騎兵連長特隆諾夫閱讀答案
《騎兵連長特隆諾夫》閱讀材料
公園左邊是個大廣場,廣場四周有好幾座古老的猶太教會堂。穿著破破爛爛的長襟大褂的猶太人在這個廣場上吵罵,扭打。一個加利奇人手牽一頭毛蓬蓬的小母牛,身穿白麻布長袍,拐入一條煙霧熏人的斜巷。猶太女人在斜巷一問間叫煙熏黑的陋屋的窮苦的廚房里忙碌。
“柳托夫,”一個正在等著釘馬掌的哥薩克叫我,“你魔鬼附體了,你干嘛今天早晨要害死特隆諾夫?”
然而他的話不是事實。不錯,今天早晨我的確跟特隆諾夫爭吵過,可是他,帕薩,死了,世上再也沒有人來審判他了,我是所有人中間最后一個審判他的人。
今天的俘虜是天亮?xí)r我們在扎沃迭火車站抓獲的,共十人。在我們抓獲這十個波蘭人時,他們都只穿著內(nèi)衣,一堆軍服撂在他們腳下,我們無法從軍服上區(qū)分出軍官和士兵。是他們自己脫下軍服的,可這一回特隆諾夫非要弄個水落石出不可。
“軍官出列!”他走到俘虜跟前,拔出手槍喝令道。
這天早晨,特隆諾夫頭部已經(jīng)掛花,頭上纏著破布。
“軍官,招認(rèn)吧!”他重復(fù)說,用手槍柄推撞著波蘭人。
這時從這伙人中走出一個瘦骨嶙峋的老人,光裸的肩胛骨顯得很大。
“結(jié)束戰(zhàn)爭吧,”老頭以不可理解的亢奮說道,“軍官們逃跑了!”
這個波蘭人說罷,把一雙發(fā)青的手向騎兵連長伸去。
“五個手指頭,”他揮動著干癟的大手,抽泣著說,“我就靠這五個手指頭養(yǎng)活一大家子人呀!”
老頭哭得喘不過氣來,熱淚像線一樣掛下來,跪倒在特隆諾夫面前,可特隆諾夫卻用馬刀把他推開,嘟噥了一句,一邊逼向前去。老頭仰天倒下,紅似珊瑚的鮮血冒著氣泡從他喉嚨里像河水般涌出。
我被安德柳什卡叫過來給剩下來的俘虜造冊。第九名俘虜是個青年,穿針織絨毛背心和輕騎兵的長襯褲。他撩開汗?jié)竦念^發(fā),說出了他部隊的番號。這時安德柳什卡一把抓住他的長襯褲,問道:
“襯褲是哪兒來的?”
“母親縫的,”俘虜回答說,身子晃了一下。
安德柳什卡摸了摸輕騎兵的長襯褲,隨后準(zhǔn)備把他拉到已經(jīng)登記好了的其他俘虜那里去。就在這一瞬間,我看到特隆諾夫從土墩后面爬了過來。鮮血從騎兵連長頭上像雨水從麥垛上那樣滴落下來,纏在頭上的臟布條散開了。他肚子貼地爬著,從二十步外的地方一槍把那青年的腦殼打得粉碎。波蘭人的腦漿濺到我手上,特隆諾夫走到我跟前。
“抹掉一人!”他指著名單說。
“我不抹,”我回答說,“領(lǐng)導(dǎo)一再下達(dá)的命令看來不擺在你眼里!”
