《英雄的葬禮》閱讀材料

　　(3)“三叔，如果有一天早上你起來時(shí)什么都看不見會怎么辦?”

　　(4)“讓我想想……”三叔仰首望天片刻，突然略有所悟地用手敲了敲頭說：“嗯，對了!天還沒亮嘛，笨蛋!”然后，一米七五高的三叔會抱起他在空中打轉(zhuǎn)，發(fā)出一陣足以驅(qū)走任何惡魔恐懼的爽朗的大笑聲。

　　(5)后來一次，該是高中的事了吧。三叔搭著他的肩膀走出眼科醫(yī)務(wù)所時(shí)，已快和三叔齊高的小華沉郁地說：“三叔，瞎了眼是不是件很悲哀的事?”

　　(6)三叔噴出滿口滿鼻的煙說：“小華，不幸的大小，是由當(dāng)事人來決定的，而不是局外者來衡量的。”三叔搭在他肩上的手掌慢慢收縮，他感到手掌透過自己堅(jiān)實(shí)的肩肌，注入一股散發(fā)全身的信心。

　　(7)小華自小就喜歡三叔搭著他肩膀，他也不知道為什么。及至他對人世有啟蒙性的認(rèn)識，他才曉得這是種安全感的尋求。成年后，小華把這詮釋為“一種松脫一切生命的桎梏和枷鎖的堅(jiān)毅與樂觀。”

　　(8)每次他和三叔笑得扭成一團(tuán)，三叔因輸了棋或牌局時(shí)把棋牌攪亂大喊“你這小子玩臭”時(shí)，祖母總是責(zé)備三叔沒長沒輩的。于是三叔會立刻板起嚴(yán)肅的臉孔下令說：“聽著，小華!立刻把棋盤收拾好!我說立刻收!”說完，他們又笑得扭成一團(tuán)了。

　　(9)小華對孩提的事沒太深的記憶。他只記得那一天，媽媽又因父親酗酒夜歸吵架了。那晚的情形真糟，兩人越鬧越兇，最后動起手來。小華嚇得哭了。媽媽喊著說不活了。爸爸說，那就跳下去死個夠好了。媽媽一把搶過小華奪門而出，父親沖上前去一拳打在媽媽的胸上。她尖叫了一聲，出于本能把手一抬，第二拳就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在小華的右眼。小華只感到眼角周圍一片溫濕，整個世界突然發(fā)紅，緊接著燈光突然暗了下來。

　　(10)三叔每天守在醫(yī)院病床旁。爸爸很久都沒出現(xiàn)。很多天后，小華才知道因?yàn)樽约旱挠已墼僖部床灰姈|西了，媽媽跳下了樓。

　　(11)從那天起，小華就和三叔住在一起。爸爸變成了偶爾來訪的冷漠賓客。身體的殘傷使得小華對死亡有種聯(lián)想性的恐懼，三叔也窺出了他的心事。一天，三叔仰天躺在沙灘上，小華默默地用泥沙往三叔的身上堆，海浪的節(jié)奏暫時(shí)趕走了可怕的沉寂。三叔突然抓起一把泥沙，自言自語地說：“只要活得心安，死亡將是這些泥沙留給我們唯一無害的禮物。”

　　(12)高中會考成績揭曉那天，小華肯定了自己的無能，絕望得想自殺。三叔強(qiáng)迫他到沙灘跑步，他跑得很快。深深的腳印踏出了滿腔的郁悲。三叔氣喘喘的追上來，很生氣的吼叫：“你給我聽著!你想繼續(xù)活下去，就要學(xué)會不灰心。其余的一切就不由我們做主了。希望和生活是兩回事。你不成功，是因?yàn)榱α坎蛔恪Ｄ蔷腿ジ尚┠闼芨傻?。你他媽的想成為英雄是?你對英雄懂個屁!我懂：一個竭盡所能而又不自怨的人就是英雄。慢慢去享受你的悲哀吧，超人英雄!”三叔說完轉(zhuǎn)身就跑了。

　　(13)接下去的各種考試，小華再也不敢怠慢，成績也奇跡般出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，后來居然還讓他考上了一所離家并不太遠(yuǎn)的大學(xué)……可是現(xiàn)在，三叔，他卻走了，永遠(yuǎn)地走了。

