探因 異地中考如何讓非戶籍生有書讀、有好書讀?

　　北大附中為明廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王禮維對(duì)此分析指出，“四個(gè)三”條件給非戶籍生帶來了一定影響。民辦中學(xué)的生源主體是非廣州戶籍學(xué)生，以北大附中為明廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例，初中72.2%是非戶籍生，高中該比例甚至達(dá)到86.6%。“廣州人口基數(shù)大，非廣州戶籍的中考考生2016年有近3.4萬，而公辦高中和民辦高中總共錄取的人數(shù)也就9000人左右，實(shí)際上有不到三分之一的非戶籍生錄取到了民辦高中，這對(duì)于廣大的家長(zhǎng)來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。”

　　作為海珠區(qū)公辦名校代表的五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)裘志堅(jiān)表示：“異地中考，想說愛你不容易。”他認(rèn)為，從一定程度上來說，異地中考的實(shí)施對(duì)非戶籍生存在一定的“不公”。他還呼吁真正關(guān)注異地學(xué)生，政策應(yīng)該讓更多的非廣州戶籍優(yōu)秀學(xué)生在廣州有書讀、有好書讀。

　　南武教育集團(tuán)校長(zhǎng)陳祥春也認(rèn)同說：“廣州有許多成績(jī)優(yōu)秀的非戶籍生，但礙于政策限制，失去了在廣州讀書的機(jī)會(huì)。廣州不是沒有公立學(xué)校，不是沒有學(xué)位或?qū)W位不夠，出現(xiàn)這樣的情況是政策門檻的問題。”

　　而中大附長(zhǎng)廖珂則從另外一個(gè)層面反映了民辦學(xué)校的聲音：一是資源的供給;另一方面是政府的投入和支持。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育資源會(huì)越來越公平，每個(gè)孩子都能享受到應(yīng)有的教育，學(xué)校所要做的就是在政策范圍內(nèi)，在力所能及的范圍內(nèi)，盡量擴(kuò)大生源，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　民辦學(xué)校生源不佳，是因?yàn)檎唛T檻高，家長(zhǎng)缺乏了解

　　“其實(shí)許多家長(zhǎng)學(xué)生并不了解民辦高中，因?yàn)檎也坏搅私獾耐緩?。因此，搭建家校溝通的橋梁尤其重要?rdquo;家長(zhǎng)代表大少道出了許多家長(zhǎng)的心聲。在立尚教育集團(tuán)總裁馮頤看來，此次論壇的主要目的，就是為了搭建學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)之間的橋梁。

　　許多學(xué)校代表表示，異地中考的實(shí)施對(duì)于許多成績(jī)優(yōu)異但不滿足“四個(gè)三”條件的非戶籍生來說，是很大的門檻限制，而這批學(xué)生對(duì)于公辦學(xué)校來說，是很好的生源，因此關(guān)注廣州非戶籍生的升學(xué)困境很有必要。

　　北大附中為明廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)于曉冬提出，不管是公辦還是民辦高中，現(xiàn)在需要考慮的問題主要有：如何使大多數(shù)非廣州戶籍學(xué)生有學(xué)可上、有書可讀;公辦高中和民辦高中如何滿足廣州快速增長(zhǎng)的非廣州戶籍學(xué)生的需求?對(duì)于非廣州戶籍學(xué)生有哪些建設(shè)性的培養(yǎng)策略?除此之外，非戶籍生能否有“綠色通道”?中考補(bǔ)錄錄取時(shí)可否由民辦高中自己劃分?jǐn)?shù)線?

