《柳詒徵妙語諷世》閱讀材料

　　當(dāng)年一“新學(xué)者”對(duì)前輩柳詒徵說，線裝書陳腐不堪，對(duì)新社會(huì)簡直一點(diǎn)用處都沒有，不如付諸一炬。柳老回答：“你這樣的提倡，我也非常贊同。但我有一建議，這行動(dòng)不做則已，要做須做得徹底。否則這兒燒了，他處沒有燒，還是起不了大作用，務(wù)使全國一致，把所有的線裝書統(tǒng)統(tǒng)燒光。且這樣還不妥善，因?yàn)槲覈鼐€裝書雖然燒掉了，世界各國的圖書館尚有很多珍藏，最好動(dòng)員他們也如法炮制，燒它個(gè)干凈。否則外國尚有很多漢學(xué)家鉆研漢學(xué)，倘使他們來華，在經(jīng)史子集上提出問題，和我們商討，我們瞠目不知所對(duì)，這未免貽笑國際，太難為情了。”說得那“新學(xué)者”面紅耳赤而去。

　　抗戰(zhàn)勝利后，柳詒徵選聘為江蘇省參議員，凡關(guān)乎國計(jì)民生之事，他總是仗義執(zhí)言。一次開會(huì)時(shí)，江蘇省省主席及各廳廳長均列席被質(zhì)詢。當(dāng)時(shí)教育廳廳長為一件事指責(zé)議員吹毛求疵，柳詒徵當(dāng)即而起，手指該廳長聲色俱厲地斥責(zé)說：“你是我在高等師范時(shí)的及門學(xué)生，何以這樣糊涂，不明白民主精神?你須知道議員是代表民眾行使神圣的任務(wù)，你們不過暫時(shí)負(fù)一時(shí)治權(quán)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)小心，敬聽代表的意見。沒有民主修養(yǎng)就不配列席會(huì)議，就不配做民主國家的官吏!”教育廳廳長被訓(xùn)斥得張口結(jié)舌，不知所對(duì)，全場(chǎng)則掌聲不已。

　　柳詒徵淡泊功名利祿，痛恨官場(chǎng)腐敗，誓不做官，以執(zhí)教著述，清正自守。1942年國民政府成立“禮樂館”，蔣介石欲借重柳詒徵的德望，讓教育部請(qǐng)柳老主持，柳老說：“世風(fēng)日下，禮崩樂壞。老朽之軀，不堪重負(fù)。請(qǐng)另覓能者。”蔣介石又讓柳門弟子陳訓(xùn)慈之兄長陳布雷出面，也被柳詒徵婉言謝絕。

　　1956年2月，柳詒徵因病逝世，享年76歲。

　　《柳詒徵妙語諷世》閱讀題題目

　　(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )

　　A.文章第二段概括介紹了柳詒徵學(xué)識(shí)、性格等方面的內(nèi)容，引用吳宓的話，增強(qiáng)了文章的說服力。

　　B.文章的第三段從外貌、動(dòng)作、心理、語言等不同的角度對(duì)傳主進(jìn)行了較為全面細(xì)致的描寫，這有助于讀者了解柳詒徵的性格特點(diǎn)。

　　C.文章選材典型，譬如第四段所寫的柳詒徵與“新學(xué)者”關(guān)于線裝書的討論，充分體現(xiàn)了柳詒徵敏銳的思維和他的愛國思想。

　　D.教育部和陳訓(xùn)慈請(qǐng)柳老主持“禮樂館”的工作，但柳老拒絕了，這說明他淡泊功名利祿，痛恨官場(chǎng)腐敗，也是其諷世的具體體現(xiàn)。

　　E.文章重點(diǎn)寫了柳詒徵“妙語”和“諷世”兩個(gè)方面，其實(shí)，這兩個(gè)方面不是截然分開的，而是在“妙語”中有“諷世”，在“諷世”中有“妙語”。

　　(2)柳詒徵的“妙語”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)分條概述。(6分)

　　(3)請(qǐng)簡要概括柳詒徵的性格特點(diǎn)。(6分)

　　(4)我們可以從柳詒徵身上得到什么樣的啟示?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　《柳詒徵妙語諷世》閱讀題答案

　　(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分;答B(yǎng)、D不給分。(B項(xiàng)，該段沒有心理描寫。D項(xiàng)，陳訓(xùn)慈并沒有出面請(qǐng)柳老，出面請(qǐng)柳老的是他的兄長陳布雷。C項(xiàng)，第四段所舉事例未體現(xiàn)“他的愛國思想”，屬于無中生有)(5分)

　　(2)①言語幽默詼諧，令人莞爾。譬如入興化城后的自嘲之語。

　?、谝宰又プ又?，將“新學(xué)者”駁斥得面紅耳赤。

　　③妙語訓(xùn)斥教育廳廳長，盡顯智慧和勇氣。

　?、芡裱跃芄?、諷世，一箭雙雕。(每點(diǎn)2分，答出其中任意三點(diǎn)即可，共6分)

　　(3)①儒雅;②謙和;③幽默;④睿智;⑤勇敢;⑥淡泊功名利祿;⑦有責(zé)任心。

　　(6分，答出6點(diǎn)即可)

　　(4)示例：柳詒徵妙語諷世，彰顯了他的智慧、勇敢和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谌粘５纳詈凸ぷ鳟?dāng)中，要以高度的責(zé)任感勇敢地面對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)用智慧的語言來與之斗爭。當(dāng)然，這種能力需要我們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)踐或訓(xùn)練中逐步地提高。(8分)

　　看了“柳詒徵妙語諷世閱讀練習(xí)及答案”