《精彩的一課》原文閱讀

　　諾比斯的父親是當(dāng)?shù)赜绣X的紳士，身材魁梧，因此諾比斯便趾高氣揚(yáng)，目中無人。有一天上午，諾比斯跟班上最小的孩子倍蒂吵架，諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著倍蒂氣急敗壞地吼道：“你父親是個(gè)乞丐!”

　　倍蒂委屈得要命，頓時(shí)面紅耳赤，熱淚奪眶而出。他跑回家里，把這件事一五一十地告訴了父親。

　　下午，倍蒂的父親——一個(gè)渾身黑乎乎的燒炭工——領(lǐng)著孩子來到學(xué)校，向老師抱怨著。這時(shí)候，諾比斯的父親也送兒子來學(xué)校。老師代替燒炭工把那件事情講了出來，諾比斯的父親皺了皺眉頭，緊緊抓住兒子的胳臂，把他拉到倍蒂面前說：“照我的話這樣說：我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請(qǐng)你原諒。如果我的父親能握緊你父親的手，那將是非常榮幸的!”

　　諾比斯盡管滿心不樂意，但在父親的嚴(yán)厲逼迫下，只得輕聲細(xì)氣而斷斷續(xù)續(xù)地把這段話重復(fù)了一遍。接著紳士向燒炭工伸出手去，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工捅了兒子一下，倍蒂心領(lǐng)神會(huì)，撲到諾比斯的懷里，兩人緊緊擁抱。

　　紳士和燒炭工離開了。臨走前，燒炭工帶著愛憐和歉意的表情來到課桌前，伸手想跟諾比斯親熱一下，似乎又沒有那個(gè)膽量，只是用他那根粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的前額，走到教室門口時(shí)，又回頭瞥了諾比斯一眼。

　　“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班學(xué)生說，“這是本學(xué)期最精彩的一課!”

　　《精彩的一課》閱讀習(xí)題

　　1.短文中有四個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)你找出來寫在下面。

　　______　　_______　　_________　　________

　　2.填空。

　　這篇短文是分三部分寫的：第一部分(　　)自然段，第二部分(　　)自然段，第三部分(　　)自然段。

　　3.讀下面的句子，把你的理解寫在橫線上。

　　“如果我的父親能握緊你父親的手，那將是非常榮幸的!”這句話是諾比斯的父親___________________的情況下，讓兒子對(duì)倍蒂說的;這句話的意思是__________________。從這句話可以看出_________________________________。

　　4.為什么老師說“這是本學(xué)期最精彩的一課”?

　　___________________________________________

　　《精彩的一課》閱讀答案

　　1.趾高氣揚(yáng)，氣急敗壞，心領(lǐng)神會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)

　　2.第一部分(第1自然段);第二部分(第2—5自然段);第三部分(第6自然段)。

　　3.這句話是諾比斯的父親知道自己的兒子說了侮辱燒炭工的話的情況下，讓兒子對(duì)倍蒂說的;這句話的意思是他想跟燒炭工握手表示歉意，如果燒炭工愿意跟他握手，他會(huì)感到光榮而幸運(yùn)。

　　從這句話可以看出諾比斯的父親認(rèn)為兒子因?yàn)樽约河绣X而趾高氣揚(yáng)，目中無人，看不起貧窮的燒炭工，是不對(duì)的，他認(rèn)為燒炭工和紳士是平等的。

　　4.因?yàn)檫@件事教育了大家：不應(yīng)該看不起貧窮的人，更不能侮辱他們，人與人之間應(yīng)該平等。

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