老孟的哲學(xué)閱讀練習(xí)及答案
《老孟的哲學(xué)》閱讀材料
老孟真是個(gè)神仙,沒有他看不透的本質(zhì)。人們愛聽老孟說話,也希望能被他點(diǎn)化,讓自己活得更明白一些。這個(gè)世界,讓人看不懂的事情真是太多了,似乎某 些人的利益增長點(diǎn),就在于眾人的糊涂中。當(dāng)然,有人并不認(rèn)為老孟的哲學(xué)放之四海而皆準(zhǔn)??戳穗娨暲锏氖詹毓?jié)目,有人感到困惑,就來問老孟:“專家怎么知道 是真的呢?”老孟馬上回答說:“我的哲學(xué)是——專家一定知道什么是假的。”對(duì)方又問:“專家怎么知道是假的呢?”老孟略沉思說:“我的哲學(xué)是——專家一定 知道什么是真的!”圍觀的人哄堂大笑,以為老孟理屈詞窮。后來,人們才領(lǐng)悟出老孟的哲學(xué)甚是奇妙,看似可笑,其實(shí)是金玉良言。
凡人中有老孟這樣一位哲學(xué)家,生活就充滿了歡笑。人們喜歡聽老孟說話,喜歡聽他妙語連珠,喜歡被他啟迪心靈。遇到難題,總要來向老孟請(qǐng)教,聽他講一番哲學(xué),討一個(gè)高招。
老張的孩子與老李的孩子是中學(xué)同學(xué),且是同桌。兩個(gè)孩子功課都很好,不是這個(gè)考第一,就是那個(gè)拿冠軍??蓛蓚€(gè)孩子卻在暗中較勁,互不服氣。后來,竟發(fā)展成冤家對(duì)頭,見了面,互不搭理。兩個(gè)家長很發(fā)愁,就一塊兒來見老孟,向老孟問策。
老孟笑道:“我的哲學(xué)是——光芒不會(huì)影響光芒!”說著,老孟點(diǎn)燃了一支蠟燭,又點(diǎn)燃了另一支蠟燭。“你們看,兩支發(fā)光的蠟燭,就好像兩個(gè)優(yōu)秀的孩子,相互輝映!”
聽老孟說出這么有哲理的話,老張和老李都笑了。
這年頭,社會(huì)上騙子很多,有人上當(dāng)受騙了,就來找老孟訴說。就是想問問老孟,有沒有防治騙子的高招?老孟說:“我的哲學(xué)是——傻子買,騙子賣,還有 傻子在等待!因?yàn)?世界上,傻子比騙子多!”問話的人不解其意,表情很是郁悶。老孟加重了語氣說:“我的哲學(xué)是——傻子比騙子更快樂、更健康。請(qǐng)問,騙子 懂不懂福禍相依的道理?不懂。但是傻子懂。傻子總是說吃虧是福。騙子和搶銀行的劫匪一樣,整天忐忑不安,一輩子都不會(huì)快樂,更不會(huì)健康!”
求教的人明白了老孟言說的哲學(xué)道理,回家當(dāng)愉快的傻子去了。真的,一旦被騙,只能自己安慰自己了,買個(gè)教訓(xùn),不再上當(dāng)就是了。也許,只有這樣,才能讓自己真正地精明起來。
哲學(xué)是給人以啟示的,是讓普通人長智慧的。所以,人們進(jìn)而希望老孟能指導(dǎo)如何賺錢。
有一天,一家公司貼出了海報(bào),說是外邊欠了公司30萬元,誰能把錢要回來,公司只要20萬元,剩下的都獎(jiǎng)勵(lì)給討債人。許多人躍躍欲試,想拿回來那30萬元,給公司20萬元,自己掙10萬元。然而,這些想發(fā)財(cái)?shù)娜巳紵o功而返。
有人說給老孟,問怎么辦?
老孟說:“我的哲學(xué)是——君子愛財(cái),取之有道。如果能要回來21萬元,掙1萬元也不錯(cuò)。”
對(duì)方恍然大悟,拔腳就跑。很快,要回來了21萬元。20萬元交給公司,自己留下來1萬元。
這個(gè)得到1萬元的人,走到哪兒,都說老孟的好話,宣傳老孟有大智慧。甚至,還當(dāng)著老孟的面,贊頌老孟聰明過人。
老孟淡然一笑:“我的哲學(xué)是——聽不見掌聲,才能贏得掌聲!”