“抹掉一人!”“我不抹!”我用盡全身力氣大聲吼道,“本來十個人,成了八個,上邊是不會放過你的,帕薩……”
“我們這么拼死拼活,上邊會放過的,”特隆諾夫回答說,渾身的衣服已撕成碎片,聲音嘶啞得厲害,一副殺氣騰騰的樣子,可后來他停住腳步,抬起沾滿血污的腦袋望著天空,痛心地責(zé)備說“你吼吧,吼吧,”他說,“招得那邊也吼起來了……”
騎兵連長指給我們看空中的四個黑點,四架轟炸機在光燦燦的天鵝似的云朵后邊飛過來,那是法溫特萊羅飛行大隊的巨型裝甲轟炸機。
“上馬!”各排排長見到敵機便快馬將連隊帶往樹林,可是特隆諾夫沒有隨自己的連隊進(jìn)樹林。他留在車站的一幢房子旁,兩個穿深紅色馬褲、光著腳丫的機槍手圍住了他。
“弟兄們,得把螺旋槳打下來,”特隆諾夫?qū)λ麄冋f道,臉上血流如注,“我這就給普加喬夫打報告……”
特隆諾夫在一片斜撕下來的紙上用莊稼漢粗大的字體寫道:
我今天將拼死一戰(zhàn),我有義務(wù)用兩挺機槍盡力打下敵機,為此將連隊指揮權(quán)交予謝苗•戈洛夫排長……
他把報告封好,坐到地上,使勁脫下自己腳上的靴子。
“拿去穿吧,”他說道,把靴子和報告交給機槍手,“穿吧,靴子是新的。”
特隆諾夫說罷,便朝小山包上車站小賣部旁邊的機槍陣地走去。
在這場力量懸殊的戰(zhàn)斗結(jié)束后,特隆諾夫,我們騎兵連戰(zhàn)死沙場的連長,其遺體被移至哥特式風(fēng)格的索卡爾市,葬于莊嚴(yán)之地——市中心的公園花圃內(nèi)。
(戴驄譯有刪改)
《騎兵連長特隆諾夫》閱讀題目
7.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()
A.作品一開始就細(xì)致地描繪騎兵連連長特隆諾夫遺體的慘狀,既透露了故事發(fā)生的時代背景,又含蓄地表達(dá)了“我”對早晨與特隆諾夫爭吵一事的內(nèi)疚之情。
B.文中對索卡爾市市容的場景描寫,展示了人們平靜的生活狀態(tài),與下文虐殺俘虜?shù)谋瘧K場景構(gòu)成鮮明的對比。
C.本文摒棄了心理描寫,抓住了人物活動,強化了言談對白,如對特隆諾夫把報告和靴子交給機槍手的場景的刻畫,就很好地表現(xiàn)了特隆諾夫的形象。
D.小說中十個波蘭俘虜“只穿著內(nèi)衣,自己脫下軍服撂在腳下”原是為了迷惑特隆諾夫,讓他無法區(qū)分出軍官和士兵,結(jié)果反而成了被特隆諾夫虐殺的由頭。
8.作品是怎樣敘述騎兵連長特隆諾夫的故事的?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(5分)
9.請你評價騎兵連長特隆諾夫這一人物形象并探討作者塑造這一形象的意圖。(6分)
《騎兵連長特隆諾夫》閱讀答案
7.C
8.①以第一人稱“我”的視角來敘事,使事件顯得真實可信,拉近與讀者的距離;
②倒敘的手法,先寫連長的葬禮,再講述“我”因為連長殺害俘虜而與之發(fā)生了沖突的故事,最后講述連長特魯諾夫陣亡,制造了懸念,引起讀者的閱讀興趣;
?、凼孜矆A合,小說結(jié)尾特隆諾夫被埋在了市中心的公園花圃內(nèi),和小說的開頭相呼應(yīng),情節(jié)連貫,結(jié)構(gòu)緊湊,形成了一個完美的敘事圓環(huán)。
(答對一點給2分,兩點給3分,三點給5分)
9.評價:既要受到審判,也有其值得肯定的一面。沒完沒了地虐待俘虜,兇殘地殺害俘虜,體現(xiàn)他人性中的惡;對待戰(zhàn)友溫情,又體現(xiàn)了他人性中的善;他還是一名優(yōu)秀的軍事指揮員,勇敢、頑強,反應(yīng)迅捷,處事妥當(dāng),為了祖國的利益勇于獻(xiàn)身,又體現(xiàn)了他人性中的美。(3分)
意圖:在于揭露戰(zhàn)爭的殘酷,批判戰(zhàn)爭的罪惡;同時也傳達(dá)了一種價值取向,要摒棄人性的黑暗面,讓人性的美散發(fā)出光輝。(3分)
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