《關(guān)于閱讀革命》原文閱讀

　　記者多媒體時(shí)代，對(duì)人們閱讀方式、閱讀內(nèi)容帶來(lái)什么影響?

　　謝有順我想，最重要的影響就是選擇多元了。可讀的東西太多，閱讀行為也被分解到了生活的各個(gè)角落——坐車、吃飯、熄燈后的夜晚，都可以進(jìn)行閱讀，這些閱讀上的便捷，有一些是技術(shù)革新帶來(lái)的，有一些也是閱讀者慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣。尤其是手機(jī)成了一個(gè)移動(dòng)閱讀器之后，一切都改變了，閱讀中的信息依賴和消遣功能被放大了，過(guò)去那種手持一本書(shū)的莊嚴(yán)感已經(jīng)消失，閱讀成了瑣細(xì)的日常生活的一部分。輕閱讀、淺閱讀成了主流，這也勢(shì)必影響讀者對(duì)閱讀內(nèi)容的選擇，一些契合于這種趣味的文字也就應(yīng)運(yùn)而生。

　　記者電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有不同特點(diǎn)，電子書(shū)會(huì)取代紙質(zhì)書(shū)嗎?如果兩者共存，您認(rèn)為會(huì)是以一種什么方式共存?

　　謝有順在可以望見(jiàn)的將來(lái)，紙質(zhì)書(shū)不可能被取代。相比于電子書(shū)，紙質(zhì)書(shū)也有自己不言而喻的優(yōu)勢(shì)：適合查閱、記憶，人和紙對(duì)話的過(guò)程中有一種情感的溫度——尤其是被人讀過(guò)、劃過(guò)、批注過(guò)的書(shū)，本身就帶著一種文化傳承的印痕。因此，二者共存是必然的。讀者選擇哪一種閱讀方式，這完全決定于他的習(xí)慣、心態(tài)和時(shí)間，電子閱讀便捷、信息量大，而紙質(zhì)閱讀比較從容，適合交流和回味。當(dāng)一個(gè)人厭倦于以加速度的方式活著時(shí)，也許他就會(huì)回想起讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)的那種舒緩心境。我相信，總有一天，我們會(huì)回過(guò)頭來(lái)羨慕那些有閑暇讀書(shū)的人，就像在城市住慣了高樓的人，現(xiàn)在也開(kāi)始想念鄉(xiāng)村小屋一樣。

　　記者面對(duì)新媒體閱讀競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，如何開(kāi)展好傳統(tǒng)閱讀，特別是經(jīng)典閱讀?

　　謝有順最重要的是學(xué)校教育，要把經(jīng)典的美和魅力充分解讀出來(lái)，讓孩子們感受到并喜歡它，經(jīng)典才能深入人心。閱讀是一種吸引，而一種經(jīng)典要能長(zhǎng)久地吸引讀者，我覺(jué)得要有普遍性、經(jīng)典性和時(shí)代性的復(fù)合特征。所謂普遍性，指的是語(yǔ)言要樸白、有韻味，話題或形象要吸引人;所謂經(jīng)典性，指的是經(jīng)過(guò)了一定的時(shí)間選擇之后，依然還能被人記起的那部分;所謂時(shí)代性，指的是它的價(jià)值觀到現(xiàn)在還新鮮、還有魅力。因此，經(jīng)典也要經(jīng)過(guò)一個(gè)再選擇的過(guò)程，要讓經(jīng)典能和這個(gè)時(shí)代對(duì)話，要對(duì)經(jīng)典重新作出闡釋，這才能讓經(jīng)典重放光芒。

　　記者在日益多樣化的閱讀方式“競(jìng)爭(zhēng)”人們的閑暇時(shí)間的時(shí)代，究竟如何閱讀才能開(kāi)拓眼界、豐富知識(shí)，讓閱讀滋潤(rùn)我們的心靈，進(jìn)而提高個(gè)人的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)?

　　謝有順不要奢望能找到一種方式來(lái)彌合業(yè)已形成的閱讀裂縫，有裂縫、有差異其實(shí)是好事。閱讀的自由和多元化，必然會(huì)帶來(lái)一些混亂，甚至粗糙和粗俗大行其道也不足為奇，但不管如何，一個(gè)人能夠按照自己的喜好來(lái)選擇閱讀，總是一種時(shí)代性的進(jìn)步。中國(guó)正在進(jìn)入一個(gè)市民社會(huì)，一個(gè)多數(shù)人選擇在世俗里藏身的社會(huì)，以世俗為旨?xì)w、以消遣為目的的閱讀，可能會(huì)把社會(huì)帶入一種淺薄的境地，但你必須承認(rèn)，淺薄中如果洋溢著一種世俗的歡樂(lè)，也自有一種不能被藐視的溫暖。它同樣值得尊重。只要我們能夠讓讀者讀到自己想讀的，只要讀者自由閱讀的權(quán)利能夠被有力地捍衛(wèi)，相信閱讀本身有著巨大的自我修正和自我矯治的能力，正確的閱讀風(fēng)氣正是在閱讀的自我修正過(guò)程中被建立起來(lái)的。其實(shí)，對(duì)于今日的中國(guó)而言，創(chuàng)造自由閱讀的風(fēng)氣、提供便于閱讀的環(huán)境，遠(yuǎn)比引導(dǎo)讀者具體該讀些什么書(shū)更重要。一個(gè)人該讀什么書(shū)，是在閱讀中慢慢領(lǐng)悟和調(diào)整的，而不是在閱讀之前就被規(guī)定的。

　　(有刪改)

　　《關(guān)于閱讀革命》閱讀習(xí)題

　　16.謝有順認(rèn)為電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)會(huì)以怎樣的方式共存?(6分)

　　17.謝有順認(rèn)為如何才能開(kāi)展好經(jīng)典閱讀?(6分)

　　18.在日益多樣化的閱讀方式“競(jìng)爭(zhēng)”人們的閑暇時(shí)間的時(shí)代，什么樣的閱讀才是有意義的閱讀?(6分)

　　《關(guān)于閱讀革命》閱讀答案

　　16.①?zèng)Q定于他的習(xí)慣、心態(tài)和時(shí)間。②電子閱讀便捷、信息量大，而紙質(zhì)閱讀從容，適合交流和回味。③厭倦于以加速度的方式活著時(shí)，會(huì)想起讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)舒緩心境。(每點(diǎn)2分)

　　17.學(xué)校教育要充分解讀經(jīng)典的美和魅力，(2分)使經(jīng)典深入孩子們的心靈，使孩子們產(chǎn)生閱讀興趣。(2分)要從普遍性、經(jīng)典性和時(shí)代性的角度對(duì)經(jīng)典進(jìn)行再選擇和再闡釋。(2分)

　　18.①自由、多元化的閱讀，即使粗糙、粗俗也有意義。②按照自己的喜好閱讀，是時(shí)代的進(jìn)步。③以世俗為旨?xì)w、以消遣為目的的閱讀，同樣值得尊重。(每點(diǎn)2分)