虞美人寄公度閱讀答案
《虞美人寄公度》閱讀材料
浮生只合尊前老,雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái),寄我江南春色一枝梅②。
注:①舒亶:北宋治平二年進(jìn)士,官至御史中丞。因觸犯當(dāng)政者而被撤職。②一枝梅:陸凱與范曄是好友,陸凱自江南寄梅花一枝到長(zhǎng)安給范曄,并贈(zèng)詩(shī)曰:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。”
《虞美人寄公度》閱讀題目
14.下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.本詞上片寫(xiě)了殘荷、落日、滄波、飛燕等景物,勾勒出了一幅蒼茫渺遠(yuǎn)的秋景圖,營(yíng)造出蒼涼高遠(yuǎn)的意境。
B.本詞上片由上到下寫(xiě)日暮登臺(tái)所見(jiàn),境界宏大,營(yíng)造出了蒼茫蕭索的氛圍。
C.“貼云寒”,寫(xiě)出了燕飛行之高;高處生寒,由聯(lián)想而得。“寒”字,又從視感而轉(zhuǎn)化為一種心理感受。
D.最后兩句實(shí)寫(xiě)遠(yuǎn)方友人也登臺(tái)凝望,寄給我一枝江南春梅,表達(dá)相隔兩地的人彼此思念。
E.作者借用了折梅相贈(zèng)這一典故,試想這一枝明艷的“江南春色”,應(yīng)該會(huì)給“雪滿長(zhǎng)安”的友人帶來(lái)親切的問(wèn)候和友情的溫暖。
15.本詞蘊(yùn)藏著詩(shī)人復(fù)雜的思想感情,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(6分)
《虞美人寄公度》閱讀答案
14.B.從下到上描寫(xiě);D.最后兩句是虛寫(xiě)。
15.以蒼涼的秋景抒寫(xiě)被廢黜后的孤獨(dú)凄涼的心境;以“浮生只合尊前老”直抒胸臆,表達(dá)人生失意和年華老去的悲涼;想象老友登臺(tái)思念“我”,折梅寄情,表達(dá)自己對(duì)朋友的真摯情感。(每點(diǎn)2分)
《虞美人寄公度》賞析
“芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。”兩句寫(xiě)日暮登臺(tái)所見(jiàn),境界宏大。“芙蓉”三句寥寥幾筆便勾勒出一幅蒼茫的畫(huà)卷,由下及上,先由細(xì)處著筆。“芙蓉落盡”點(diǎn)明時(shí)節(jié),暗示衰敗孤寂之意。“天涵水”是登高眺望所見(jiàn)之景,暮色將至,水面上騰起濃濃的霧氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,蒼茫一片。“滄波起”點(diǎn)出寒意,冬季傍晚時(shí)分,波濤涌動(dòng),帶來(lái)陣陣寒氣。這兩旬重在寫(xiě)天地之廣,暗含人世滄桑的慨嘆。
“背飛雙燕貼云寒”,視角由平遠(yuǎn)而移向高遠(yuǎn);正當(dāng)獨(dú)立蒼茫、黯然凝望之際,卻又見(jiàn)一對(duì)燕子,相背向云邊飛去。 “背飛雙燕”尤言“勞燕分飛”?!队衽_(tái)新詠》卷九《東飛伯勞歌》云: “東飛伯勞西飛燕,黃姑(牽牛)織女時(shí)相見(jiàn)。”后即用來(lái)稱朋友離別。“貼云寒”,狀飛行之高;高處生寒,由聯(lián)想而得。著一“寒”字,又從視感而轉(zhuǎn)化為一種心理感受,暗示著離別的悲涼況味。“獨(dú)向小樓東畔倚欄看”是補(bǔ)敘之筆,交代前面所寫(xiě),都是小樓東畔倚欄所見(jiàn)。把宏闊高遠(yuǎn)的視線收聚到一點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)樓中倚欄悵望之人。“獨(dú)”字輕輕點(diǎn)出,既寫(xiě)倚欄眺景者為獨(dú)自一人,又透露出觸景而生的孤獨(dú)惆悵之感。
“浮生只合尊前老,雪滿長(zhǎng)安道。”兩句是說(shuō)光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼又是歲暮,雪滿京城,寂寥寡歡,唯有借酒遣日而已。“雪滿長(zhǎng)安”既點(diǎn)時(shí)地,又渲染出一派冷寂的氣氛,雪夜把盞,卻少對(duì)酌之人,歲暮懷人的孤凄心境可想而知。
“故人早晚上高臺(tái),贈(zèng)我江南春色一枝梅。”故人,老朋友,指公度。早晚,多義詞,這里為隨時(shí)、每日之意。這兩句從對(duì)方著筆,心有同感,友情的思念彼此相似,我之思彼,亦如彼海內(nèi)存知己之思我,想象老朋友也天天登高望遠(yuǎn),思念著我;即使道遠(yuǎn)雪阻,他也一定會(huì)給我寄贈(zèng)一枝江南報(bào)春的早梅。這是用南朝宋陸凱折梅題詩(shī)以寄范曄的故事。這一枝明艷的“江南春色”,定會(huì)給“雪滿長(zhǎng)安”的友人帶來(lái)親切的問(wèn)候和友情的溫暖。這是用典,卻又切合作者當(dāng)年與友人置酒相別的一段情事。折梅相贈(zèng)這一典故,在這里具有普遍與特殊的雙層含義,用典如此,可謂表里俱化了。
全詞構(gòu)思精巧,首尾呼應(yīng),善于借景傳情。
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