明史陳際泰傳文言文閱讀材料原文

　　(選自《明史》)

　　【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當于現(xiàn)在的標點。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。④經(jīng)生：泛指研讀經(jīng)書的書生。

　　明史陳際泰傳文言文閱讀題

　　【小題1】解釋文中加線的詞。(4分)

　　(1)取而疾走()(2)與南英輩以時文名天下()

　　(3)其為文()(4)無若際泰者( )

　　【小題2】文中畫波浪線的句子標點正確的一項是(2分)()

　　A.自以意識，別之，遂通其義。

　　B.自以意識別之，遂通其義。

　　C.自以意識，別之遂，通其義。

　　D.自以意識別之遂，通其義。

　　【小題3】對文中畫線句意思理解正確的一項是(2分)()

　　A.他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩經(jīng)》，于是終身不忘。

　　B.他就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

　　C.他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

　　D.他就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩經(jīng)》，于是終身不忘。

　　【小題4】文中“”一句直接寫出了陳際泰聲名之隆，“”一句從側(cè)面表明他作品之豐。(用文中原句填空)(2分)

　　明史陳際泰傳文言文閱讀題答案

　　【小題1】(1)跑(2)聞名(3)代他(指陳際泰)(4)比得上

　　【小題2】B

　　【小題3】D

　　【小題4】與南英輩以時文名天下(1分);經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。(1分)

　　解析【小題1】試題分析：“走，名，其”的意思較為固定，應分別譯為“跑、說出、代詞”，“若”根據(jù)語境亦可推斷出來，我們在課內(nèi)文中學到過“不若”，即不如，“若”字則是比得上的意思。

　　【小題2】試題分析：首先要理解語句的大意，“自以意識別之遂通其義”大意是自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分(哪個地方該有停頓)，于是就通曉了《書經(jīng)》的大意。因此，句子停頓應為“自以意識別之，遂通其義”，應選B。

　　【小題3】試題分析：結合上文可知，“攜至田所”的是“《詩經(jīng)》” “吟詠”的也是《詩經(jīng)》。理解這兩個關鍵之處，就可得出正確答案為D。

　　【小題4】試題分析：“用文中原句填空”是本題的審題點。我們要在原文中尋找能回答問題的語句，可見直接寫出了陳際泰聲名之隆的是“與南英輩以時文名天下”，側(cè)面表明他作品之豐的是“經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者”

　　看了“明史陳際泰傳文言文閱讀題及答案”