　　(14)小華站在焚化場，看著三叔的尸體推進(jìn)長長的焚化爐里。他已麻木得感覺不到自己的存在，麻木得忘了哭，整個世界仿佛在縮小、消失。

　　(15)爸爸吃力地把他拖出焚化場。小華像突然挨了重重的一拳而清醒過來，眼淚一下子充盈了整個眼眶。他抬起憤怒的眼睛注視著形容憔悴的父親。

　　(16)父親無力地垂著頭讓他瞪視著，很久才發(fā)出哽咽的聲音：“三叔臨死前只交待我一句話，要我轉(zhuǎn)告你：三叔的右眼跟你的右眼一樣也是瞎的，他要做個英雄，希望你也是個真正的英雄。”

　　(17)小華從父親身上收回瞪視的眼光，回頭默視著焚化場，足足有三分鐘。

　　(有改動)

　　《英雄的葬禮》閱讀題目

　　小題1:第(1)段，為什么父親電話的聲音是“凄婉”的，而不是“悲傷”的?(3分)

　　小題2:結(jié)合文章內(nèi)容，理解第(7)和第(11)兩段畫線句的含義。(4分)

　?、僖环N松脫一切生命的桎梏和枷鎖的堅(jiān)毅與樂觀。

　?、谥灰畹眯陌?，死亡將是這些泥沙留給我們唯一無害的禮物。

　　小題3:“英雄”在這篇文章中的含義是什么?作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)“英雄”這個詞?(4分)

　　小題4:指出全文在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點(diǎn)，并簡析其主要作用是什么。(4分)

　　小題5:有人說文章的標(biāo)題“英雄的葬禮”有兩種理解：一是“去參加英雄的葬禮”，二是“英雄去參加的葬禮”，這兩種理解的關(guān)鍵在于誰是英雄。你是怎樣認(rèn)為的?理由是什么?(5分)

　　《英雄的葬禮》閱讀答案

　　小題1:“凄婉”是指聲音凄切婉轉(zhuǎn)。一方面父親在電話里說的是關(guān)于三叔的悲慘噩耗，一方面也點(diǎn)出了父親內(nèi)心的壓抑、負(fù)疚，暗示了文中寫到的家庭生活變故，父子關(guān)系緊張等內(nèi)容。“悲傷”這個詞表意較為單一，不能表達(dá)后一層意思。

　　小題1:①堅(jiān)毅與樂觀是人生必不可少的品質(zhì)，有了他們，人生沒有解不開的結(jié)。

　?、谌俗罱K都是要死的，坦然面對人生，死亡并不可怕。

　　小題1:“英雄”在文中指能夠真正主宰人生命運(yùn)的人。作者強(qiáng)調(diào)這個詞，是希望更多的人能夠成為主宰自己命運(yùn)的強(qiáng)者。(可以結(jié)合文章的主題回答)

　　小題1:結(jié)構(gòu)上采用倒敘寫法。開頭交代小華去參加三叔的葬禮，接著按時(shí)間順序?qū)懥诵∪A和三叔交往的故事，結(jié)尾部分照應(yīng)開頭內(nèi)容。倒敘使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。首尾照應(yīng)突出了與主題密切的“葬禮”，讓讀者深入領(lǐng)悟“英雄”的內(nèi)涵。

　　小題1:示例一：三叔是英雄。他瞎了右眼卻始終沒對小華說起。他活得快樂，活得瀟灑，他能坦然地面對人生，他給小華從生活到精神上加以關(guān)懷，他為小華不能成為真正主宰自己命運(yùn)的英雄而不安。他是生活中典型的平民英雄。

　　示例二：小華是英雄。他雖然性格有些軟弱，甚至不幸瞎了右眼后，對人生都失去過信心，但在生活面前,他在不斷成長,不斷變得堅(jiān)強(qiáng)。三叔給了他不少精神的力量。結(jié)尾，他“從父親身上收回瞪視的眼光”，還有對三叔的三分鐘靜默，都說明小華已經(jīng)成為一個真正能夠主宰自己命運(yùn)的人。

　　示例三：三叔和小華都是英雄。三叔不僅是一個具有“英雄”的品質(zhì)的人，而且還能用“英雄”的行為和心懷去關(guān)照別人;小華是從生性有些柔弱的孩子，在歷經(jīng)生活的磨練后逐漸走向成熟，逐步擁有“英雄”氣質(zhì)的人。

　　看了“英雄的葬禮閱讀答案”