《蝸牛的眼睛》閱讀材料

　　我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。

　　又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下，是不是每只蝸牛吃食物都用觸角碰一碰。果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，也伸長觸角碰了碰，我使用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。我又反復(fù)地對其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。

　　第二個探索目標——成功!

　　真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

　　《蝸牛的眼睛》閱讀題目

　　1.讀短文，判斷下列說法對與錯。

　　(1)蝸牛的跟睛長在嘴巴周圍。(　　)

　　(2)蝸牛的眼睛長在觸角的頂端。(　　)

　　(3)我是用放大鏡仔細觀察蝸牛的。(　　)

　　(4)我只觀察了“醒”了的那只蝸牛，就確定蝸牛的眼睛長在觸角的頂端。(　　)

　　2.讀句子，體會加粗詞語的意思。

　　(1)不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出頭來，頭上的兩只觸角也伸了出來。

　　“門口”指的是______________。

　　(2)只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找到嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。

　　__________________________________________________________________________

　　3.用加粗的詞語造句。

　　津津有味——______________________________________________________________

　　《蝸牛的眼睛》閱讀答案

　　1.(1)×　(2)√　(3)√　(4)×

　　2.(1)蝸牛殼

　　(2)從三個“慢吞吞”體會到了蝸牛的動作慢與謹慎。

　　3.我正津津有味地看著動畫片，媽媽就把電視關(guān)了。

　　看了“蝸牛的眼睛閱讀答案”