《雙腿癱瘓以后》閱讀材料

　?、芩鋈チ?，就再也沒(méi)回來(lái)。

　?、萼従觽儼阉宪嚂r(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

　?、捺従拥男』镒颖持胰タ此臅r(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

　?、哂质乔锾?，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

　　《雙腿癱瘓以后》閱讀題目

　　1.根據(jù)文意在文章的空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　①當(dāng)一切恢復(fù)________，她又悄悄地進(jìn)來(lái)。

　?、谒俱驳哪樕犀F(xiàn)出________的神色。

　　2.“我”的腿癱瘓之后，母親侍弄的花為什么都死了?

　　3.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了?這說(shuō)明了什么?

　　4.最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么?

　　5.第①段中母親說(shuō)“好好兒活”和第①段中“我”說(shuō)“要好好兒活”各有什么含義?兩處這樣寫對(duì)于結(jié)構(gòu)文章有什么作用?

　　《雙腿癱瘓以后》閱讀答案

　　1、沉寂(寂靜、平靜等);央求(請(qǐng)求等)。

　　2、因?yàn)樗恍娜珦湓诎c瘓的兒子身上，無(wú)心再侍弄花。

　　3、因?yàn)槟赣H覺得兒子對(duì)生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂(lè)就是她最大的快樂(lè)，即使責(zé)備她，她也不放在心上;這說(shuō)明母親有著最偉大、無(wú)私的母愛。(前兩問(wèn)每問(wèn)2分，最后一問(wèn)1分。)

　　4、這些使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔;生活是美好的，對(duì)生活永遠(yuǎn)要有信心。

　　5、第①段母親說(shuō)的意思是你雖然癱瘓了，但是還有娘照顧，要有勇氣和信心好好活下去。第⑦段“我”說(shuō)的意思是母親雖然離開了，仍要和妹妹相依為命，遵照母親的意思堅(jiān)強(qiáng)地活下去，作為對(duì)母親的紀(jì)念。這樣寫有首尾呼應(yīng)的作用。(含義各占2分，作用占1分。)

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