定的位置填好準(zhǔn)考證號(hào)碼等。
6.答題之前先瀏覽,一般開考前十幾分鐘,老師會(huì)提前讓我們進(jìn)入考場。剛進(jìn)考場的時(shí)候同學(xué)們往往會(huì)感到緊張,在氣氛嚴(yán)肅的考場里稍微有些緊張很正常,我們要做的是別讓這種緊張情緒擴(kuò)散下去,漫延開來。把注意力從考試上引開,讓自己平靜下來。開始瀏覽試卷,先看看試卷有沒有缺頁或者印刷不清的地方,這些情況當(dāng)然比較少見,但如果對(duì)試卷有疑問一定要立即向老師提問,請(qǐng)監(jiān)考老師幫忙解決。確認(rèn)無誤后,在姓名欄寫好自己的名字,考號(hào)。做完這一系列工作以后,可以開始看卷子:主要是看卷子大概有多少頁,一共有幾種題型,最后有多少道大題。對(duì)試卷的整體構(gòu)成心中有數(shù),可以避免做題的時(shí)候沒有控制好節(jié)奏,考試終場時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間做完試題的情況。一切準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在我們可以開始動(dòng)筆做題了。答卷時(shí)要根據(jù)先易后難的原則,不會(huì)的暫時(shí)空著(可用鉛筆畫個(gè)問號(hào),全卷答完后再回過頭來逐個(gè)攻克,做完后,把問號(hào)擦掉)。如有看不清的題目要舉手,獲準(zhǔn)后再發(fā)問。答卷過程中要冷靜、沉著、細(xì)心,不要提前交卷。
7.考完后,馬上轉(zhuǎn)入下一門的準(zhǔn)備工作,不要議論考試情況,不要互對(duì)答案,中考由五場組成,不要因一場考試影響情緒。
8.去本校集合點(diǎn),看送考教師是否有事,然后回家(一般不要結(jié)伴游玩或做大運(yùn)動(dòng)量鍛煉)。
中考生要注意的三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
一、多讀書,注意基礎(chǔ)
要想學(xué)習(xí)好,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要,而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí),這一點(diǎn)同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解,只愿意去多做 一些題,因?yàn)榭荚嚲褪亲鲱}。實(shí)際上這是一種本末倒置的做法,應(yīng)當(dāng)說,課本與習(xí)題這兩方面都很重要,互相不能替代,但課本知識(shí)是本,做題的目的之一是能更好 地掌握知識(shí)。所以我們主張多讀書少做題,不主張多做題少讀書。
二、多思考、注重理解
“學(xué)而不思則罔”,思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識(shí)固然重要,但更重要的是駕御知識(shí)的頭腦。如果一個(gè)人不會(huì)思考,他只能做知識(shí)的奴隸,知識(shí)再多也無 用,而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解,而理解只能通過思考才能實(shí)現(xiàn),思考的源泉是問題,在學(xué)習(xí)中應(yīng)不要輕易放過任何問題,有了問題不要急 于問人,應(yīng)力求獨(dú)力思考,自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案,這樣做才有利于思考能力的提高。
三、多重復(fù)、溫故而知新
《論語》開篇第一句;“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道盡學(xué)宗,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面。當(dāng)然這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù),也不只是簡單的重復(fù)記憶。我 們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點(diǎn)不同的目的,這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì),一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這 種不斷的重復(fù)中得到升華,所謂溫故而知新也。
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