寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，是為滿足人類社會活動實踐的需要學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。古人常用“鳳頭，豬肚，豹尾”來談寫作，以“鳳頭”來形容文章精彩亮麗的開頭，在數(shù)以萬計的考卷中，作文如何吸引閱卷老師的眼球?怎樣贏得閱卷老師的青睞呢?巧選開頭，裝點“鳳頭”，是最簡捷的方法。那么在考場上，如何裝點“鳳頭”競顯風(fēng)流呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：中學(xué)作文開頭的寫作攻略。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!

　　攻略一、 直抒胸臆式開頭

　　陳子昂一曲“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”喊出了文人墨客郁積千年的幽思，李太白一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”道出了多少詩人亙古不變的情操。直抒胸臆式開頭就是在文章開頭用濃郁的抒情方式，直接抒發(fā)內(nèi)心的情感。這種方式，直截了當(dāng)，開門見山，能讓讀著迅速進(jìn)入文本，與作者碰撞思想的火花，產(chǎn)生心靈上的共鳴。如浙江優(yōu)秀作文《山水人文看華夏》中的開頭：

　　千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬斤巨瀾，億萬個炎黃子孫的心中!古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個春露秋霜，那嘯聲已是那么滄?！，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部……

　　作者從古老的華夏文明著筆，濃濃的仰慕與欽佩情，如輕煙裊裊升起，揮之不去。此情、此聲深深地感染著讀者，引導(dǎo)讀者邁入審讀華夏文明的歷史隧道。

　　攻略二、 引用名言式開頭

　　引用名言名錄是最說服力的手段，名言名錄大多是具有警策性的句子，言簡意賅，意味深長，給人鼓舞。如果引用名言開頭，可以快速點明話題，圍繞話題展開議論、抒情或記敘、描寫。引用名言式開頭是較簡單，并且用得較廣泛的一種開頭方式。如江西高考優(yōu)秀作文《臉中窺世界》引用拿破侖的名言“一粒沙子，可以看出一個世界;一張臉上，可以看出一座天堂”畫龍點睛般揭示文本的切入點，給人以提綱挈領(lǐng)的啟迪。又如浙江高考優(yōu)秀作文《走在思念的琴弦上》中的開頭：

　　“啊!誰說秋天月圓/佳節(jié)中盡是殘缺/每回西風(fēng)走過/總踩痛我思鄉(xiāng)的弦。”我們聽見那灣淺淺的海峽那邊，今夜太息，走在一根幽幽的弦上。他們在滴落水中的渺遠(yuǎn)的琵琶聲的哀怨里淋漓面龐，倩何人喚取，紅巾翠袖，搵思鄉(xiāng)淚。

　　開頭引用臺灣著名女詩人蓉子的詩歌《晚秋的鄉(xiāng)愁》，營造出一種淡淡的憂愁，讓人沉浸在濃濃的思念氛圍里。

　　攻略三、反問對方式開頭

　　運用反問，反問對方，可以顯得振振有詞，無懈可擊，先發(fā)制人;也可以娓娓而談，不卑不亢，言辭謙和，發(fā)人深省。如何湖北高考優(yōu)秀作文《外表與內(nèi)在》中的開頭：

　　面對茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星點點，很美?？墒钱?dāng)你看到這眼前的一切，稱贊繁星的美麗、月亮的傳說時，你能了解到它的真實內(nèi)含嗎?眼前的繁星如此之小，你會想到小星星的體積大于月亮甚至大于地球嗎?當(dāng)你了解到這些后，當(dāng)你再次觀看星空時，你一定會為宇宙的玄妙而贊不絕口，那時你的評價不會再局限于某種外表了!

