《屈原面向風(fēng)雨的歌者》閱讀材料

　?、?ldquo;曾歔欷余郁邑兮，哀朕時之不當(dāng)”“叩攬茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪”。在《離騷》《九章》等作品中，我們看到了一個淚流滿面的詩人;一個時時在掩面痛哭的詩人;一個面向風(fēng)雨“發(fā)憤以抒情”，對人間的邪惡不停詛咒的詩人;一個顏色憔悴，形容枯槁，行吟澤畔，長歌當(dāng)哭，以淚作詩的詩人!

　?、蕖对娊?jīng)》的俗世精神很了不起，但從另一方面看這種俗世精神恰恰消解了個人的意義，阻礙了個性的張揚。它入世的深度恰恰減少了個性的深度。而屈原，在以不堪一擊的個體面對命運時，他的個性在絕望中顯示的高度、深度與完美卻是前所未有的。

　　⑦在中國古代，像《離騷》這樣華麗的交響樂實在太少。單從篇幅上講，它是中國古代詩歌史上最長的一篇。作為抒情詩，能展開如此宏大的篇章，不能不令人嘆服屈原本人思想和個性精神的深度和廣度。同時，我們也必須注意到它形式上的特點。正是由于他自設(shè)情節(jié)，使得一首抒情詩才能像敘事詩那樣逐層打開。抒情詩有了“情節(jié)”，也就必然是象征的、隱喻的。所以，象征和隱喻也是《離騷》的主要藝術(shù)手法，比起《詩經(jīng)》的比興，屈原“香草美人”的系統(tǒng)性設(shè)喻，與上天入地、求女占卜等自設(shè)情節(jié)的使用，是一次巨大的飛躍。

　?、嗖还茉趺凑f，屈原是中國歷史上第一位偉大的詩人。《詩經(jīng)》中可考的作者也有多位，但我覺得，《詩經(jīng)》之偉大，乃是整體之偉大，如果拆散開來，就每一首詩而言，可以說精致、藝術(shù)、有個性，但絕說不上“偉大”。“偉大的詩人”須有偉大的人格精神，可以滋溉后人;須有絕大的藝術(shù)創(chuàng)造，可以標(biāo)新立異，自成格式，既垂范后人，又難以為繼。應(yīng)該說，在這兩點上，屈原都當(dāng)之無愧。(選自《天縱圣賢》，有刪改)

　　《屈原面向風(fēng)雨的歌者》閱讀題題目

　　1.文中說“這種鋒利，當(dāng)然是對社會的切割;而更重要的，是對自己內(nèi)心的血淋淋的開剝”，請解說這句話的含意。

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　　2.把《離騷》和《詩經(jīng)》進行比較，是本文的顯著特色。作者是從哪些方面進行比較的?請縱觀全文，分點概括。

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　　3.請對第⑤節(jié)中畫線句子的表達效果作簡要賞析。

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　　4.根據(jù)本文內(nèi)容和有關(guān)文史知識，請舉例作簡要闡述(二選一)。

　　(1)“精神的屈原”“蔭庇滋養(yǎng)著吾國吾民的精神家園”。

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　　(2)“藝術(shù)創(chuàng)造”“既垂范后人，又難以為繼”。

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　　《屈原面向風(fēng)雨的歌者》閱讀題答案

　　1.屈原的《離騷》等篇章中顯露出的尖銳個性，就是政治理想破滅之后對社會邪惡勢力激烈的抗?fàn)幒头磽?，更是他把忠君愛國與堅持個性剝離、心靈擺脫這一矛盾的痛苦糾纏之后，個人憤怒的噴發(fā)。

　　2.(1)內(nèi)容(或情感)上《離騷》從人的角度、立場來表現(xiàn)個人的憤怒。《詩經(jīng)》表達的是集體憤怒、道德憤怒和俗世精神。

　　(2)技巧(或表現(xiàn)手法)上《離騷》：自設(shè)情節(jié)，象征和隱喻(或系統(tǒng)性設(shè)喻)?！对娊?jīng)》：比興手法。

　　(3)成就(或影響)上《離騷》：偉大的人格精神，絕大的藝術(shù)創(chuàng)造。《詩經(jīng)》：整體偉大，每一首可以說精致、藝術(shù)、有個性，但說不上“偉大”。

　　3.整體運用排比的修辭手法，語勢連貫，大氣磅礴;語句飽含感情，痛苦、絕望、憤怒、堅忍的屈原的形象躍然紙上，酣暢淋漓地抒發(fā)出作者對屈原無限的崇敬和頌揚之情;局部詞語的使用具有鮮明的形象性和表現(xiàn)力，如“淚流滿面”“掩面痛哭”，以形寫心;如“面向風(fēng)雨”，既扣文題，又用雙關(guān)，意蘊豐富，文韻雋永。(意對即可)

　　4.(1)屈原身上忠君愛國的精神和獨立的人格個性，影響到后來的許多人，尤其是以儒家思想為精神支柱的漫長的中國封建社會里的仁人志士。比如，他的忠君，曾得到漢代的司馬遷、唐代的杜甫等的崇敬;他顯現(xiàn)的獨立人格，又得到唐代李白的深深敬佩。

　　(2)屈原詩歌的表現(xiàn)手法為后代詩人繼承發(fā)展，但就整體藝術(shù)成就而言，沒有人能夠超過屈原。如《離騷》中以“香草美人”來比喻政治抱負(fù)和理想的手法對后代的影響，像曹植的《美女賦》、杜甫的《佳人》、蘇東坡的《赤壁賦》中“渺渺兮予懷，望美人兮天一方”的句子等。又如幻想、夸張等浪漫主義的手法，對李白等詩歌創(chuàng)作的影響等。(言之有理即可)

　　看了“屈原面向風(fēng)雨的歌者閱讀練習(xí)及答案”