《青少年時(shí)代的比爾蓋茨》閱讀材料

　　1973年，美國國防項(xiàng)目承包商TRW公司要開發(fā)一套用于管理水庫的電腦監(jiān)督控制系統(tǒng)，可是老是消滅不了各種電腦臭蟲，進(jìn)度緩慢，眼看要遭到違約處罰了。在這緊急關(guān)頭，TRW公司得知蓋茨和保羅•艾倫兩個(gè)電腦小天才的事情后，便向他倆求援，兩個(gè)男孩高興地答應(yīng)了。這是一件很專業(yè)化又很艱難的工作，而且按規(guī)定，中學(xué)生只能拿工讀生的低工資。但是蓋茨并不計(jì)較，他主要目的是通過這種工作來鍛煉和提高自己的軟件設(shè)計(jì)能力。湖濱中學(xué)也很開明，允許高年級(jí)學(xué)生在完成規(guī)定課程后去企業(yè)實(shí)習(xí)和工作。由于蓋茨和保羅的加入，TRW公司終于按時(shí)完成了項(xiàng)目，免受巨額罰款。而蓋茨和保羅則得到了該公司一位電腦專家的具體指導(dǎo)，兩人的軟件技巧得到了提高。

　　在度過了艱難而幸福的中學(xué)時(shí)光后，比爾•蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué)讀書。一年后，蓋茨離開哈佛，一手創(chuàng)辦了世界上最成功的企業(yè)之一——微軟公司，并逐漸將軟件產(chǎn)業(yè)化。

　　1975年，年僅十九歲的蓋茨預(yù)言：“我們意識(shí)到軟件時(shí)代到來了，并且對(duì)于芯片的長期潛能我們有足夠的洞察力，這意味著什么?我現(xiàn)在不去抓住機(jī)會(huì)反而去完成我的哈佛學(xué)業(yè)，軟件工業(yè)絕對(duì)不會(huì)原地踏步等著我。”

　　(有刪改)

　　《青少年時(shí)代的比爾蓋茨》閱讀題目

　　(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.1969年，湖濱中學(xué)只有一臺(tái)終端機(jī)，它連接著校內(nèi)其它的小型電子計(jì)算機(jī)，這臺(tái)終端機(jī)每天只能使用很短的時(shí)間，每小時(shí)的費(fèi)用也很高。

　　B.臭蟲，是電腦行業(yè)稱呼軟件錯(cuò)誤的代名詞，它可使電腦導(dǎo)出錯(cuò)誤結(jié)果或死機(jī)，美國發(fā)往金星的“水手號(hào)”火箭曾因臭蟲而發(fā)射失敗，損失很大。

　　C.蓋茨和同學(xué)四處奔走，用幫一家電腦公司抓臭蟲的報(bào)酬來支付操作電腦的費(fèi)用，解決了學(xué)校不能支付昂貴的計(jì)算機(jī)使用租金的問題。

　　D.蓋茨和保羅•艾倫幫美國國防項(xiàng)目承包商TRW公司開發(fā)了一套用于管理水庫的電腦監(jiān)督控制系統(tǒng)，使該公司按時(shí)完成了項(xiàng)目，未受巨額罰款。

　　E.本文通過記述比爾•蓋茨青少年時(shí)期熱愛電腦研究和為之不懈探索的故事，表現(xiàn)了他不畏困難、執(zhí)著追求理想的可貴精神。

　　(2)為什么說湖濱中學(xué)對(duì)比爾•蓋茨的成功起了重要的作用?請(qǐng)簡要分析。(6分)

　　(3)青少年時(shí)代的比爾•蓋茨克服了哪些困難而成為電腦小天才?請(qǐng)簡要概括。(6分)

　　(4)蓋茨成功的原因是多方面的。請(qǐng)你就對(duì)“興趣”“實(shí)踐”“專注”三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　《青少年時(shí)代的比爾蓋茨》閱讀答案

