2017年嘉興中考錄取分三批進行

　　第二批錄取的學校是嘉興三中、嘉興四高、嘉興五高、開明中學、秀水高中、嘉興一中實驗學校、秀洲現(xiàn)代實驗學校、嘉興外國語學校、21世紀外國語學校。

　　需要特別提醒的是：填報嘉興高級中學中加班須取得加方英語測試合格資格;填報提前批特長生(特色班)須通過學校相關測試。

　　第一批錄取學校的最低錄取控制分數(shù)線根據(jù)該批招生計劃的1:1.1劃定;第二批錄取學校的最低錄取控制分數(shù)線根據(jù)該批招生計劃的1:1.05劃定;各批最低錄取控制分數(shù)線在填報志愿前向社會公布。

　　2017年嘉興中考填報志愿和錄取辦法

　　考生填報普通高中學校志愿在中考成績公布后進行，由考生根據(jù)本人意愿和高中學校的招生計劃及錄取條件自主選擇?？忌筛鶕?jù)公布的第一批或第二批最低錄取控制分數(shù)線與本人中考成績和各學校的招生計劃及錄取條件，填報志愿學校，其中提前批僅限通過相關學校特長測試的學生填報，第一批和第二批每批最多可以填報5個學校志愿。

　　根據(jù)省教育廳有關規(guī)范民辦學校招生工作的要求，為積極支持民辦教育發(fā)展，市本級招生錄取時允許第二批最低錄取控制分數(shù)線下15分(含)以內的考生，也可以填報民辦普通高中志愿，錄取后享受線上學生同等待遇。

　　志愿填報采取網上填報形式，網報完成并經學生本人和家長簽字確認，簽字單由考點學校保存，未簽字確認的志愿視作無效志愿。確認完成后由市教育考試院鎖定系統(tǒng)，志愿不得更改。

　　在符合綜合素質評價要求的前提下，除有特別說明的志愿外，每個批次所填志愿均為平行志愿。錄取時，通過計算機首先對考生按總分從高分到低分排序，依次檢索考生所填報的學校志愿，被檢索的志愿中一經出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該學校投檔，體現(xiàn)“分數(shù)優(yōu)先”的原則。再逐分逐個對考生按所填報的平行志愿的順序檢索，體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。

　　在錄取中如出現(xiàn)考生總分相同而又超過學校招生計劃數(shù)的情況時，則按語、數(shù)、外3門學科總分高者列前，如果仍相同，則并列者共同進入，其名額不占該校招生指標。

　　招生學校面向市本級的招生計劃，根據(jù)考生填報志愿和中考成績總分，由考試院投檔錄取方式產生。經批準可以面向市本級外招生的民辦學校，面向縣(市)招生可按招生計劃自主錄取，但應在當?shù)仄胀ǜ咧凶畹涂刂品謹?shù)線下15分以內。

　　特長生及特色班學生的錄取，按公布的特長生、特色班錄取辦法，從學校確定并公示的特長生、特色班測試合格人員名單內，擇優(yōu)錄取。

　　【拓展閱讀】中考復習方法：課后復習抓住黃金5分鐘

　　課后第一件事：及時回憶

　　要想在課堂一天所學的各科知識都掌握是困難的，所以課后復習當天的內容非常必要。通過復習，可以有更高層次的理解并較好地掌握當天所學的知識，為做當天的作業(yè)掃除障礙。做作業(yè)雖有復習的成分在里頭，但它還是不能與復習劃等號，而真正的復習應在做作業(yè)之前。

　　首先要抓住黃金5分鐘，像“過電影”一樣及時進行課后回憶。也就是把老師講的內容在頭腦中“重映”一遍，關鍵問題沒記住的，要逼著自己尋找回憶的線索——看書、看筆記等。弄清例題的解題思路、有關法則、概念，減少遺忘。

　　如果回憶順利，證明聽課效果很好，反之就應尋找原因，改進聽課的方法。及時復習是一種積極主動的活動，需要高度集中注意力，把學過的知識在頭腦中“再現(xiàn)”一遍，從而鞏固所學知識。可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的及時復習方法，對提高復習效果有舉足輕重的作用。

　　定期對知識進行重復鞏固

　　李廣學說，復習過的內容須定期鞏固，復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。從時間的安排上，可以當天鞏固新知識，每周進行周小結，每月進行階段性總結，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內容上看，每課知識即時回顧，每單元知識需加以梳理，每章節(jié)結束對知識歸納總結。必須把相關知識串聯(lián)在一起，描繪知識結構，形成知識網絡，達到對知識和方法的整體把握。

　　即時性復習

　　對于即時性復習，有兩點是需要注意的：首先，當然是抓住教科書和課堂筆記復習。不過在看教科書之前，最好先嘗試性的進行回憶。把老師當天所講的內容大致回憶一遍，這樣，不僅可以及時檢查當天聽講的效果，日后慢慢地還可以提高記憶力，增強看書和整理筆記的能力?；貞涍^后，便是看教科書和筆記，重點是看想不起來或是印象模糊的地方。通過兩者對比把教科書上的新知識完全學懂、學會、并且記住。并且充分理解筆記上所列的習題與老師講解的精華部分。

　　其次是參考書的復習。在對所學知識有一定了解之后，再圍繞學習的中心內容去看參考書的相關內容。并且把精彩內容，精彩習題及時摘抄到課堂筆記上，對所學知識的深度與廣度進行擴展，以促進學習的良性循環(huán)。在有利于加深對新知識的理解的同時，也有益于擴展學生思路，有助于發(fā)展學生思維力與創(chuàng)造力。

　　經常性復習

　　由于剛學過的知識，遺忘的相對而言會比較快和多，這就需要我們經常性復習。間隔時間起先要短些，隨著記憶的鞏固和加深，大家可根據(jù)自己的情況作出調整，復習的間隔時間可適當延長。所用資料當然不外乎教參，筆記之類的，也可適當選取不同難度程度的題目練習，增加做題的熟練性和準確性。

　　階段性復習

　　階段性復習相對前兩者更加系統(tǒng)化。一個單元或是一周、一個月下來，我們需要把知識進行歸類。把所學知識條理化，久而久之，就可以做到知識的多而不亂，雜而有序。這個時候，最好把所做的題目，特別是錯題和難題再反復思考研究，分析思路和解題方法，直到面對類似的題目可以得心應手的時候，再看下一道。

　　
看了2017年嘉興中考錄取將分三個批次進行還看：

1.2017年高考哪些省份將實行錄取批次合并

2.2017高考分數(shù)線預測

3.2017年蘭州中考招生政策四大變化

4.2017江門中考分數(shù)線

5.2017高考分數(shù)線預測