《打不碎的雞蛋》閱讀材料

　　丈夫與兒子吃了用三只雞蛋煎的蛋，而不是四只。妻子說人家賣給她一只不新鮮的雞蛋，也許已經(jīng)壞了，所以她故意沒煎進(jìn)去。

　　第二天，她那個(gè)大學(xué)生兒子把幾只爛西紅柿和那只雞蛋放進(jìn)包里，因?yàn)槟翘煊胁块L來參觀。那個(gè)部長詭計(jì)多端，他想與大學(xué)生們見面，讓他們鼓掌歡迎。大學(xué)生們商議好給予他應(yīng)有的歡迎。當(dāng)那位部長一出現(xiàn)在學(xué)校門口時(shí)，爛西紅柿和臭雞蛋朝他的前額扔過去。只聽見“啪”，像是打過去一塊石頭似的，部長應(yīng)聲倒地。大家把他抬出去，用冰水袋敷在他的額頭上，因?yàn)椴块L的前額正中長出一個(gè)大鼓包。盡管用冰水敷，他那個(gè)腫包越來越大，活像犀牛的角。

　　打從那天以后，部長再也不接見大學(xué)生了，也不再去參觀什么開幕式了，因?yàn)椴还茉趺蠢浞蠛椭委?，部長額頭上的那塊包怎么也消不下去了。

　　《打不碎的雞蛋》閱讀題目

　　小題1:小說采用的主要寫作手法是 。(1分)

　　小題2:第二自然段中的畫線句在文中有怎樣的作用?(3分)

　　小題3:本文在情節(jié)設(shè)置上頗具匠心，請(qǐng)任選兩點(diǎn)作賞析。(6分)

　　小題4:從文章看，你認(rèn)為作者對(duì)這只帕多瓦種的母雞持怎樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合小說闡明理由。(5分)

　　小題5:小說中，這只不碎的雞蛋給“工人的妻子”與“部長”惹了麻煩，請(qǐng)從小說主題表達(dá)的角度簡(jiǎn)析這兩個(gè)情節(jié)。(5分)

　　《打不碎的雞蛋》閱讀答案

　　小題1:虛構(gòu)

　　小題2:引出下文，推動(dòng)了小說情節(jié)的展開，后來母雞嘗大理石粉、硬化劑都是由商人的埋怨的話引起的。

　　小題3:(1)虛構(gòu)荒誕的情節(jié)。

　　(2)小說以“不碎的雞蛋”為線索，情節(jié)曲折生動(dòng)，一波三折。

　　(3)運(yùn)用延遲或搖擺(如：女人敲雞蛋部分內(nèi)容)。

　　(4)細(xì)節(jié)描寫(母雞嘗硬化劑部分內(nèi)容;女人敲雞蛋部分內(nèi)容)

　　(答出以上任一點(diǎn)并結(jié)合小說內(nèi)容分析說明，語言流暢的，給3分;答出以上任兩點(diǎn)并結(jié)合小說內(nèi)容分析說明，語言流暢，即可得滿分6分)

　　小題4:一種理解：批評(píng)否定的態(tài)度。理由：“它有個(gè)毛病”“而它只吃”“它從來不吃”等這些語句都暗含貶義;通過它與其他母雞的比較，突出強(qiáng)調(diào)它只吃精糧、嬌生慣養(yǎng)、不肯吃苦，所以它只能下易碎的雞蛋。(答出“批評(píng)否定”給1分)

　　另一種理解：肯定欣賞的態(tài)度。母雞在聽了商人的抱怨的話后，感到自己的生存充滿了危機(jī)，為此它硬著頭皮去嘗大理石粉、硬化劑，最終它下了一個(gè)打不碎的雞蛋。作者筆下的這只母雞具有一些可貴的品質(zhì)：它有自知之明，為了爭(zhēng)取自己的生存它能努力克服困難，迎難而上，積極應(yīng)變。(答出“肯定欣賞”給1分)

　　小題5:這兩個(gè)情節(jié)不僅起到了點(diǎn)題的作用，而且豐富了小說的內(nèi)容，更加突出了小說的主題。(2分)女人覺得不好意思對(duì)家人說自己連一只雞蛋也敲不碎，于是她向家人撒了謊;那個(gè)部長想讓大學(xué)生們鼓掌歡迎他，可結(jié)果被那只雞蛋擊中了前額。由這兩個(gè)情節(jié)，小說的諷刺意味得到了彰顯，小說意在諷刺人性中的好面子、愛虛榮這種丑陋的人性。(3分)

　　看了“打不碎的雞蛋閱讀答案”