《流水和高山》趙麗宏 原文閱讀

　　(2)記得很多年前，在一些愁苦的日子里，我把自己關(guān)在屋子里，一遍又一遍傾聽(tīng)莫扎特的鋼琴協(xié)奏曲。聽(tīng)這些優(yōu)美的鋼琴曲，如同沿著一條迂回在幽谷中的溪澗散步，清涼晶瑩的流水洗濯著我的疲憊的雙腳，驅(qū)散了我心頭的煩惱。

　　(3)莫扎持的音樂(lè)如同清澈的流水，在起伏的大地上流淌，這流水時(shí)而平緩時(shí)而湍急，然而它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去控制，始終保持著優(yōu)美的節(jié)奏，它們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的旅途上奔流，綠陰在它們的腳下蔓延，花朵在它們的身邊開(kāi)放，百鳥(niǎo)在它們的濤聲中和鳴，有時(shí)，也有凄涼的風(fēng)在水面吹拂，!枯葉像金黃的蝴蝶，在風(fēng)中飄舞……

　　(4)曾經(jīng)聽(tīng)到一些自稱喜愛(ài)音樂(lè)的人宣稱：不喜歡莫扎特。仿佛喜歡莫扎特，就是一種淺薄。這樣的看法使我吃驚。創(chuàng)造美，竟然可以成為一種罪過(guò)，豈不荒唐。我聽(tīng)過(guò)莫扎特生前創(chuàng)作的最后幾部作品，他的第四十交響曲，他的《安魂曲》。這些在貧病交迫的境況中寫(xiě)成的音樂(lè)，把憂傷和困惑隱藏在優(yōu)美迷人的旋律中，聽(tīng)這些旋律，只能使人對(duì)生命產(chǎn)生依戀，只能對(duì)生活產(chǎn)生憧憬。一個(gè)藝術(shù)家，面對(duì)著窮困和死神，依然為世界唱著美麗的歌，這是怎樣的一種境界?把這樣的境界稱之為“淺薄”，那才是十足的淺薄。

　　(5)聽(tīng)貝多芬的交響曲，很少有人不被他的激情所振奮。即便是那些對(duì)音樂(lè)沒(méi)有多少了解的人，也能在他氣勢(shì)磅礴的旋律中感受到生機(jī)勃勃的力量，感受到一種居高臨下，俯瞰大地的氣概。就像讀杜甫的《望岳》，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。音樂(lè)家把心中的音符傾吐在樂(lè)譜上時(shí)，靈魂中涌動(dòng)著多少澎湃的激情?在貝多芬的音樂(lè)中，我很自然地聯(lián)想起那些高聳入云的山峰，它們以寬廣深沉的大地為基礎(chǔ)，以遼闊的天空為背景。它們像自由不羈的蒼鷹俯瞰著大地，目光里出現(xiàn)的是大自然的雄渾和蒼涼，是人世間的滄桑和悲劇。只有那些博大的靈魂，才可能描繪這樣氣勢(shì)浩大的景象。

　　(6)然而，貝多芬的山峰決不是荒山。他的山峰上有蓊郁的森林，也有清溪流泉。他的鋼琴奏鳴曲《月光》，便是倒映著清朗月色的高山湖泊，他的那些優(yōu)美的鋼琴三重奏，便是清澈的山河，在幽谷中蜿蜒流淌……當(dāng)音樂(lè)跌宕起落，震天撼地時(shí)，他的山峰便成了洪峰洶涌的峽谷，轟然噴發(fā)的火山。

　　(7)聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，你可以坐下來(lái)，靜靜地欣賞，猶如面對(duì)著水色瀲滟、風(fēng)光旖旎的湖水，你會(huì)情不自禁地陶醉在他的音樂(lè)中，讓想象之翼作彩色的翔舞。

　　(8)聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)，令人激動(dòng)，令人坐立不安。在那些跌宕起落的旋律中，你仿佛急步走在崎嶇的山道上，路邊萬(wàn)千氣象，讓你目不暇接。你也很可能產(chǎn)生這樣的擔(dān)憂：前面，全不會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)懸崖，會(huì)不會(huì)一失足跌落進(jìn)萬(wàn)丈深淵?

　　(9)這樣的境界，都是詩(shī)意盎然的人生境界。

　　(10)是的，莫扎特和貝多芬，常常使我想起中國(guó)的李白和杜甫。李杜之間的友情一如兩山流水，綿延不絕。莫扎特和貝多芬也是同一時(shí)代的兩位大師。對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，莫扎特是長(zhǎng)者，是前輩，在藝術(shù)上，貝多芬對(duì)莫扎特滿懷敬意，稱他是“大師中的大師”。而莫扎特生前聽(tīng)到尚未出道的貝多芬的曲子后，也曾真誠(chéng)地預(yù)言說(shuō)：“有一天，他會(huì)名揚(yáng)天下。”較之李白和杜甫，莫扎特和貝多芬之間的交流也許更少，兩人之間大概也談不上有什么友誼，但是作為音樂(lè)家，他們的心是相通的。在莫扎特《天神交響曲》震撼天地的旋律中，貝多芬大概終于忘記他所有的成見(jiàn)，因情感共鳴而手舞足蹈了……

