一般而言，中考滿分總分為 750分，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各 150分;物理 80 分、化學(xué)70分，思想品德、歷史各 50分，中招體育考試以 50 分。

中考各個省份不同的，地方不同分數(shù)也不相同。有些地區(qū)中考滿分是 600 分、650分、700 分、750分、780分、810分、900 分等等。例如北京市其中化學(xué)和生物學(xué)擇優(yōu)計分，歷史和地理擇優(yōu)計分，滿分為660分，廣西壯族自治區(qū)采用等級制區(qū)分成績。

中考最后沖刺階段該如何進行高效復(fù)習(xí)

鞏固好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，在中考的試卷中，基礎(chǔ)題的內(nèi)容和分值所占的比例還是比較大的，所以越是臨近中考時間，考生越要鞏固好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不要因為基礎(chǔ)知識不扎實而丟了分。

因此，考生要重視好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不要覺得基礎(chǔ)知識很簡單，我們就不花過多的時間去復(fù)習(xí)，覺得這是在浪費時間，那你有這種想法就錯了。

只有把基礎(chǔ)知識掌握的牢固了，考生才能在此基礎(chǔ)上進一步的提高分數(shù)，不管題目怎么難，怎么變，這都不過是基礎(chǔ)知識的多項運用和考查。

中考四大答題丟分點分析

一、粗心大意、思維定勢

有些中考生在考試中粗心大意，不仔細審題，或受思維定勢的影響，導(dǎo)致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分中考生粗心大意，受思維定勢的影響(平時練習(xí)時多數(shù)選擇題要求選正確結(jié)果)，錯選了正確的結(jié)論而失分。再如，推斷題中，要求中考生們寫物質(zhì)的名稱時，卻寫成了元素符號或化學(xué)式;要求寫化學(xué)式時，卻寫了物質(zhì)的名稱?？梢娬J真審題，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。

二、字跡潦草、錯別字多

中考生們在解答填空題、簡答題、實驗題時，常使用錯別字，造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應(yīng)”寫成“置換反映”或“質(zhì)換反應(yīng)”等等。產(chǎn)生這些錯誤的原因是看書不仔細，對字詞的書寫不細心。有些中考生平時不注意書寫工整，養(yǎng)成潦草的習(xí)慣，從而使閱卷老師對考生所答內(nèi)容分辨不清，作為錯誤處理而失分。這就要求中考生們在平時練習(xí)時，一定要養(yǎng)成書寫工整、清楚的好習(xí)慣，避免再次產(chǎn)生遺憾。

三、答題不規(guī)范或表達混亂

1、很多中考生答題不規(guī)范，包括：

(1)書寫不規(guī)范。如填選擇題答案時，把“D”寫成“O”;將寫成等;

(2)計算題解題步驟不完整，如沒有解設(shè)過程或解后沒有簡要的寫出答等。

2、表達混亂。有些中考生答卷時，雖然意思正確，但表述不準確，最常見的毛病是混淆了實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現(xiàn)象時，錯誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時，錯誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。

再有，有的中考生解答計算題時，雖然結(jié)果正確，但書寫化學(xué)方程式時遺漏反應(yīng)條件或計算出的結(jié)果沒有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的中考生答題沒有次序，版面設(shè)計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結(jié)果，但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的中考生臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開始階段大腦暫時出現(xiàn)思維障礙，平時熟記的定理、規(guī)律記不清了。面對考題大腦出現(xiàn)空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴重干擾了思維活動的正常進行，解題時出現(xiàn)了種種不應(yīng)該甚至無法理解的錯誤。

為了克服這些不良心態(tài)，可以在復(fù)習(xí)時適當做—些基礎(chǔ)題，并把重點放在審題和解題的正確與完備上，同時要注意書寫規(guī)范和工整。也可在老師的指導(dǎo)下時常做—些自己沒有接觸過的，但又適合自己能力的新題型，以提高對陌生題型的適應(yīng)能力，增強信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現(xiàn)象的發(fā)生，爭取在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。

中考技巧：怎么避開考試失誤?

