黃岡小狀元練習(xí)題三年級(jí)語文人教版試題

　　一、臘梅報(bào)春來，請(qǐng)你根據(jù)拼音寫出漢字，讓梅花盡情綻放吧!(10分)

　　zhǔn què jùn xiù yāo tòng chèn zhí lǚ tú

　　yǐn 　shí bō tāo 　fán yōu 　xuàn lì huái yí

　　二、火眼金睛分得清，我能帶點(diǎn)字把不正確的讀音劃去。(4分)

　　追逐(zhuó zhú) 宿舍(shě shè) 盡管(jǐn jìn) 悶熱(mēn mèn)

　　屏息(píngbǐng) 證實(shí)(zhèng zhèn) 筆跡(jī jì) 拖動(dòng)(shī tuō)

　　三、照樣子完成下列各題。(15分)

　　1、一(根)火柴 一( )兵器 一( )明月 一( )巨響 一( )戰(zhàn)役

　　2、千(山)萬(水) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( )

　　3、喜歡(討厭) 猶豫( ) 真誠(chéng)( ) 信任( ) 鎮(zhèn)定( )

　　4、 一(言不發(fā)) 一( ) 一( ) 一( ) 一( )

　　四、按要求完成下列句子。(9分)

　?、睌硻C(jī)不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。

　　縮句：

　　⒉我的爸爸、媽媽和只有八個(gè)月的弟弟，被國(guó)民黨反動(dòng)派秘密逮捕了。

　　改成把字句：

　　⒊戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?

　　改成陳述句：

　　4.海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。Xk b 1.Com

　　海底有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　?、祷鞑┦砍８藗冎v他小時(shí)候經(jīng)歷過的一件往事。

　　修改病句：

　　6.科學(xué)家看到了微生物。

　　擴(kuò)句：

　　五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　⒈ 折斷筷子還需要使勁嗎 哈哈 真是可笑 一個(gè)兒子嘲笑道

　?、?快給它釘掌 馬夫?qū)﹁F匠說 國(guó)王希望騎著他打頭陣

　?、?毛毛蟲用好奇的目光觀察周圍的一切 小昆蟲們又是唱又是跳 飛

　　的飛 跑的跑 這是多么的生機(jī)勃勃的景象啊

　　六、按課文填空

　?、?，天下誰人不識(shí)君。

　　2. ，忠言逆耳利于行。十年樹木， 。

　　3. 一陣涼， 一場(chǎng)霜。

　　七、讀短文，回答問題

　　牛頓的故事

　　偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢(zǎn)起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。||

　　一天，小牛頓興(xīng 　xìng)沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘(dīng 　dìng)著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀?”www .Xk b1.coM

　　“太陽鐘。太陽光把釘(dīng 　dìng)子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了。”

　　“是誰教(jiāo　jiào)你做的呀?”

　　“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。||

　　牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。||

　　(1)給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　(2)在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。

　　一( )科學(xué)家 一( )木板 一( )釘子 一( )線條

　　(3)照樣子寫出詞語：k b1. Com

　　興沖沖 亮 懶 熱 鬧

　　(4)寫出近義詞。

　　積攢——( ) 自豪——( ) 始終——( ) 成果——( )

　　(5)短文已用“||”分成三段，第二段寫了。

　　(6)這篇短文說明了什么?(在正確答案后畫“√”)

　　a.牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。 ( )

　　b.牛頓善于思考，自己制作了太陽鐘。 ( )

　　c.牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。 ( )

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