《背書是寫作的基本功》

　　②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的。語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個(gè)漢字;要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句;如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子了滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依據(jù)成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。

　　③當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時(shí)長于記憶，稍長時(shí)間長于理解，如果一切等理解之后再記便會(huì)“失之東隅”。因此有必要少時(shí)先背誦記一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。這種知識(shí)的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對(duì)眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神!當(dāng)初對(duì)柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對(duì)生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去。它閑臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。

　　④俗話說：“巧婦難為無米之炊”。這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多“燕剪春風(fēng)、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪“等，以后再遇到寫鳥時(shí)，就很少以一“飛”字搪塞了?？涩F(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握再手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好象筆干得流不出墨一樣，其實(shí)是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~。這是就更恨當(dāng)初記得少。

　　⑤強(qiáng)調(diào)背和記，決不是限制創(chuàng)選，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。宋詞人秦觀“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村，”就是從那個(gè)暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點(diǎn)，流水繞孤村”的詩中化來;王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于瘐信的“落霞與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛澤東詩詞中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文學(xué)家在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能在不斷帝學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、再學(xué)習(xí);再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是都記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等人的舊作嗎?這正說明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。我們應(yīng)該多記多背最新最美的詩文。好去提高語文的水平，到時(shí)也會(huì)壓倒秦觀、王勃。

　　《背書是寫作的基本功》習(xí)題

　　1.找出下列詞語中表現(xiàn)“飛”的意思的字。(2分)

　?、傺嗉舸猴L(fēng)： ②鷹擊長空： ③雁橫煙渚： ④鶯穿柳浪：

　　2.第②段指出語文學(xué)習(xí)可分三步，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語句加以概括。每步不超過8個(gè)字。(3分)

　　3.第③段中“貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著”句中的“干柴”“火種”和“會(huì)著”，在文中分別具體比喻的是什么?(3分)

　　4.本文提出背書對(duì)寫作有三種好處，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語言概括出來，每條不超10字。(3分)

　　5.本文分別運(yùn)用了對(duì)比和比喻認(rèn)證方法，請(qǐng)從文中各找出一個(gè)例子來。(2分)

　　6.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“背書與理解”或“背書與創(chuàng)新”的看法，50字左右。(4分)

　　《背書是寫作的基本功》答案

　　1.此題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解能力，解答此題時(shí)，一定要結(jié)合具體的語境。

　　2.本題考查學(xué)生篩選語段信息的能力，概括時(shí)力求簡(jiǎn)潔。

　　3.此題考查的是學(xué)生對(duì)語句中重要詞語的理解能力。理解詞語時(shí)一定要結(jié)合語境，理解出該詞語的比喻義。

　　4.本題考查了學(xué)生對(duì)于文章內(nèi)容的理解與把握，也考查了學(xué)生的概括能力，在回答這個(gè)問題時(shí)應(yīng)該注意語言的簡(jiǎn)潔與答案的完整。

　　5.本題考查的是論證方法，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要加以實(shí)記。

　　6.這是一道開放題，要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談理解，回答時(shí)不僅要緊扣文章的主旨，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際。