　　華附番禺校長(zhǎng)廖耀良坦言：“本來學(xué)校想發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，因?yàn)閹熧Y力量很強(qiáng)，藝術(shù)生每年都考上挺好的學(xué)校，但是卻很難拿到招生指標(biāo)，指標(biāo)都給公辦學(xué)校了。招不到很多學(xué)生，是因?yàn)榇蠹椅幢亓私鈱W(xué)校。”

　　華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部校長(zhǎng)張文則表示，家長(zhǎng)學(xué)生擇校時(shí)應(yīng)該理性看待“重本率、一本率”等指標(biāo)。“評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的加工能力，不應(yīng)片面關(guān)注重本率，應(yīng)結(jié)合 進(jìn)口 情況，用發(fā)展的眼光、全面的眼光看問題。”

　　培才高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)黃志堅(jiān)建議，希望能組織好民辦學(xué)校高中招生的宣傳。而對(duì)于報(bào)考指南中的招生目錄，尤其是“政策性和非政策性招生人數(shù)為0”這一項(xiàng)，容易誤導(dǎo)人。“在宣傳方面是否可以更科學(xué)，更實(shí)事求是?特別是在文件和政策方面，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要力求不讓家長(zhǎng)難懂、為難。”

　　解決 民辦高中需加快特色建設(shè)， 走入互聯(lián)

　　從2013年至今，廣州市中考總報(bào)名人數(shù)持續(xù)下降，這其中戶籍生人數(shù)下降較為明顯，而非戶籍生人數(shù)和占比每年則呈遞增態(tài)勢(shì)，從2013年的22.68%增長(zhǎng)到2016年的32.18%。

　　由于有“四個(gè)三”條件的限制，不符合條件的非戶籍生若想在廣州讀書，只能報(bào)讀民辦高中或中職學(xué)校。“關(guān)于四個(gè)三的問題，對(duì)于民辦學(xué)校是一個(gè)非常好的發(fā)展機(jī)遇。”廣大附中江門實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王群雄說，2017年異地中考政策的實(shí)施，對(duì)于民辦高中來說是發(fā)展的契機(jī)。

　　由于廣州高中一向呈現(xiàn)“公強(qiáng)民弱”的局面，加之民辦高中相對(duì)宣傳較少，如何才能吸引優(yōu)秀的非戶籍生呢?對(duì)此，省實(shí)天河副校長(zhǎng)蔡騭認(rèn)為，一是面對(duì)異地中考這個(gè)政策，公辦高中和民辦高中須聯(lián)合行動(dòng)，為非廣州戶籍中考考生提供適合他們的不同的教育。“家長(zhǎng)千辛萬苦把孩子送到廣州讀書，就是希望享受廣州優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境資源，就是要享受學(xué)校的特色教育，廣州的學(xué)校應(yīng)該符合他們的需求，才是辦人民滿意的教育。”此外，他認(rèn)為，想要留住優(yōu)秀的異地生源，民辦高中必須加快學(xué)校特色發(fā)展，而辦學(xué)質(zhì)量提高是發(fā)展的基石。“我們應(yīng)該把民辦高中的特色拿出來讓家長(zhǎng)學(xué)生看到，讓孩子們認(rèn)同我們的特色發(fā)展，找到適合他們的教育。”第三，是針對(duì)民辦高中應(yīng)該有更多細(xì)則出臺(tái)，幫助民辦高中有更多作為。

　　海珠中學(xué)校長(zhǎng)羅炳炎還在會(huì)上提出，是否能利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)異地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享?廣東省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳峰對(duì)此提到了十六字：跳出個(gè)體，抱團(tuán)發(fā)展;跳出實(shí)體，走入互聯(lián)。由于廣州民辦學(xué)校普遍規(guī)模較小，但是未來新高考時(shí)代，很多課程有選修課，如果能參照互聯(lián)網(wǎng)思維建立智慧校園，采取互相選課、課程直播等方式，既能解決體量偏小的問題，又能為學(xué)生提供多樣化的選擇。

看了2017年起廣州全面實(shí)施異地中考還看：

1.廣州家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)2017年異地中考新政變化

2.2017年異地高考的最新政策

3.2017年最新廣州房產(chǎn)新政細(xì)則

4.2017年最新廣州市積分落戶細(xì)則

5.關(guān)于2017年最新廣州限購政策消息