《野薄荷》閱讀材料

　?、茏〉降谌欤淮笥X醒來，忽然窗外人聲刺耳，出門觀望，大惑不解——七八個師傅在蹲著鏟地皮。院子里樹木竹叢的地面，原來生長著自然地衣，大體是蛇莓和野薄荷，望去如茵，嗅有淡香，鏟掉它們作什么?領工的沏瓶熱茶坐在石桌邊的石繡墩上，耐心地跟我解釋，說是旅店新的規(guī)劃，樹下綠地一律要改成統(tǒng)一的冬不枯草皮。

　　⑤地表綠化也非要公式化嗎?那新樓外面的綠地鋪冬不枯草皮，與不銹鋼的抽象派雕塑倒是般配，這幽僻古院，就任蛇莓野薄荷春綠冬枯有何不可呢?我正慨嘆間，師傅們鏟下的植物已經堆成一垛，而運進來的以工業(yè)化方式批量生產的草皮，也一卷卷地堆成了垛，他們是流水作業(yè)，這邊鏟那邊鋪，里外院的綠地改造，一天就完工了。

　　⑥我從就要當做垃圾扔掉的雜草里，挑出了幾莖還頗完好的野薄荷，布滿細絨毛的多齒葉片，還有莖端那爆裂為無數(shù)鱗片的淡藍泛粉的小小柱形花，仿佛都在微微喘息。我從衛(wèi)生間取出一只閑置的玻璃杯，插上那野薄荷，擱在了電腦邊。

　?、哂诌^了兩天，敲著電腦，一瞥之中，忽然奇怪，那野薄荷怎么竟不枯萎呢?細觀察，發(fā)現(xiàn)眼前的，已經不是那天拾來的——恍然大悟，原來是收拾客房的服務員代為插入的!旅店打掃客房，一般都是我出院去新樓餐廳吃飯時，回來屋子就清理好了。那天我故意回來得早些，于是遇上了還沒清理完房間的女服務員。我問:“野薄荷是您每天為我換的嗎?”她點頭。“院里的都鏟掉了呀，您從哪兒采來的呢?”她答:“外院墻角太湖石邊還有不少，他們網開一面。”我跟她道謝，這才看清她的面貌，眼睛細長，牙齒不齊，難稱美麗，但嘴角的微笑很真誠。我跟她說:“我是不贊成鏟掉自然地衣的。何必全弄成一個樣子呢?”她就說:“是呀。有差別才有意思啊!”順便指指給我換上的兩個外表一樣的熱水瓶:“這個到明天早上還熱，那個到晚上就溫了，它們性格不同，您要熱要溫，可以區(qū)別對待。”不多的話語，令我心里一震。

　?、嗨刻鞛槲译娔X旁的玻璃杯里換野薄荷——這應該算一項額外的服務，我覺得她似乎知道我是誰，但她絕不問我什么。我呢，心里泛起許多揣測：但也堅持絕不向她打探。

　?、犷A定住一個月，到二十天的時候因故離開，退房前我去那間懸掛著“服務臺”牌子的屋里，想跟她一總地道個謝，她不在。我發(fā)現(xiàn)，柜臺上扣放著一本顯然是她抽空就讀幾頁的書——普魯斯特的《追憶逝水年華》①……我不由得對她刮目相看。

　?、饣氐郊依?，打開電腦，有股野薄荷的氣息，刷新著我的思維。

　　(注：①《追憶逝水年華》是法國作家普魯斯特的代表作。它記錄了作者對客觀事物的感受，對心靈的追索，內容深奧，文風別具一格，被譽為二十世紀最重要的文學作品之一。)

　　《野薄荷》閱讀題題目

　　13.讀④-⑦段，請用簡潔的語言概括圍繞“野薄荷”發(fā)生的三件小事。(6分)

　　14.請從兩個不同的角度品析下面句子的表達效果。(4分)

　　翹起大尾巴的黑松鼠像表演雜技，瞬間就從油松枝上游梭到竹叢，又躍向另一株油松高處。

　　15. 女服務員有哪些優(yōu)秀品質?請結合文章情節(jié)做具體說明。(4分)

　　16. “我”為什么不贊成鏟掉野薄荷?你贊同“我”的看法嗎?請結合生活實際談一談。(4分)

　　《野薄荷》閱讀題答案

　　13. 此題圍繞以下要點回答。共6分，每點2分。

　　(1)工人師傅鏟除自然生長的野薄荷;(2)“我”把野薄荷撿回屋，養(yǎng)在玻璃杯里;(3)女服務員默默幫“我”更換野薄荷。

　　14. 此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共4分，每點2分。

　　(1)品析的角度：修辭、動詞。(2)表達效果：松鼠的活潑、靈活，自然環(huán)境的和諧。

　　【示例】句松鼠移動的狀態(tài)比喻為演員表演雜技，又用了“游梭”、“躍”等動詞，寫出了松鼠移動時的靈活、快速，也烘托出當?shù)刈匀画h(huán)境的和諧氛圍。

　　15. 此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共4分，每點2分。

　　(1)服務意識強，為客人著想。(2)熱愛學習，提升自己。(能結合相應事例闡釋，言之成理即可。)

　　16. 此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共4分，每點2分。

　　(1)自然的、和諧的景物更加美麗。(或：公式化、統(tǒng)一的裝飾反而不美。)

　　(2)聯(lián)系生活中觀察到的實際例子具體闡釋，言之有理即可。

　　看了“野薄荷閱讀練習及答案”