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《原毀》閱讀練習(xí)及參考答案

時(shí)間: 春燕2 文言文閱讀題及答案

  終身學(xué)習(xí)的社會(huì)和學(xué)習(xí)的社會(huì)化,對(duì)閱讀水平的要求越來越高。閱讀能力越來越受到人們的重視,學(xué)會(huì)閱讀成了社會(huì)發(fā)展的迫切需要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《原毀》的閱讀練習(xí)及答案,希望對(duì)你的閱讀能力的有所幫助。

原毀

  古之君子,其責(zé)已也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不怠;輕以約,故人樂為善。聞古之人有舜者,其為人也,仁義人也;求其所以為舜者,責(zé)于己曰:“彼,人也;予,人也。彼能是,而我乃不能是?”早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者。聞古之人有周公者,其為人也,多才與藝人也。求其所以為周公者,責(zé)于己曰:“彼,人也;予,人也。彼能是,而我乃不能是?”早夜以思,去其不如周公者,就其如周公者。舜,大圣人也,后世無及焉;周公,大圣人也,后世無及焉。是人也,乃曰:“不如舜,不如周公,吾之病也。”是不亦責(zé)于身者重以周乎!其于人也,曰:“彼人也,能有是,是足為良人矣;能善是,是足為藝人矣。”取其一不責(zé)其二;即其新不究其舊,恐恐然惟懼其人之不得為善之利。一善易修也,一藝易能也,其于人也,乃曰:“能有是,是亦足矣。”曰:“能善是,是亦足矣。”不亦待于人者輕以約乎!

  今之君子則不然,其責(zé)人也詳,其待己也廉。詳,故人難于為善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,內(nèi)以欺于心,未少有得而止矣,不亦待其身者已廉乎!其于人也,曰:“彼雖能是,其人不足稱也;彼雖善是,其用不足稱也。”舉其一不計(jì)其十;究其舊不圖其新,恐恐然惟懼其人之有聞也。是不亦責(zé)于人者已詳乎!夫是之謂不以眾人待其身,而以圣人望于人,吾未見其尊己也。

  雖然,為是者有本有原,怠與忌之謂也。怠者不能修,而忌者畏人修。吾嘗試之矣,嘗試語于眾曰:“某良士,某良士。”其應(yīng)者,必其人之與也;不然,則其所疏遠(yuǎn)不與同其利者也;不然,則其畏也。不若是,強(qiáng)者必怒于言,懦者也必怒于色矣。又嘗語于眾曰:“某非良士,某非良士。”其不應(yīng)者,必其人之與也;不然,則其所疏遠(yuǎn)不與同其利者也;不然,則其畏也。不若是,強(qiáng)者必說于言,懦者必說于色矣。是故事修而謗興,德高而毀來。嗚呼!士之處此世,而望名譽(yù)之光、道德之行,難已!

  《原毀》閱讀練習(xí):

  將有作于上者,得吾說而存之,其國(guó)家可幾而理歟!

  1.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是:(  )

  A.就其如舜者           就:趨就。

  B.不如舜,不如周公,吾之病也   ?。喝毕?。

  C.不亦待其身者已廉乎       已:已經(jīng)。

  D.其國(guó)家可幾而理歟        理:治理。

  2.下面各組加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是:(  )

  A. 能善是,是足為藝人矣       B. 其為人也,仁義人也求

  恐恐然惟懼其人之不得為善之利  其所以為舜者

  C. 彼能是,而我乃不能是        D. 即其新,不究其舊

  是人也,乃曰    桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)

  3.下面句子中加點(diǎn)詞語的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是:(  )

  A.今之君子則不然         B.夫是之謂不以眾人待其身

  C.吾嘗試之矣           D.則其所疏遠(yuǎn)不與同其利者也

  4.下面句子中不含通假字的一項(xiàng)是:(  )

  A.恐恐然惟懼其人之不得為善之利    B.未少有得而止矣

  C.怠者不能修,而忌者畏人修      D.強(qiáng)者必說于言,懦者必說于色矣

  5.下列句子中句式與其他三項(xiàng)不同的是:(  )

  A.彼,人也;予,人也?!      .不如舜,不如周公,吾之病也。

  C.彼雖能是,其人不足稱也。     D.某非良士,某非良士。

  6.翻譯下面的句子。

  (1).古之君子,其責(zé)已也重以周,其待人也輕以約。

  (2).是故事修而謗興,德高而毀來。

  《原毀》閱讀練習(xí)答案:

  1.C(已:太。)

  2.B(代詞,他;A.動(dòng)詞,擅長(zhǎng);名詞,好事;C.難道;于是;D.肯定;依附,按照。)

  3.D(疏遠(yuǎn):關(guān)系、感情上有距離,不親近;A.不然:古:不;這樣;今:連詞,表示對(duì)上文假設(shè)情況的否定;B.眾人:古:一般人;今:大家;C.嘗試:古:曾經(jīng);試驗(yàn);今:試,試驗(yàn)。)

  4.C(A.“懼”通“懼”;B.“少”通“稍”;D.“說”通“悅”。)

  5.C(ABD都是判斷句,C是一般句。)

  6.(1).古時(shí)候的君子,他要求自己嚴(yán)格而全面,他對(duì)待別人寬容又平易。

  (2).因此,事業(yè)成功誹謗便隨之產(chǎn)生;德望高了惡言就接踵而來。

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