　　12.(1) (5分)E B。(答E項(xiàng)給3分，答B(yǎng)項(xiàng)給2分，答A項(xiàng)給1分;答CD項(xiàng)不給分。A項(xiàng)，湖濱中學(xué)的終端機(jī)連接的是其他單位所擁有的小型電子計(jì)算機(jī)。該選項(xiàng)錯(cuò)誤較小，不影響判斷的性質(zhì)，故給1分。C項(xiàng)，“解決了學(xué)校不能支付昂貴的計(jì)算機(jī)使用租金的問題”不符合文意，“學(xué)校”應(yīng)為“自己”。D項(xiàng)，蓋茨和保羅•艾倫沒有幫TRW公司開發(fā)電腦監(jiān)督控制系統(tǒng)，而是幫他們抓臭蟲。)

　　(2)(6分)

　?、俸I中學(xué)是美國最早開設(shè)電腦課程的學(xué)校，這使蓋茨有機(jī)會(huì)操作那臺(tái)終端機(jī)。(2分)

　?、诤I中學(xué)讓蓋茨幫學(xué)校設(shè)計(jì)一套排課用的電腦軟件，蓋茨圓滿地完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，既延長了他使用電腦的寶貴時(shí)間，又給他提供了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。(2分)

　　③湖濱中學(xué)很開明，允許高年級(jí)學(xué)生在完成規(guī)定課程后去企業(yè)實(shí)習(xí)和工作。這使得蓋茨幫助TRW公司按時(shí)完成了項(xiàng)目，也得到了該公司一位電腦專家的指導(dǎo)，軟件技巧得到了提高。(2分)

　　(3)(6分)

　?、佼?dāng)時(shí)電腦非常少，上機(jī)操作的機(jī)會(huì)很難得。

　?、陔y以支付昂貴的電腦使用費(fèi)用。

　?、圩鳛橐幻袑W(xué)生，只能在課余時(shí)間進(jìn)行電腦研究。

　?、苋鄙匐娔X方面的專業(yè)老師的指導(dǎo)，主要靠自己摸索。

　　(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可)

　　(4)(8分)

　　【觀點(diǎn)一】興趣能激發(fā)人的潛能，使其為自己喜愛的事業(yè)廢寢忘食，取得成功。

　?、僦灰挥袝r(shí)間，蓋茨便去操作學(xué)校那臺(tái)終端機(jī)，幾乎廢寢忘食，十三歲便獨(dú)立編出了第一個(gè)電腦程序;②不能再使用學(xué)校的終端機(jī)，蓋茨和同學(xué)四處奔走，找到使用計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì);③在幫CCC公司抓臭蟲時(shí)，幾乎每天徹夜研究各種電腦軟件，如魚得水;④幫TRW公司抓臭蟲，雖然工作艱難，工資低，但蓋茨欣然接受，電腦技術(shù)得到了提高。⑤進(jìn)入哈佛讀書只有一年，就毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，一手創(chuàng)辦了世界上最成功的企業(yè)之一——微軟公司。(答出3點(diǎn)即可)

　　【觀點(diǎn)二】實(shí)踐能使人學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，獲得成功。

　　①蓋茨用學(xué)校的終端機(jī)反復(fù)實(shí)踐，獨(dú)立編出了第一個(gè)電腦程序;②幫CCC公司抓臭蟲，使蓋茨在電腦方面學(xué)到了書本上和學(xué)校里學(xué)不到的許多知識(shí)和技能，為日后的研究開發(fā)打下了精深的功底;③蓋茨幫TRW公司抓臭蟲，使自己的軟件設(shè)計(jì)能力得到了鍛煉和很大提高。

　　【觀點(diǎn)三】只有集中精力專注于自己的目標(biāo)才能造就成功。

　?、倮脤W(xué)校的終端機(jī)，蓋茨十分專注地研究電腦，十三歲便獨(dú)立編出了第一個(gè)電腦程序;②課余時(shí)間，蓋茨努力尋找和利用各種機(jī)會(huì)，專注地進(jìn)行電腦研究，十五歲就成為遠(yuǎn)近聞名的電腦小天才;③因?yàn)閷Ｗ⒂谧约簾釔鄣碾娔X研究，毅然放棄哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，一手創(chuàng)辦了世界上最成功的企業(yè)之一——微軟公司。

　　(觀點(diǎn)明確2分，3條理由各2分)

　　看了“青少年時(shí)代的比爾蓋茨閱讀答案”