《紀念白求恩》原文閱讀

　　白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精;在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。

　　我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的?，F在大家紀念他，可見他的精神感人之深，我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神，從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。⑵

　　《紀念白求恩》閱讀習題

　　4、用文中加點的詞語造一個句子(不能用課文上的句子)(2分)

　　精益求精：

　　見異思遷：

　　5、選文是從哪兩個方面來論述白求恩的共產主義精神的?(2分)

　　6、選文前兩段分別提出分論點，請說說最后一段有什么作用?(2分)

　　7、對比可以使論證更有說服力。從課文中找出有關的語句，并說說這樣寫的好處。(3分)

　　對比的語句：(2分)

　　好處：(1分)

　　8、理解下列語句，回答問題。(4分)

　　(1)如果把畫橫線句子⑴改成：“從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他精神所感動。”表達效果有什么不同?

　　(2)畫橫線句子⑵這句話采取排比手法，在表達上有什么作用?

　　9、“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”，結合自己的實際，談談你對這句話的理解。(3分)

　　10、結合選文談談在今天怎樣才能做一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?(2分)

　　《紀念白求恩》參考答案：

　　5、毫不利己專門利人和對技術精益求精二個方面來揭示和闡述的。

　　6、最后一段是全文的總結，主要是闡述學習白求恩的深刻意義。

　　7、好處：對比方法的好處是，突出了白求恩同志崇高的共產主義精神，強調了向白求恩學習的必要。明確了應該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點。

　　8、(1)連用兩個雙重否定句，極其有力地強調了無一例外，每個人都佩服，每個人都感動的事實，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。

　　(2)作者充分發(fā)揮“大有利于人民”這個意思，具體精微的分析闡述為五個方面，用五個短語“一個……的人”組成一組排比，議論得熱情洋溢，詩意盎然，意味非常豐美，語氣非常流暢，收束非常有力。“高尚”指人格，“純粹”指品質，“有道德”指修養(yǎng)，“脫離了低級趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意義，言之有序，立體感強，五個短語由短而稍長，氣勢越發(fā)磅礴，內容五彩繽紛，有如贊美詩一般。

　　9、(略)

　　10、(略)

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