《低調(diào)也是一種智慧》閱讀材料

　?、艿驼{(diào)不是懦弱，而是自信的表現(xiàn)，張揚(yáng)不是智慧的化身，而是失敗的前提。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，龐涓自恃有才，張揚(yáng)跋扈，不把被其廢掉的孫臏放在眼里，總想和其一較高下。相反地，雖然才高八斗，精通謀略的孫臏，卻總是放眼未來，不欲與人爭(zhēng)鋒。最終自恃過高的龐涓落得身首異處的可悲下場(chǎng)。是龐涓的才能無用武之地嗎?不!而是他一項(xiàng)自命聰穎，不知收斂，不知低調(diào)做人可為生命積聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可見，低調(diào)還是智者韜光養(yǎng)晦的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

　?、萆钪?，低調(diào)又是沉淀自己豐富人生取得成功的基石，莫言深諳此道，取得了舉世矚目的成績(jī)。如果我們都像莫言一樣處事低調(diào)，低調(diào)做人，就會(huì)不斷充實(shí)自己。洗滌心靈上的污垢，專心致志地達(dá)成人生目標(biāo)。

　　⑥如此看來，低調(diào)確實(shí)閃耀智慧火花。低調(diào)可以讓人有最好姿態(tài)與心態(tài)面對(duì)生活;低調(diào)可以讓人充滿智慧地融入人群，與人和諧相處;低調(diào)可以讓人放低自己暗蓄力量，在不顯山露水中成就事業(yè)。學(xué)會(huì)低調(diào)做人，不僅我們平凡人的夢(mèng)不會(huì)再遙遠(yuǎn)，就是我們的民族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)也會(huì)計(jì)日而待也。

　　⑦讓我們學(xué)會(huì)低調(diào)做人吧!在低調(diào)中創(chuàng)造高調(diào)人生，一如莫言。

　　《低調(diào)也是一種智慧》閱讀題目

　　14、第④段中，與第②段畫線詞語：“恣意輕狂”意思相近的詞語是。(2分)

　　15、下面對(duì)開頭兩段在文中的作用分析，正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.寫莫言的獲獎(jiǎng)，告訴人們：只要低調(diào)，就能成功。

　　B.寫莫言的低調(diào)，主要在于引起讀者的閱讀興趣。

　　C.點(diǎn)出莫言圓了中國(guó)人的“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”，國(guó)人對(duì)他由衷的表示感謝。

　　D.借莫言低調(diào)做人處事成功一例，引出并證明本文的中心論點(diǎn)。

　　16、根據(jù)第③段內(nèi)容，在該段畫線處填上適當(dāng)詞語，構(gòu)成排比句。(3分)

　　低調(diào)如深谷幽蘭，時(shí)時(shí)散發(fā)沁人心脾的芬芳;

　　，;

　　低調(diào)如秋日落葉，輕輕地盤旋最終滋養(yǎng)了樹干。

　　17、“低調(diào)亦是一種智慧”，文中作者這樣認(rèn)為的理由是：

　　(1)(2)(3)

　　18、下面這段文字放在本文哪一段最合適，請(qǐng)完整具體的說明闡述理由。(6分)

　　索羅在瓦爾登湖畔低調(diào)生活，息心寧性，豐富了閱歷，最終有了《瓦爾登湖》這一膾炙人口的巨作。倘若他依然執(zhí)迷于俗世，不在低調(diào)中品味生活，累積經(jīng)驗(yàn)，凈化心靈，恐怕也不會(huì)有瓦爾登湖的誕生。

　　《低調(diào)也是一種智慧》閱讀答案

　　14、張揚(yáng)跋扈(2分)

　　15、D(3分)B(1分)

　　16、參考示例：低調(diào)如悠悠芳草，靜靜地裝點(diǎn)著大地(3分)

　　17、低調(diào)是為人處世的積極姿態(tài)與超然心態(tài);低調(diào)還是智者韜光養(yǎng)晦的遠(yuǎn)見卓識(shí);低調(diào)又是沉淀自己豐富人生取得成功的基石(2+2+2分不論順序)

　　18、放在第5段(1分)，寫的是索羅在瓦爾登湖畔低調(diào)生活，讓自己息心寧性豐富閱歷，終于有了巨作《瓦爾登湖》，(1分)與該段論述的“低調(diào)又是沉淀自己豐富人生取得成功的基石”的觀點(diǎn)一致(2分)，也與第6段中“低調(diào)可以讓人放低自己暗蓄力量，在不顯山露水中成就事業(yè)”這句話相呼應(yīng)。(2分)

　　看了“低調(diào)也是一種智慧閱讀答案”