《壯游書海王云五》閱讀材料

　　王云五著作等身，一生著述80余種。他在年過八旬后仍終日筆耕不輟，排炮般地連續(xù)出版了先秦、漢代、晉隋、唐代、宋元、明清、近代等7部《中國政治思想史》。這套學術(shù)著作印行后，他又立即撰著《中國教學思想史》。

　　晚年的王云五回顧說：“我一生以出版為主，教學次之，公務(wù)政務(wù)殆如客串。”(《岫廬八十自述》第319頁)他所說的“以出版為主”，指的是他與商務(wù)印書館的關(guān)系。1930年商務(wù)印書館總經(jīng)理鮑咸昌病逝，該館的董事會聘請王云五出任總經(jīng)理。王云五深知商務(wù)印書館管理上的落后，所以他提出了先出國考察現(xiàn)代管理體制和方法的要求，否則謝絕出任總經(jīng)理。從1930年3月至同年9月，王云五到歐美和日本考察企業(yè)與商業(yè)管理經(jīng)驗，他成為中國出版業(yè)引進國外先進管理經(jīng)驗的第一人。1932年1月28日凌晨，日本侵略軍突然轟炸上海閘北區(qū)，商務(wù)印書館的全部工廠、貨棧、倉庫頓時化為一片焦土。面對如此慘烈的局面，王云五以罕見的勇氣、堅毅和智慧，苦斗了兩年，使商務(wù)印書館以全新的面貌再生。在20世紀30代中期，商務(wù)印書館全年的出版物，高達全國的50%左右。商務(wù)印書館不是王云五創(chuàng)辦的，但他對該館有再造之功。

　　《紐約時報》介紹王云五的時候說：“他為苦難的中國提供書本，而非子彈。”王云五希望中國的每個縣，每個學校，每個單位，每個家庭，每個人都能擁有一個圖書館，這個圖書館把古今中外各學科的名著和精粹都囊括其中，因此取名“萬有文庫”。這部巨型叢書的第一編于1929年出版，收入各種圖書1010種，總計一億一千五百萬字。1934年《萬有文庫》的第二編出版，總計一億九千萬字。在抗日戰(zhàn)爭前，萬有文庫第一編發(fā)行了約八千部，第二編發(fā)行了約六千部(詳見《岫廬八十自述》第十八章)，關(guān)于王云五在出版事業(yè)上長達半個多世紀所取得的成就，這里所說的只能是掛一漏萬了。

　　(選自《中華讀書報》2011年4月20日，有刪改)

　　《壯游書海王云五》閱讀題目

　　小題1:王云五先生作為一個大出版家所具有的特質(zhì)主要有哪些?請根據(jù)文本分點概述。(4分)

　　小題2:文中最后一段介紹王云五的成就時引用了哪幾類材料，有何作用?請簡要分析。(5分)

　　小題3:文章以“壯游書海王云五”為題有何妙處?請簡要分析。(6分)

　　《壯游書海王云五》閱讀答案

　　小題1:①對圖書無比熱愛;②讀書十分博雜，力求精通;③有創(chuàng)新的勇氣和改革的熱情;④注重學習他人的先進經(jīng)驗;⑤有不畏難的精神。(每點1分，答對四點即可。)

　　小題2:①引述別人的評價，(1分)②引用數(shù)據(jù)。(1分)這些引用能夠更加真實客觀地表現(xiàn)出王云五先生在出版事業(yè)上的巨大成就，有助于讀者全面而深刻地了解王云五先生在中國推廣圖書事業(yè)上的決心和所作出的努力。(3分)(指出引用類型2分，分析作用3分)

　　小題3:①從內(nèi)容上看：壯游指懷抱壯志而遠游。用“壯游”一詞既寫出了王云五懷有壯志，遨游于書海的精神品質(zhì)，也表現(xiàn)出王云五在書海中遨游所取得的輝煌成就。(3分)②從結(jié)構(gòu)上看：王云五的一生都與書有著不可分割的聯(lián)系。這也是行文的線索，文章正是按照“讀書、著書、出版書”的順序講述王云五一生與書的聯(lián)系。(3分)(答對一點得3分，答對兩點得6分。)

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