《捍衛(wèi)母語》閱讀材料

　?、?ldquo;關(guān)關(guān)雎鳩， 在河之洲”，漢語從遠古之河一路流來， 浸入我們的血液，長江黃河的波濤，在我們的血脈中翻滾。

　　《捍衛(wèi)母語》閱讀題目

　　小題1:本文的中心論點是什么?(2分)

　　答：

　　小題2:分析第③段的論證過程，按要求填空。(4分)

　　第③段首先提出了分論點： ① ，緊接著在肯定漢語發(fā)展應當與時俱進的基礎(chǔ)上，舉出 ② 的事例，與當代科學界以及日常生活中普遍存在的漢語用詞不規(guī)范現(xiàn)象進行對比，目的在于強調(diào) ③ ，最后得出 ④ 的結(jié)論。

　　小題3:“有人說: ‘一個民族的語言就是它的歷史。’” 這句話是從原文中抽取出來的，根據(jù)上下文，它應填入文中甲、乙、丙、丁的哪一處最為恰當?(2分)

　　答：應填入文中( )處。

　　《捍衛(wèi)母語》閱讀答案

　　小題1:(2分)中心論點：母語， 迫切需要我們捍衛(wèi)。

　　小題2: (4分)①發(fā)展母語， 凈化母語， 是我們的使命。②徐壽結(jié)合漢語的特點命名元素。③正確掌握漢語發(fā)展的方向。④捍衛(wèi)母語 ，必須從還母語純潔開始

　　小題3: (2分)應填入文中( 乙 )處。

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