《別輸在后勁上》閱讀材料

　?、芪覀兡切┨亻L孩子的后勁如何呢?中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會副主任吳建平在接受記者采訪時說：“歐美國家的小學(xué)生比中國輕松很多，而他們的后勁卻比我們強，對一個學(xué)科的興趣可以持續(xù)很久。而中國孩子雖然智商很高，卻沒有很強的耐力和持久性。不少專家都擔心小學(xué)生過早、過多地參與奧數(shù)班，會使他們逐漸喪失對數(shù)學(xué)的興趣。”這說明了什么?說明急功近利無異于揠苗助長，會最終毀掉一個孩子的未來。而據(jù)《環(huán)球時報》報道，在德國，奧數(shù)競賽的獎牌不足以作為一流大學(xué)免試入學(xué)的理由。他們認為，奧數(shù)競賽總體來說“利多于弊”，但是它無法測試一個人的全面能力。學(xué)術(shù)競賽跟學(xué)術(shù)研究的差別在于，前者要求學(xué)生有好的記憶力，而在觀察力、想像力等方面的要求，則不比學(xué)術(shù)研究來得高。

　?、菰倌米x書來說，有媒體報道，現(xiàn)在中國很少有人愿意上哲學(xué)系。2005年報考復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生，一半以上是第二或第三志愿。有些學(xué)校的哲學(xué)系新生90%是第二或第三志愿。一所大學(xué)哲學(xué)系的主任甚至建議取消本科階段的哲學(xué)專業(yè)。那么現(xiàn)在的大學(xué)生愿意念什么專業(yè)?當然是熱門專業(yè)，是容易找到工作的專業(yè)。這無可厚非。中國這樣一個泱泱大國，固然需要大量實用人才，可是如果我們這個國度沒有誕生過老子、孔子、孫子這樣的大思想家，今天我們在西方人面前，腰桿能挺這么直嗎?

　　⑥我有個朋友，俄羅斯經(jīng)濟困難的那幾年在莫斯科呆過幾年，回國后他感慨地說，俄羅斯雖然有人吃不飽，可是歌劇、芭蕾舞劇天天都在上演，俄羅斯人的精神生活絕對高雅，他們的氣質(zhì)絕對高貴。他由此斷定這個國家經(jīng)濟上的困難是暫時的，在不久的將來一定可以復(fù)蘇。他言中了。他看到了俄羅斯人的后勁。

　　⑦回到我們自己，教育上急功近利，學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象屢見不鮮;經(jīng)濟上過于追求GDP的增長，“吃祖宗飯，砸子孫碗”。這樣發(fā)展下去，我們的后勁在哪里?沒有后勁，是不可能笑到最后的。那么為了子孫，讓我們儲蓄一點后勁吧，從現(xiàn)在開始，或許還不太晚。

　　《別輸在后勁上》閱讀題題目

　　1.綜觀全文，回答“不要讓孩子輸在起跑線上”“別輸在后勁上”兩者的含義分別是什么。(4分)

　　2.第⑤⑥段用什么事實作對比論證?闡述了什么觀點?請簡要分析。(4分)

　　3.作者在第⑦段說“那么為了子孫，讓我們儲蓄一點后勁吧”，請你結(jié)合生活經(jīng)驗說一說，就孩子的教育問題而言，家庭學(xué)校怎樣做才能給子孫“儲蓄后勁”?(3分)

　　《別輸在后勁上》閱讀題答案

　　1.答案：“不要讓孩子輸在起跑線上”是指給孩子一個較高的起點;“別輸在后勁上”是指給孩子可持續(xù)發(fā)展的東西，比如興趣、精神追求等。

　　2.答案：兩段將“中國很少有人上哲學(xué)系”和“俄羅斯雖然有人吃不飽，可是歌劇、芭蕾舞劇天天都在上演”兩個事例進行對比，闡述了一個民族若急功近利、不注重精神生活，必然失去發(fā)展后勁的觀點。

　　3.答案：發(fā)展孩子的情趣，培養(yǎng)孩子的理想，讓孩子多讀高雅的書，提升孩子的人文素養(yǎng)。

　　看了“別輸在后勁上閱讀練習(xí)及答案”