寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的方法之一，這些作品稱為文學(xué)。作品的情節(jié)可以是虛構(gòu)或紀(jì)實的，可以表現(xiàn)為各式長短的文章、詩詞歌賦、小說、劇本、書信等。如何讓作文脫穎而出，迅速吸引人的眼球?除了內(nèi)容的精心構(gòu)思之外，那就是要講究作文的包裝技巧了。作文如同商品一樣需要包裝，好的內(nèi)容需要外在靚點作陪襯，這樣作文才能占領(lǐng)至高點，得到閱卷老師的青睞。下面就從擬題、開頭、題記、結(jié)尾、段落等五個方面作全面的梳理與總結(jié)，讓同學(xué)們掌握一些實用的、有效的作文技法。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：讓作文脫穎而出的五個寫作攻略。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!

　　攻略一.明眸善睞亮全篇——擬題篇

　　“秧好一半谷,題好一半文。”簡潔醒目有文采的標(biāo)題才能快速攫住閱卷人的目光,為自己的作文贏得良好的第一印象。擬題的基本原則是切入小、生動活潑、富有文采、具有個性特色。

　　1.巧用修辭，富有文采

　　給標(biāo)題加上合適的修辭手法，可以讓標(biāo)題生動形象，意蘊深刻，令人回味。下面以“和諧”話題為例：

　?、俦扔鳎骸逗椭C，包在荷葉里的月光》、《和諧是一抹醉人的馨香》。

　?、跀M人：《秋日私語話和諧》、《和諧的歷史心跳》。

　　③對偶：《和為貴，私為輕》、《我和諧，我快樂》。

　　④引用：《和要“不差錢”》、《為有源頭“和”水來》。

　?、菰O(shè)問：《你遠(yuǎn)離不和諧的聲音嗎》、《“和”從哪里來》。

　?、蘖绣\：《和諧·夜·種子》、《竹魂·古韻·人家》。

　　上面的標(biāo)題短小而精致，就像星星一樣，鑲嵌在作文最醒目的位置，給人愉悅的享受。

　　2.反彈琵琶，引人深思

　　克服思維定勢,進行逆向思考，,追求陌生效果,擬出讓閱卷老師一見鐘情,怦然心動的好標(biāo)題。

　　如：《我不要這樣的“和諧”》、《我是一只想死的老鼠》、《想停一回電》、《選擇放棄》等等標(biāo)題，突破一般的思維定勢，其最大的作用是能夠調(diào)動讀者的閱讀興趣。

　　3.妙用符號，不落俗套

　　主要是在標(biāo)題中有機地加入一定的數(shù)字、英文、標(biāo)點符號等元素，以新視角、新形式、新感受表達(dá)，從而達(dá)到內(nèi)涵豐富、輕松幽默的效果。

　　如：《1+1>2》、《老爸，sorry》、《Hi,我們一起唱首歌吧》、《?，!》、《青春ABC》等等。這些標(biāo)題的標(biāo)新立異，但不生澀，可以說是標(biāo)題中的另類。

　　4.引用套用，妙趣橫生

　　對名言警句、成語典故、詩詞名句、俗語、歌曲名、廣告詞、文學(xué)作品以及影視劇題目等適當(dāng)點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生。

　　如：《不和學(xué)習(xí)“躲貓貓”》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《××，你老師喊你回來上課了》、《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》等等?？戳诉@些標(biāo)題，你是不是感覺到標(biāo)題中洋溢的一股強烈的時代氣息呢?是不是體會到了標(biāo)題也能熠熠生輝呢?

　　總的來說，不管采用哪種方法擬題，都應(yīng)做到文題精練、醒目、新奇、生動且在話題之中，還要與所寫文章文體一致。我們還要避免這樣一些誤區(qū)：①表意不明，如霧里看花;②題目太大，不便駕馭;③脫離話題，另起爐灶;④俗不可耐，了無新意;⑤千人一面，千篇一“題”;⑥冗長繁雜，沒有個性，缺乏文采。

　　好的開頭是好的開始。之所以說開頭要像鳳頭一樣，是因為其位置的重要性?？次南瓤搭^，好的開頭就像一曲戲一樣，大幕一開就能攫住人的心。為獲取好的第一印象，我們必須在開頭下一番功夫。

　　1.開門見山，直接點題

　　親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。(中考滿分作文《媽媽，我走了》)

　　此開頭可謂直接點題，沒有枝枝蔓蔓，沒有轉(zhuǎn)彎抹角，顯得干凈利落。

　　2.制造懸念，吸引讀者

　　一張張揉碎的宣紙散布于書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到一種方向……(浙江考生《從那一刻起》)

　　看罷開頭，讓人產(chǎn)生許多疑問，比如宣紙為什么被揉碎?音樂為什么愈顯沉重?為什么幾個月一直找不到方向?正是這么多疑問造成的懸念牽引著讀者想探個究竟，激發(fā)了閱讀的欲望與興趣。

　　3.修辭鋪路，顯現(xiàn)文采

　　如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽絆風(fēng)箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養(yǎng)分。(浙江紹興考生《你我走過的日子》)

　　此開頭采用排比和比喻的修辭，句式整齊，給文章增添了氣勢，生動形象地表現(xiàn)兩人之間親密無間、不可分割的友誼;恰如其分地運用修辭，使得文章具有一定的文采，豐富了文章內(nèi)涵。

　　4.景物渲染，烘托氣氛

　　這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標(biāo)。(湖北荊州考生《一路走來一路歌》)

