《聆聽植物的心聲》原文閱讀

　　②德國(guó)波恩大學(xué)應(yīng)用物理研究所在對(duì)植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)：人采花時(shí)，花朵會(huì)“哭泣”;人摘黃瓜時(shí)，黃瓜會(huì)“尖叫”;甚至連正常生長(zhǎng)的水果也會(huì)發(fā)出咯咯的聲音?？磥憩F(xiàn)代科學(xué)的研究成果，似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會(huì)“說話”是一個(gè)古怪可笑的問題，法國(guó)物理學(xué)家施特恩海默說：“20年前也沒有人相信鯨魚會(huì)唱歌，而現(xiàn)在鯨魚的歌唱已經(jīng)被破譯了。”

　　③為了探索植物語言是否真實(shí)存在，科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究，后來他們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時(shí)，葉子便釋放出一種激素，類似于動(dòng)物受到傷害時(shí)釋放的內(nèi)啡舦。它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會(huì)像在動(dòng)物身上噴灑此類物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應(yīng)。對(duì)此，紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩.鮑德溫說：“這就是植物喊‘哎喲’的方式。”

　?、艿聡?guó)德雷斯頓的生物物理學(xué)家魏澤教授認(rèn)為，樹木是通過聲音來互相溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克.朱利曼則不僅證實(shí)植物語言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅(qū)動(dòng)麥克風(fēng)。當(dāng)植物葉子或根莖被切開時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出痛苦的聲音信號(hào)--在整個(gè)切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克.朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束，然后產(chǎn)生振動(dòng)，形成麥克風(fēng)能夠探聽到的聲波。朱利曼說：“植物受到的壓力越大，麥克風(fēng)收到的聲音信號(hào)就越強(qiáng)。”

　?、葸€有的科學(xué)家認(rèn)為，植物是通過一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測(cè)量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入，科學(xué)家們最終一定會(huì)破譯植物的語言之迷。

　　《聆聽植物的心聲》閱讀習(xí)題

　　1、文章開頭敘述印第安人的傳統(tǒng)有什么作用?

　　答：

　　2、文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說明什么觀點(diǎn)?

　　答：

　　3、細(xì)讀第③段，根據(jù)文中有關(guān)語句完成下表。

　　4、從目前研究進(jìn)程看，科學(xué)家認(rèn)為植物之間是通過哪兩種方式來溝通和交流的?

　　答：①

　?、?/p>

　　5、根據(jù)文章的內(nèi)容以及平時(shí)的積累，你認(rèn)為一項(xiàng)科學(xué)研究的成功，應(yīng)該具備哪些條件?請(qǐng)寫出其中三種。

　　答：①

　?、?/p>

　　③

　　《聆聽植物的心聲》參考答案：

　　1、引出“植物也有語言”這個(gè)話題。或者證明植物有可能有語言。

　　2、不要以為植物會(huì)“說話”是一個(gè)古怪可笑的問題?；颍褐参镆彩强赡苡姓Z言的。或：植物的語言最終有可能被破譯。

　　3、(1)釋放一種激素。(2)釋放出內(nèi)啡呔。(3)當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反映與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反映幾乎一樣?；颍核麄儗?duì)待傷痛的化學(xué)反映如此相似。

　　4、聲音(或者：高頻聲音)和能量(或者：光)

　　5、“略”

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