《靜夜》原文閱讀

　　月光/淡淡，

　　籠罩著/村外的/松林。

　　白云/團團，

　　漏出了/幾點/疏星。

　　天河/何處?

　　遠遠的/海霧模糊。

　　怕會有/鮫人在岸，

　　對月/流珠?

　　《靜夜》閱讀習題

　　14、第一節(jié)寫的是哪些景物?這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象?( 2分 )

　　15、為什么寫“對月流珠”呢?是表達了一種什么感情呢?( 2分 )

　　《靜夜》閱讀答案

　　14、月光、松林、白云、疏星。月光朦朧，籠罩著松林大地，團團的白云遮掩著月亮和星星。給人的感覺是朦朧、恬靜的美。

　　15、一個凄美的故事，抒發(fā)了作者對現(xiàn)實的失望，對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。

　　《靜夜》閱讀賞析

　　詩的標題是《靜夜》，詩中用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景。詩的第1小節(jié)描繪了一幅極平常的畫面:月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里;天上白云團團，星光點點，這些景致都是人們在日常生活中容易見到的，透過詩，讀者仿佛看到詩人在夜深人靜的時候，獨自一人踱到屋外，隨意地看那淡淡的月光、月光下朦朧的林影，抬頭看那云團中漏出來的疏星。如果順延著這條平淡無奇的寫景的思路寫下去，充其量也只是一首寫景的好詩罷了，但第2節(jié)一開頭，詩人劈頭問道:"天河何處?"這一問看似與前文聯(lián)系不大，但使全詩的境界得以拓寬和提升，把讀者的視野與心胸帶到那廣袤的宇宙之中去了。作者似乎想引領(lǐng)讀者的思緒去"精騖八極"、"神游萬仞"，似乎想讓讀者的眼光透過茫茫的黑夜，看到星夜的無窮深處，但緊接著的一句"遠遠的海霧模糊"又把讀者剛剛放開的心神收回來，模糊的海霧能阻擋住人的視線，卻不能阻擋那脫韁野馬似的想像。此時，放飛的心欲罷不能，已想到了很遠很遠--"怕會有鮫人在岸/對月流珠?"這一句是極好的證明，證明詩人的想象的確已穿過了那茫茫的海霧，想象著有一位"鮫人"立在岸邊，對著月亮無聲地流下串串珍珠淚……"鮫人"是喜極而泣，還是傷心落淚?抑或是無窮的思念?這給讀者留下了無窮的回味。這就是詩，這就是郭沫若的詩!這就是想象，這就是郭沫若的想象!

　　全詩分兩小節(jié)

　　明確:第一節(jié)寫實，寫人間的月色和晚景。第二節(jié)寫想象，想象天河岸邊鮫人對月流珠的情形。

　　用優(yōu)美的散文語言描述全詩的意境。

　　明確:淡淡的月色，籠罩著村外那一片松樹林;天上團團白云之間，隱隱約約露出了幾顆星星。詩人獨自站在大海邊，望著遠處迷蒙的海霧，不由得思緒翻涌，心想，此刻茫茫的天河岸邊，是否也有一位美麗的鮫人，如我一樣，面對如此寧靜、美好卻又凄清的月夜，傷懷流淚呢?

　　詩中流露出詩人怎樣的情緒

　　明確:流露出詩人因?qū)r代失望和對祖國、家鄉(xiāng)和親人思念的淡淡的哀傷、無奈和惆悵情緒。

　　《靜夜》閱讀拓展

　　這首小詩通過對月光，松樹，疏星，天河，白云的描寫，大膽想象，描繪出一幅極為寧靜美好的月夜晚景圖，表達了作者對時代的失望情緒，也隱隱流露出對祖國，家鄉(xiāng)和親人的思念之情?！鹅o夜》選自郭沫若第二部詩集《星空》?！缎强铡穼懹谖逅囊院蠊糇羁鄲灥臅r期。

　　當時他正在日本留學，其間于1921年4月和次年暑期兩度回國。面對當時中國的現(xiàn)實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實，向往光明的未來。但五四時期那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是"潮退后的一些微波，或甚至是死寂"(郭沫若語)。所以，在《星空》中，詩人流露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實、獨善其身的消極情緒。這是《星空》給人的整體閱讀印象。解讀《靜夜》時必須聯(lián)系上述具體的時代背景

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