《雪中母親》閱讀材料

　　我展開圖紙邊看邊問：“你女兒為什么不自己來?”

　　“她、她……”大媽一時語塞。

　　隨后，大媽說，女兒是上海美院畢業(yè)的碩士研究生，專業(yè)基礎(chǔ)好。我展開畫作一看，是一幅《春燕戲水》的國畫，看得出，她女兒很有才氣。

　　老人見我看完畫，試探著問：“您中意不?”

　　我說不錯，便要她留下了電話號碼。最后我一揮手，說：“你去下面等消息吧。”

　　中午下班，我剛走出大門，北風(fēng)裹著雪花迎面撲來，我不禁打了個寒噤。趕緊打開車門，正要上車，突然聽到身旁有人喊我：“哎——同志!”

　　我調(diào)頭一看，原來是早上那位來替女兒應(yīng)聘的大媽。她站在碧松下，渾身都是雪，幾乎成了個雪人!她用期盼的目光望著我，顫著嗓子問：“同志……我女兒有……有希望嗎?”

　　我惑然道：“大媽，我不是請你回家等電話嗎?”

　　她說：“是您叫我在下面等消息的呀。”

　　我心頭不由一緊。“到下面等消息”是我的一句習(xí)慣語。沒想到，就是因為我的這一句習(xí)慣語，害得大媽在雪地里站了一個上午!一時，我很羞愧，深深地向她鞠了一躬：“大媽，對不起您呀!”

　　“什么對不起對不起呀!”大媽笑呵呵地說：“俺感謝您還來不及呢。”

　　一個星期后，她女兒接到我的電話通知，便來報社面試。她有一個很雅氣的名字：姚若兮。

　　若兮長發(fā)飄飄，冷艷薄涼。見面后，我發(fā)現(xiàn)她滿臉的不如意。原來，在若兮9歲那年，她父母就離異了，她是跟著母親長大的。母親對她十分疼愛。她在上海美院就讀的那幾年，母親便在大學(xué)附近租了房子，全身心地照料女兒讀書?？裳巯履赣H漸入老境，孤苦伶仃，想把女兒留在身邊工作，好相互有個照應(yīng)。然而，若兮卻不樂意，她想去上海深圳發(fā)展……可是，母親就是不同意，并代替女兒來報社應(yīng)聘。若兮對媽媽的“霸道”十分氣憤，還玩了兩天絕食呢!

　　“若兮，今天面試，請你作幅畫。”我說：“鵝毛大雪中，一位50多歲的母親額手盼望女兒。請你用畫筆將這位母親的神態(tài)刻畫出來。”

　　若兮想了想，便展開白紙，先用炭條勾勒出母親的輪廓：那齊耳的短發(fā)，那臉龐，那皺紋，那皮襖……可能因為她們母女長年生活在一起的緣故，所以她筆下的母親總有些自己媽媽的影子。媽媽左手打在額頭，昏黃的老眼充滿了焦灼和渴望，那花白的短發(fā)上積了厚厚的一層雪花。特別是在老人臉上的皺紋里，也有幾片晶瑩的雪花……

　　作完畫，若兮仔細看了看，便在畫作的上額提筆寫上了畫名《雪中母親》，然后交給我說：“畫得不好。請老師斧正。”

　　我看了看畫，便說：“很好。你把雪中母親，渴盼女兒的神態(tài)刻畫得惟妙惟肖。”隨后，我把那天她母親來報社替女兒應(yīng)聘時的情景如實地告訴了若兮，并說：“請你把這幅畫代我轉(zhuǎn)送給你的媽媽，做個紀(jì)念吧。”

　　若兮聽后驚愕不已?；诤蓿徊ㄟB著一波，撞擊著她的心扉。她對著雪地喊道：媽媽，請原諒不孝的女兒吧!

　　若兮邊跑邊哭，一串串淚珠滾落到她的畫作上……

　　《雪中母親》閱讀題題目

　　1.請概括小說的主要情節(jié)。(4分)

　　2.劃線句子用了什么樣的描寫手法，有何作用?(5分)

　　3.這篇小說對你有何啟示?結(jié)合文本，談?wù)勀愕捏w會。(6分)

　　《雪中母親》閱讀題答案

　　1.答案：①母親冒雪替女兒若兮應(yīng)聘。②若兮來應(yīng)聘，“我”讓若兮作幅畫，并告訴若兮她母親來報社給他應(yīng)聘的實情。③若兮知道實情之后驚愕不已，充滿悔恨。

　　2.答案：細節(jié)描寫。(1分)①小說寫若兮母親在大雪紛紛的碧松下等“我”消息的細節(jié)細膩地展示了母親愛女兒的偉大形象。(2分)②鋪墊的作用。因為有了這個細節(jié)描寫，才有了后面“我”要求若兮作畫以及“我”贈畫情節(jié)，才有了若兮徹悟吶喊。(2分)

　　3.這答案：(1)父母對子女的愛是無私偉大的。若兮母親為了能獲得一個給女兒應(yīng)聘的機會，忍受嚴寒，在大雪紛紛的碧松下等“我”消息，細膩地展示了母親愛女兒的偉大形象。

　　(2)作為子女應(yīng)該理解父母。在“我”告訴若兮實情后，若兮一改之前認為母親“霸道”的認識，不理解母親希望把自己留在身邊工作，好相互有個照應(yīng)的想法，此時感到萬分的愧疚和悔恨，這體現(xiàn)了子女理解母親。

　　看了“雪中母親閱讀練習(xí)及答案”