一、常見的考試失誤

1、運算出錯

運算出錯其實是屬于低級錯誤的，其實可能就是考生漏算了某一個步驟，從而導(dǎo)致答案是錯誤的?；蛟S有的老師是按照步驟給分的，前面的步驟對了就會有分。但有的老師是特別嚴格的，只要是答案錯了，哪怕前面的步驟清清楚楚都不會給分。而考生要想避免犯這種低級錯誤，就要記得檢查試卷。

2、沒控制好時間

考試過程中考生常犯的錯誤就是沒有控制好答題的時間，題目沒有做完。主要的原因就是考生在難題、偏題上面耽誤太長時間了，也至于后面的題目沒有時間去做了。那考生平時就要訓(xùn)練自己的答題速度，不要一門科目或者是一道題上花很長的時間。

3、審題沒審清

當考生答題時間不夠的時候，考生就特別容易犯一個錯誤，也就是審題不清。題目的意思沒有完全弄明白就開始答題了，結(jié)果答題沒有答到點子上。欲速則不達，即使時間在怎么緊迫考生也要看清題意，不然就是白費功夫。

二、避開失誤的技巧

1、進行合理的規(guī)劃

在拿到試卷的那一刻，考生要好好檢查試卷，看看有無缺頁。在檢查完之后，考生就要進行合理的規(guī)劃，也就是每到題型該分配的時間，另外哪些題型比較基礎(chǔ)、比較簡單，考生也可以放到前面來做?？傊褪侵贫ê么痤}的計劃。這樣也能提升效率。

2、做題要仔細心細

考生在答題的時候，就要仔細，不錯過任何一點關(guān)鍵信息。對于比較重要的信息，考生就可以先劃記出來。答題前在腦海里面構(gòu)思好答題的每個步驟，以及答題的信息。

3、擺正好心態(tài)

很多考生考試失誤并不是平時沒有努力，只是因為考試的時候沒有擺正好心態(tài)，出現(xiàn)了過度緊張或者是不自信的現(xiàn)象，從而考試沒有發(fā)揮好。那平時考生就需要鍛煉自己的心理素質(zhì)，多多鼓勵自己，經(jīng)常給自己積極的心理暗示。

中考滑檔學(xué)生應(yīng)該怎么辦

一、試分析中考滑檔的原因

中考滑檔指的是成績沒有達到預(yù)期，與學(xué)生自己的預(yù)期或家長的期望有差距，下面我們嘗試通過分析，找出其原因。

1. 學(xué)習(xí)方法不當：學(xué)生在中考備考中有可能使用了錯誤的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致時間花費不合理，效果不明顯。

2. 壓力過大：中考是每個學(xué)生進行的一次重要的成果展示，學(xué)生和家長心理上的壓力可能會影響其表現(xiàn)和心態(tài)。

3. 個人能力不足：在學(xué)習(xí)的過程中，如果缺乏必要的基礎(chǔ)，致使進一步的學(xué)習(xí)變得艱難。

4. 疏于對自己的管理：在學(xué)習(xí)過程中存在去玩游戲，看電視或交友等情況，導(dǎo)致時間分配不足，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象。

二、學(xué)生應(yīng)該怎樣面對中考滑檔問題?

1. 審視自己及學(xué)習(xí)方法：學(xué)生應(yīng)該認真審視自己在學(xué)習(xí)上有哪些問題，如時間管理不當，學(xué)習(xí)方法不到位等情況，找到自己在學(xué)習(xí)過程中存在的缺點，及時改正。

2. 找尋學(xué)習(xí)方法：找到有效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改變原有的學(xué)習(xí)方式，達到更好的效果，如規(guī)律作息，集中注意力等方式。

3. 壓力分散：學(xué)生在中考前不僅需要將心態(tài)調(diào)整好，也需要放松自己，緩解壓力，例如聽音樂，運動等方式。

4. 提高個人能力：學(xué)生應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補齊，提高個人能力，如去課外拓展中有興趣的領(lǐng)域等，提高個人水平。

5. 做好備考的時間管理：學(xué)習(xí)與娛樂是一個良性循環(huán)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)期間適當?shù)膴蕵?，可以緩解學(xué)習(xí)的疲憊，但是娛樂時間也需要加以控制，不影響學(xué)習(xí)效果。