　　開頭的景物描寫呈現(xiàn)出冷清、肅殺、孤寂的特點，渲染的是一種悲涼的氣氛，烘托出人物痛苦的心緒。正是這樣的景物描寫使得景與情水乳交融。

　　總之，開頭有很多種，同學(xué)們可以根據(jù)自己的表達(dá)需要可以采用相應(yīng)的開頭，盡量避免沒有文采、繞大彎子、長篇大論地抒情與議論式的開頭。

讓作文脫穎而出的寫作攻略

　　攻略

　　題記是出現(xiàn)在標(biāo)題與開頭之間的簡短文字。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。題記可以交代寫作緣由，創(chuàng)設(shè)情境;可以展示主要內(nèi)容，揭示文章主旨;可以凸現(xiàn)豐富內(nèi)蘊，回味悠長;可以引用名言歌詞，具有深意和文采。

　　1.點明主旨，畫龍點睛

　　泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹?(廣東陽江考生《我和父親一起走泥路》)該題記揭示了作者與父親一起走泥路所獲得的啟示與感受，即經(jīng)歷困難與挫折的洗禮之后才體會到成功的喜悅和親情的可貴。直接觸摸到文章的主題，再進入到作者的敘事之中我們會有更深刻的體會。

　　2.創(chuàng)設(shè)懸念，吸引讀者

　　和你在一起，我的世界五彩繽紛。(上?？忌逗屠蠇屧谝黄稹?該題記簡短，但創(chuàng)設(shè)一個富含懸念的氛圍，給人閱讀的欲望。是怎樣的五彩繽紛呢?我們會急切地進入到作者與老媽在一起的美好時光，感受那份摯愛與濃情。

　　3.詩情畫意，文采斐然

　　天邊，一輪明月高掛。我把它摘下，送給迷路的你，讓它的光芒照亮你的心房。(《送你一輪明月》)如一首詩，又如一幅畫，陶醉在美好的意境之中，感受純真的友情。這是該題記給人的總體印象。

　　4.交代內(nèi)容，點明旨意

　　藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……(廣東梅州考生《戰(zhàn)勝自己》)作者借藍(lán)色的蛹和金色的蝴蝶來展現(xiàn)戰(zhàn)勝自己前后截然不同的感受，對比之中更顯深刻。這樣我們大體知道作者所要敘述的內(nèi)容和要表達(dá)的主旨了。

　　好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜!一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足;②空喊口號;③拖泥帶水。因此，作文結(jié)尾要簡潔、有深度、有余味。

　　1.自然收束，水到渠成

　　從毛毛蟲變化到蝴蝶，在花叢中，我欣喜的笑著……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化!(廣西柳州考生《喜看破繭成蝶的變化》)

　　在作者把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征意義，這樣的結(jié)尾完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。

　　2.首尾呼應(yīng)，渾然一體

　　開頭：成長的路上，有父母的呵護，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這一切，我都裝進了我的背包里。當(dāng)我打開背包，我高興地看到了我的變化。

　　結(jié)尾：背包收藏的一切，改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。大家都高興地看到了我的變化。(廣西柳州考生《喜看自己的變化》)

　　開頭點題，總領(lǐng)全文;結(jié)尾點題，總結(jié)全文，首尾響應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

　　3.卒章顯志，畫龍點睛

　　批評，它也許會讓你痛苦甚至?xí)屇憧奁?，但它是必須的，因為它能讓你改正缺點，讓你蛻變，助你成功!珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價值的行囊!(廣西柳州考生《最難忘記的卻是批評》)

　　作者在記敘了自己受批評的經(jīng)歷之后，順理成章地表達(dá)出自己的感受。起到深化主題的作用，也給讀者以有益的啟示。

　　4.名言警句，耐人尋味

　　古人云：勝人者力，勝已者強。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是“強”。我仿佛又回到了童年時代，“攀山石，越山澗，莫不敢為”，又是一陣風(fēng)，樹葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生……(廣東省梅州考生《戰(zhàn)勝自己》)

　　引用古人的話語強化了主題，增強了文章的內(nèi)涵，含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

　　5.含蓄委婉，余音繞梁

　　親愛的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經(jīng)走了，您再也找不到他了!或許他會出現(xiàn)在詩人的贊歌里，或許他會出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語里——那么，請為他驕傲!(山東臨沂考生《媽媽，我走了》)

　　本作文以一粒種子的視角表現(xiàn)種子對離開媽媽的不舍與留念，又有渴望見識外面的世界，努力奉獻(xiàn)自我、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。此結(jié)尾是種子的真情告白，雋永而深刻，形象而含蓄，給人無盡的遐想和回味。

　　段落布局的總體要求是疏密相間，錯落有致。要做到長短適當(dāng)搭配，其密度不要均等。要根據(jù)主題表達(dá)的需要，有詳密，有疏略，使全篇布局疏密相間，錯落有致。凡讀者易于了解的地方，布局要疏朗，反之，布局要詳密?？傊龅接械姆攀?，合理安排，才能使文章錯綜其勢，舒緩自如給人一種抑揚頓挫，節(jié)奏鏗鏘之感。一般作文要求以5-7段為宜，切不可一段到底或者三段式排列。

　　除此之外，還可以采取排比式的布局，做到層次清晰，有條理;還可以采取小標(biāo)題、片段式的布局，使得內(nèi)容一目了然，結(jié)構(gòu)勻稱。另外，在以語言描寫為主的作文中，要求人物的每一句對話成為一個段落，突出其對話特色。

　　不管怎樣，上面這些外在靚點設(shè)計都要以作文內(nèi)容構(gòu)思為主，同學(xué)們要根據(jù)不同的文體、不同的表達(dá)來選取合適的外在靚點，以做到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。