六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)

　　yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。(5分)

　　撓( ) 俏( ) 竣( ) 饑( ) 蠟( )

　　饒( ) 峭( ) 駿( ) 肌( ) 臘( )

　　3、 把句子中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并改正在后面的括號(hào)里。(4分)

　　①、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。( )( )

　?、?、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。( )( )

　　4、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(2分做對(duì)其中兩個(gè)即可)

　?、賱e有深意( )

　　A 分開 B 另外 C區(qū)分;區(qū)別 D差別

　?、谏頍o(wú)分文( )

　　A記錄語(yǔ)言的符號(hào) B刺畫花紋 C自然界的現(xiàn)象 D量詞，舊時(shí)的銅錢

　?、畚宜夭恢捞煜掠羞@許多新鮮事。( )

　　A嶄新華美 B希罕的,新奇的 C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的

　　5、用帶有“清”字的詞語(yǔ)填空。(6分)

　　如：(清爽)的天氣

　　( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水

　　( )的回答 ( )的叫聲 ( )的月光

　　6、先把詞語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(8分，每小題四分)

　　(1)不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見(jiàn)一 ( )

　　匠心獨(dú)( ) 妙筆生( ) 膾(　)人口 巧( )天工 雅俗共( )

　　(2)我們可以用 　　 來(lái)贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，　用 　　來(lái)贊美達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō) 　　 ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō) 　　 。

　　7、按要求寫句子。(12分)

　　(1) 忽然看見(jiàn)松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)

　　(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話全成一句話。

　　文明的語(yǔ)言能夠溝通人們的心靈。文明的語(yǔ)言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

　　(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

　　(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

　　(5)五年的時(shí)間過(guò)得很快。(改為夸張句)

　　(6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

　　8、根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)填空(6分)

　　A、魯迅先生一生以筆作槍與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，可是對(duì)于普通百姓卻愛(ài)護(hù)有加，這正如他自己所寫的“ ”。

　　B、我國(guó)古代典籍中有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言，如出自于《　　　　　》的

　　C、請(qǐng)你寫出一句呼吁大家保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)：

　　二、閱讀理解

　　(一)課內(nèi)閱讀。(15分，第一小題12分，第二小題3分)

　　(1)“( )的天空中掛著一輪( )圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的( )西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的( )。那猹卻將身( )。反而從他的胯下( )了。”

　　這段話選擇自課文《 　　 》，作者是( 　　 )，作者通過(guò)幾個(gè)表示( )的詞語(yǔ)，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過(guò)幾個(gè)表示( )的詞語(yǔ)，讓我們感受到那少年的( )與( )。

　　(2) “伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”的意思是

　　(二)課外閱讀(15分)

　?、?我見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹，也見(jiàn)過(guò)高貴清雅的菊花;見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙，也見(jiàn)過(guò)出污泥不染的荷花;見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的小麥花、高粱花，也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花……

　?、?(　　　)，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽(yáng)春三月，而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。

　　③它，就是獻(xiàn)給周的花。

　?、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋€(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場(chǎng)，去向表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，的功德如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，的節(jié)操似雪!敬愛(ài)的啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無(wú)限敬重，人民對(duì)您無(wú)限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛(ài)和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛(ài)的盛開了。

　　⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的啊!

　　⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛(ài)的周——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛(ài)它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。

　　1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是(1分) ，作用是 (2分) 。

　　2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖?1分)

　　3.第④自然段中畫出的反問(wèn)句，

　　改成陳述句是(2分)

　　表達(dá)了(2分)

　　4.第⑤自然段在全文中起了(1分) 的作用。

　　5(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是 (2分)

　　(2)“這是沒(méi)有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說(shuō)它“是最富于生命的花”的原因是，請(qǐng)?jiān)谠闹杏?ldquo;——”畫出來(lái)。(2分)

　　6.在文中用“﹏﹏﹏畫出一個(gè)擬人句.(2分)

　　7.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　三、習(xí)作家園。(30分)外加五分卷面分

　　生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“

　　真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字.