《話的力量》現(xiàn)代文閱讀材料

　　他們堅持說。

　　“如果他說過‘我要來’，那他一定會來。”

　　“環(huán)境比我們更有力量呵。”

　　前一種人急躁地說。大家爭論起來了。忽然窗外人聲嘈雜，在木屋前玩耍的孩子興奮起來，狗叫著，焦急不安的漁夫們趕緊向河邊奔去。流放者們也從屋子里走出來。他們跟前出現(xiàn)一個驚奇的場面。有一只小船繞著彎慢慢地沖著碎冰逆流而上。船頭站著一個瘦削的人，穿著毛皮短外衣，戴著毛皮耳帽;他嘴里銜著煙斗，他用安詳?shù)膭幼?，不慌不忙地用桿子推開流向船頭的冰塊。起初誰也沒注意，這小船既沒有帆也沒有機器，怎么能逆流行駛，當(dāng)人們走近河邊的時候，大家才吃了一驚;原來是幾只狗在岸上拖著船前進。這樣的事在這里誰都沒有試過，漁夫們驚奇得直搖頭。其中一位年長的人說：“我們的祖先和你父親在這兒住了多少代，可能誰也沒敢這樣做過。”

　　當(dāng)戴耳帽的人走上岸來的時候，他們向他深深地鞠躬致敬：“到來的這一位比咱們更會出主意。是個勇敢的人!”來者與等候他的人握了握手，指著船和河說：“同志們，請原諒我不得已遲到了。這對我是一種新的工具，有點不好掌握時間。”

　　實際上是不是這樣，或者說人家講給我聽的這個富于詩意的故事中是不是有所杜撰，我不得而知，但我希望這一切都是真實的，因為對我來說，再也沒有比這個關(guān)于信任一句話和關(guān)于一句話的力量的故事更具真實和更美好的東西了。 (有改動)

　　《話的力量》現(xiàn)代文閱讀題目

　　19.結(jié)合小說開頭，說說“我”為什么在“感到困難”“痛哭流淚”時會想起這個老故事。(4分)

　　20.第四段中“天氣也實在真是惡劣”一句對于表現(xiàn)中心人物有何作用?(4分)

　　21.文中畫波浪線的句子運用了哪些描寫方法?刻畫了人物怎樣的性格特征?(4分)

　　22.對于這樣一位“年輕”而“名氣很大”，“特殊”而“前程遠(yuǎn)大”的革命者不能按時到會，在場的人為何會持不同的觀點?結(jié)合文本內(nèi)容和自己的理解談?wù)勀愕目捶ā?6分)

　　《話的力量》現(xiàn)代文閱讀答案

　　19.這故事對“我”產(chǎn)生了很大的影響(2分)，它能鼓舞“我”的精神(1分)，堅定“我”的意志(1分)。(共4分，意思對即可)

　　20.這句話客觀交代了當(dāng)時的天氣情況，說明年輕的革命家即便不來也是正常的(2分)，從而反襯革命家勇敢、守信、不畏困難、忠于革命的精神品質(zhì)(2分)。(共4分，意思對即可)

　　21.通過肖像、外貌、動作、神情等方面的具體描寫，真實生動地刻畫了革命者樸素、面對困難從容鎮(zhèn)定的性格特點。(共4分，“描寫方法”“性格特征”各2分，意思對即可)

　　22.從環(huán)境角度看，天氣非常惡劣，路途異常艱險;(2分)從小說的情節(jié)來看，對于革命即將爆發(fā)的形勢，有的人充滿信心，也有人等待觀望，因而對革命家的信任也就差生了分歧。(4分)(共6分，意思對即可。從其他角度談看法，只要言之有理，也可以得分)

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