　　此處開頭反問彬彬有禮，柔中帶剛，引人深思——透過現(xiàn)象看本質(zhì)，巧妙地點明了話題。

　　攻略四、 詩情畫意式開頭

　　直抒胸臆式開頭，直接點明題旨，不折不扣，落落大方;而詩情畫意式開頭，間接點明題旨，迂回曲折，含蓄蘊藉，為讀者營造一幅美麗的圖畫，點燃?xì)夥?，可以讓讀者陶醉其中，其樂融融;也可以讓讀者頗受啟迪，饒有情趣。如浙江高考優(yōu)秀作文《票根》中的開頭：

　　凌晨的港口，霧氣很重，一眼望去江面是青灰色的。煙霧蒙蒙中只看到零星的船只。深冬的風(fēng)是充斥著寒意的，把周圍的樹、草、石板打上了薄薄的白紗。遠(yuǎn)處船家的燈光還未亮起，整個碼頭寂靜無聲。

　　作者以工筆細(xì)描的手法，一開始就將讀者引入如詩如畫的情景，朦朧之中，洋溢出點點憂傷，是寂靜之中思鄉(xiāng)的吟唱。

　　攻略五、排比造勢式開頭

　　運用排比造勢，以優(yōu)美的詞藻吸引人，以濃烈的情感感染人，以強(qiáng)烈的氣勢打動人。運用排比造勢有時如小橋流水、怡人風(fēng)景，給人以美的享受;有時若大浪淘沙、排山倒海，中心論點應(yīng)運而出，給人以無比之震撼。如高考滿分作文《一片綠的告別》的開頭：“我是一片綠，假如我不夠參天，那么就讓我為你遮蔭擋雨;假如我不夠茂密，那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬綠;假如我不夠繁華似錦，那么就讓我為你青草如茵。”文章開頭華美的詞藻、整齊的排比像清風(fēng)一般柔和、碧波一樣柔美、云彩一樣絢麗，真是蕩動心弦，令人眼前一亮。如重慶高考優(yōu)秀作文《我與故事》中的開頭：

　　是什么來的悄無聲息，去得不留痕跡，卻在我的心上留下了不可磨滅的烙印?

　　是什么帶給我“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的遺憾?

　　有是什么讓我明曉不經(jīng)歷地獄般的磨礪，怎能彈奏出天堂般的絕唱?

　　是故事，它與我如影隨形，一起走過倥傯歲月。

　　作者連用三個問句排比，引人入勝，渲染出一種詩意的語境。

　　攻略六、 故事講述式開頭

　　故事講述式開頭，就是在文章開頭用故事的形式引出文章觀點，故事要精簡，只能是梗概，很多同學(xué)喜歡用故事開頭，但故事敘述冗長，有喧賓奪主之感。故事講述式開頭可以講述自己親身經(jīng)歷的事情而領(lǐng)悟出人生的道理，這叫因事悟理，《文萃報》上的一些哲理性的文字大多采用此種形式開頭。通過生活中的真實故事來引出觀點，真實而有生活味道，不失為一種良策，如：

　　有一年春天，我去后院竹林挖竹筍，當(dāng)我挖好竹筍，提籃將走之時，突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭的后面生長著一根很矮但很結(jié)實的竹筍。于是我過去搬開石頭，竟然發(fā)現(xiàn)一根彎彎曲曲的白莖袒露在眼前，我不禁愕然。

　　因為適當(dāng)?shù)膹澢侵窆S才找到了生存的希望，人生何嘗不知如此呢?——適時彎曲，也是做人之道啊。(學(xué)生習(xí)作《適時彎曲，也是做人之道》中的開頭)

　　作者講述親身的經(jīng)歷，從自然中頓悟人生的道理，然后引出觀點——適時彎曲，也是做人之道，足見其思維敏銳，洞察仔細(xì)。

　　故事式開頭，也可以通過名人的故事來引出觀點。請欣賞佳作《學(xué)會低頭》的精彩開頭。

　　曾有人問蘇格拉底，天地間的距離是多少。蘇格拉底說：“三尺。”提問者不以為然：“我們每個人都有四五尺高，如果天與地之間的高度只有三尺，那人還不把給戳出許多窟窿來?”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭啊!”

　　蘇格拉底一語道出了智者的處世之道：學(xué)會低頭。

　　作者開頭用蘇格拉底的故事提出觀點——學(xué)會低頭，甚是絕妙。故事有趣、精煉，不乏哲思。