《士兵與獵手》閱讀材料

　　起風了，風將天上的雪、地上的雪刮得滿世界飛舞，除了雪，別的一切都變得模糊不清了，而一個日本士兵和一個鄂倫春獵手，還在苦苦地追逐那些神秘莫測的虎爪印。

　　已經(jīng)是第三天了，饑餓和勞累使得日本士兵眼前的樹木開始不斷晃動，就像他跟他的部隊向中國的老百姓掃射時，那些老百姓也就是這樣晃著晃著倒下去的。突然，一種從未有過的恐懼感向他襲來，莫非這些梅花印原本就是中國人設(shè)下的陷阱……鄂倫春獵手盡管年輕，可除了老虎，幾乎小興安嶺所有的野獸都被他的獵槍擊中過。打獵對他來說是件非常輕松愉快的事，可這一次好像不同往常，奔走了三天，他竟一點也無法預料結(jié)局將會是怎樣。

　　第四天，日本士兵踉踉蹌蹌，又走出一片樹林，突然，眼前的畫面讓他驚呆了，突然放晴的天空下，陽光照耀著的小興安嶺銀裝素裹，顯得純凈安寧，不遠的山頂上，兩只色彩斑斕的東北虎在嬉戲，它們相擁在一起，一虎瞇著眼，溫順地躺著，而另一虎不停地在它臉上咬著啃著……這使日本士兵想起家里兩只可愛的波斯貓，可僅僅是一瞬間的猶豫，他又舉起了那桿“三八槍”……當鄂倫春獵手鉆出另一片樹林時，他被眼前的場景所震懾僅僅是一瞬間，他聽老人們說過，動物里老虎的相親相愛是最不容易看到的;他還聽老人們說，見過老虎親熱的人，會有美麗的愛情。他小心翼翼地放下獵槍……

　　“叭咕”，一聲刺耳的槍響打碎了天地間的寧靜，下面那只東北虎的額頭上頓時流出殷紅的血，在陽光下，這血格外鮮艷，它努力掙扎著站了起來，卻又馬上倒了下去，它痛苦地在雪地上翻滾，潔白的雪上留下一片鮮紅，終于它又站了起來，縱身一躍，跳下山崖。另一只東北虎一聲長嘯，也跟隨著一起跳下崖去。

　　日本士兵被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，槍掉落在雪地上。鄂倫春獵手呢，當他弄明白剛才發(fā)生的一切，便憤怒地從地上撿起獵槍，將槍口指向了日本士兵。也許是聽到了聲響，日本士兵扭轉(zhuǎn)頭來張望。鄂倫春獵手看到了一張稚嫩的臉龐，臉上流露出驚愕和惶惑，似乎還有一絲愧意。鄂倫春獵手無論如何都不能將十五六歲的孩子與兇殘的侵略者聯(lián)系起來，反而想起了自家常犯糊涂的小弟，他的手不自覺地抖動了一下?？蓛H僅只過了一瞬間，獵手扣動了扳機。“叭咕”，又是一聲刺耳的槍響，小興安嶺樹枝上的雪花被震得簌簌下落，幾只飛鳥驚惶地掠過陽光下的天空……

　　1984年春，一位跛腳的日本老人從日本的北海道來到中國的小興安嶺，他特地來尋找一位鄂倫春獵手，說是要報恩。

　　(有刪改)

　　《士兵與獵手》閱讀題目

　　(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)(　　)

　　A.兩排梅花腳印，同時引發(fā)了兩個獵手的捕獵激情，但兩人的動機卻不相同，日本士兵是為追求理想，鄂倫春獵手則為生計著想。

　　B.日本士兵在饑餓勞累時，看到樹木晃動，就像看到被掃射后的中國百姓。這里通過巧妙的比喻，揭露了日本士兵之前的罪惡行徑，也表達出他的反省。

　　C.一只東北虎遭遇槍擊后，兩只虎先后跳下懸崖。自然動物以這種悲壯的方式來表達對人類的反抗與蔑視，來保存物種的尊嚴，這種行為震懾人心。

　　D.小說以美麗壯闊的小興安嶺為背景展開故事，在優(yōu)美的自然風光下上演人對獸的血腥殺戮，試圖闡述一種白與黑、冰與火、善與惡的關(guān)系，逼人深思。

　　E.文章以兩個主人公的行蹤展開了兩條自始至終平行的情節(jié)線，這雖然限制了閱讀者的視角，但增加了雙方較量的緊張氛圍，吸引了讀者注意力。

　　(2)小說第三段畫線句在文中起了什么作用?請分析。(6分)