　　(11)莫扎特和貝多芬的時(shí)代早已遠(yuǎn)去。欣賞音樂(lè)的現(xiàn)代人恐怕不會(huì)去計(jì)較作曲家當(dāng)時(shí)的身扮，也不會(huì)去追索他對(duì)當(dāng)時(shí)的皇帝持什么態(tài)度，更不在乎他當(dāng)時(shí)穿的是“宮廷侍從的緊腿褲”。還是“激進(jìn)共和主義者的散腿褲”。重要的是音樂(lè)本身，如果音樂(lè)家在作品中闡述了他對(duì)美的特殊理解，傾訴了他美妙的真情，那么，他的音樂(lè)就會(huì)長(zhǎng)久地?fù)軇?dòng)聽(tīng)者的心弦。因?yàn)樗粝碌男桑侨祟惖男穆?，是美好感情的結(jié)晶，它們不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消失，也不會(huì)因?yàn)槭朗碌母w而變色。

　　(12)高山巍巍，流水潺潺。能在莫扎特和貝多芬的音樂(lè)中徜徉于美妙的高山流水，真是人類的福分。

　　(節(jié)選自趙麗宏《流水和高山》，有刪改)

　　《流水和高山》閱讀習(xí)題

　　17.從全文看，文章標(biāo)題為什么取名為“流水和高山”?請(qǐng)概括作答。(4分)

　　答：

　　18.結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題。(6分)

　　(1)文中說(shuō)：“然而，貝多芬的山峰決不是荒山。他的山峰上有蓊郁的森林，也有清溪流泉。”怎樣理解這句話的含義?(3分)

　　答：

　　(2)“這樣的境界，都是詩(shī)意盎然的人生境界”這句話在文中有什么作用?(3分)

　　答：

　　19.從文中看，莫扎特和貝多芬在音樂(lè)上有哪些相同處和不同處?請(qǐng)分條作答.(8分)

　　相同處：

　　不同處：

　　20.本文中用了多種手法表現(xiàn)貝多芬的音樂(lè)魅力，請(qǐng)任選一種并結(jié)合文章具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　《流水和高山》閱讀答案

　　17.(4分)①“流水和高山”是文章的緣起，引發(fā)了作者的思緒。②“流水和高山”能形象地表現(xiàn)莫扎特和貝多芬的音樂(lè)特點(diǎn)。③“流水和高山”象征莫扎特和貝多芬在音樂(lè)上心靈相通。④“流水和高山”形象地表現(xiàn)出莫扎特和貝多芬的音樂(lè)具有永恒的生命力。(答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)3分，答對(duì)三點(diǎn)4分，意思相近即可)

　　18.(6分)(1)貝多芬的音樂(lè)內(nèi)涵豐富，風(fēng)格多樣(1分)。既有氣勢(shì)雄渾的樂(lè)章(1分)，也有優(yōu)美溫婉的旋律(1分)。(意思相近即可)

　　(2)①結(jié)構(gòu)上，承上啟下(1分);②內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)莫扎特和貝多芬的音樂(lè)都是富有詩(shī)意的(1分)，高度肯定莫扎特和貝多芬的音樂(lè)魅力(或“突出莫扎特和貝多芬的音樂(lè)能豐富人生感受”)(1分)

　　19.(6分)相同處：①都在作品中傾訴了對(duì)美的理解，傾訴了美妙的真情;②都表現(xiàn)了詩(shī)意盎然的藝術(shù)境界，能撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦。(答對(duì)一點(diǎn)1點(diǎn)，共2分，意思相近即可。)

　　不同處：①莫扎特的音樂(lè)旋律優(yōu)美，意境豐富;貝多芬的音樂(lè)氣勢(shì)磅礴，雄渾蒼涼。②莫扎特把憂傷和痛苦隱藏在優(yōu)美迷人的旋律中;貝多芬則直面痛苦，宣泄出澎湃的激情。③莫扎特的音樂(lè)讓人沉醉，使人平靜(或“對(duì)生命產(chǎn)生依戀，對(duì)生活產(chǎn)生憧憬”);貝多芬的音樂(lè)讓人激動(dòng)，促人振奮(或“令人激動(dòng)，令人坐立不安”);(答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)5分，意思相近即可。)

　　20.(4分)參考角度：①借助巧妙的聯(lián)想和豐富的想象，再現(xiàn)其作品意境;②妙用對(duì)比，通過(guò)莫扎特的比較突出其音樂(lè)魅力;③妙用比喻(通感)，形象地表現(xiàn)其音樂(lè)魅力;④側(cè)面烘托，借助聽(tīng)眾的感受渲染其音樂(lè)魅力。(答出方法1分，能舉出實(shí)例1分，能具體分析2分。共4分;言之成理即可。)

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