老孟領(lǐng)著費(fèi)解的人,去看了雜技表演。兩名演員在竹竿上翻飛,一個(gè)接一個(gè)地翻著跟頭,就像兩只蜻蜓,在竹林間旋轉(zhuǎn)。竹竿抖動(dòng)的幅度逐漸變大,演員的跟頭也漸次增多……演出結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
兩個(gè)演員鞠躬謝幕。一個(gè)演員掏出了塞在耳朵里的棉花,對(duì)觀眾說:“我們表演的時(shí)候,神經(jīng)很緊張,但卻很鎮(zhèn)定。因?yàn)?我們的耳朵里塞著棉花。”另一個(gè)演員說:“我們聽不見任何聲音的干擾,包括觀眾的掌聲。”
費(fèi)解的人不再費(fèi)解,將老孟視為大師。老孟笑道:“我的哲學(xué)是——生活是我們最好的老師。生活將我們打圓,才使我們滾得更遠(yuǎn)。”
《老孟的哲學(xué)》閱讀題題目
(1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.老孟周圍的人喜歡聽老孟發(fā)表對(duì)人生、社會(huì)的一些看法,認(rèn)為老孟對(duì)事情的見解與眾不同,能夠從他的見解中感悟到一些生活意義。
B.“老孟真是個(gè)神仙,沒有他看不透的本質(zhì)”夸張地說明老孟對(duì)問題看法深刻,所以人們?cè)敢庀蛩懡?然而也有人故意拿問題為難老孟。
C.老張和老李的孩子功課都很好,但他們互不服氣,暗地里斗氣,發(fā)愁的家長向老孟問策,老孟就用“光芒不會(huì)影響光芒”來解說這個(gè)問題,發(fā)人深省。
D.老孟領(lǐng)著人去看雜技表演,用事實(shí)說話,讓大家明白自己雖然不是演員但也像演員一樣不追求掌聲,他的這一特點(diǎn)是其性格使然。
E.文章最后一段主要表現(xiàn)老孟對(duì)生活的看法,他認(rèn)為人們要多向生活學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)圓滑,只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜的生活狀態(tài),才能生活得更好。
(2)請(qǐng)簡要概括老孟的形象特征。
(3)小說以“老孟的哲學(xué)”為題有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括。
(4)以老孟看專家鑒別文物、看老張老李家孩子斗氣、看人上當(dāng)受騙以及看人討賬等四個(gè)故事為例,簡要說說你從“老孟的哲學(xué)”中感受到的人生意義。
《老孟的哲學(xué)》閱讀題答案
(1) C A
(2)①有智慧,看問題視角獨(dú)特。對(duì)《西游記》中的“妖怪”問題、文物專家看文物真假的問題以及討債的問題等的回答,都顯示出老孟的智慧以及見解的 與眾不同。②樂于助人,幽默風(fēng)趣。無論誰來問問題,老孟都會(huì)耐心解答,并且解答得幽默風(fēng)趣,體現(xiàn)了他對(duì)生活的深刻認(rèn)識(shí)。③淡泊名利,坦然對(duì)待別人的贊美。 對(duì)討要30萬元欠款老孟有自己的方法,但老孟并沒有去做;面對(duì)別人的贊美,老孟認(rèn)為“聽不見掌聲,才能贏得掌聲”。
(3)①小說以“老孟的哲學(xué)”為行文線索,把文中的故事串聯(lián)起來,增強(qiáng)了文章情節(jié)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。②文章用“老孟的哲學(xué)”表現(xiàn)老孟對(duì)生活、人生、社會(huì)的獨(dú)特的哲學(xué)看法,揭示了小說主題。③“老孟的哲學(xué)”點(diǎn)明小說的主人公是老孟,有利于刻畫老孟的形象特征。
(4)①做人要誠信,要有職業(yè)操守。對(duì)文物的真假文物專家十分清楚,文物專家堅(jiān)守職業(yè)操守就能夠給出正確的判定,否則就會(huì)給出錯(cuò)誤的結(jié)論。②做人要 有雙贏的思想。老張和老李的孩子都是很優(yōu)秀的,二人斗氣的原因是他們沒有雙贏的思想,人們?cè)谧约撼晒Φ耐瑫r(shí)也要讓別人甚至幫助別人成功。③做人要吃一塹長 一智。被騙子欺騙是令人懊惱的,但除了懊惱之外要學(xué)會(huì)“吃一塹長一智”,吸取教訓(xùn),不再上當(dāng)受騙。④做人不要太貪心。很多人在追討30萬元的欠款時(shí)都失敗 了,是因?yàn)樗麄兌钾澬牡匕亚房疃?0萬元,而如果不貪心,只追討21萬元,不僅能夠把債討回來,而且能夠有1萬元的收入。
看了“老孟的哲學(xué)閱讀練習(xí)及答案”