　　(3)有評論家認為，這篇小說體現(xiàn)了“人性”與“獸性”的錯位與統(tǒng)一：即人有獸性，獸有人性，人有人性。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓@三句話的理解。(6分)

　　(4)小說以若干年后日本士兵來尋鄂倫春獵手報恩為結(jié)局，雖是“意料之外”但又在“情理之中”，并起到了升華主旨的作用。請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。(8分)

　　《士兵與獵手》閱讀答案

　　(1)選C得3分，選D得2分，選B得1分;選A、E不給分。(B項，“表達出他的反省”一句不正確;A項，“日本士兵是為追求理想”一句錯誤，原文說他是為了實現(xiàn)父親的遺愿，為了給父親報仇雪恨;E項，“自始至終平行”一句錯誤，后文兩條平行線在遇到老虎時交匯了，另外，“限制了閱讀者的視角”一句錯誤，兩條線應(yīng)是擴展了讀者的視角，豐富了閱讀的內(nèi)容。)

　　(2)①結(jié)構(gòu)上：a.承接上文，交代了鄂倫春獵手追逐東北虎的原因。b.為下文作鋪墊，使得鄂倫春獵手堅持了四天的追逐行為有了充分的理由。(答出任意一點得2分)

　　②內(nèi)容上：a.與后文鄂倫春獵手放下獵槍，不獵殺老虎形成對照，反襯出鄂倫春獵手仁慈善良的形象。(2分)b.“動物都跑得無影無蹤”一句，側(cè)面表現(xiàn)了作為侵略者的日本士兵的兇殘和暴戾。(2分)

　　(3)①人有獸性：日本士兵在面對兩只老虎時，完全不為動物身上自然流露的溫情與美好所動，而是一槍致命地將老虎獵殺掉，非常殘忍冷酷，所以說“人有獸性”。(2分)②獸有人性：兩只老虎嬉戲時表現(xiàn)出的那種脈脈溫情，以及雙雙跳崖生死不離的情意，決絕地以生命捍衛(wèi)尊嚴的剛烈，這些本是人類世界的美好情感在動物身上表現(xiàn)得如此充分，所以說“獸有人性”。(2分)③人有人性：鄂倫春獵手被兩只老虎的溫情打動，進而放下獵槍，面對殘忍的敵人最終還是選擇放他一條生路，這種不忍與饒恕就是人性里偉大的仁善之心，所以說“人有人性”。(2分)

　　(4)①意料之外：倒數(shù)第二段寫道，鄂倫春獵手已經(jīng)端起了槍瞄準了日本士兵，并扣動了扳機，按常理，面對這樣一個殘忍的獵手、侵略我們國家的敵人，鄂倫春獵手應(yīng)當毫不猶豫地將他置于死地。但從結(jié)尾一段卻知道，獵手并沒有要他的性命，而只是射傷了他的腿，所以說是“意料之外”。(3分)②情理之中：從前文可知，鄂倫春獵手雖是獵手，卻不忍殺害兩只老虎，可見他有著善良仁慈的內(nèi)心，這種仁善使得他在面對一個“人”時更不忍下手，更何況這個“人”那樣年輕，就像他自己家的小弟。所以雖然對手是個日本士兵，但善良的獵手還是只射傷了他的腿來懲罰他。這完全符合這個人物形象的特點，所以說是“情理之中”。(3分)③這個結(jié)局拋棄了一般的敵我善惡雙方以牙還牙、以惡制惡、以暴制暴的冷酷模式，傳遞了道德寬容暴力，仁善感化邪惡，饒恕換來懺悔的博大力量，贊美了大仁大善的人性，打動了人心，升華了主旨。(2分)

　　看了“士兵與獵手閱讀答案”