《含淚奔跑的少年》原文閱讀

　　起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費，為了以后的生活有個著落，母親決定帶他到縣城謀生。

　　進了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)習(xí)來，也聞不到稻花的香甜。母親在城市邊緣，租了間鐵皮房，用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購站，可沒有人愿意收留一個瘸子。無奈之下，母親做了個燒烤車，還給他釘了個刷皮鞋的木箱。

　　每天，他們從鐵皮屋里出來，一個推著車，一個挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒有熄滅，他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個地，擺個攤。等到公園里的最后一撥人散去后，他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實有一萬個不愿意，可是為了讀書的夢想，他又能夠說些什么呢。

　　大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里，邊看著孩子玩，邊招呼人刷鞋，他心動了。他知會了母親一聲，便走進了公園深處。偏偏是這一天，城管突然來巡查，公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因為跑得慢了些，被城管逮了個正著。在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了，城管見勢不妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對苦難的母子推著車，走著回家的路上，閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對孤獨的含淚的影子，一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。

　　勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。

　　他看著母親翻了個身，腿上被燒焦的皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺連心的痛。所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。

　　時鐘已經(jīng)指向了夜里11點多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費，他和母親除了一日三餐外，其它的開支減了又減，實在要買點什么，也是選一些地攤貨。而，剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍不得買，硬說擦點醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。

　　他跑進藥店的時候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥緊在手里，就在掏錢的時候，他才發(fā)覺自己只是帶來了今天全部的勞務(wù)費15元。他站在柜臺前猶豫了很久。

　　“你到底要不要買啊，我們要關(guān)門了。”店主催促他。

　　“要的，要的，只是……只是，我沒有這么多錢。”他吞吞吐吐。

　　“那就明天來吧。”

　　“哦不……我欠你11元錢可以嗎?我明天下午一定還。”他快急哭了。

　　“那……”

　　“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點堅強終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親的遭遇說給了店主。

　　“那你，把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧。”店主說，“快些回家吧，不要讓媽媽等急了。”

　　母親的腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中，考上了省城的一所大學(xué)。

　　當(dāng)他和母親要離開縣城，打算到省城繼續(xù)謀生的時候，他整理好鐵皮屋里所有的行李，突然一張藥費單抖落了出來，他露出了笑容，他知道，上面寫著——這個世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人。

　　(選自九九文章網(wǎng)，有刪改)

　　《含淚奔跑的少年》閱讀習(xí)題

　　(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()()

　　A.小說開篇寫到“就在他初中畢業(yè)的這個暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖”，這為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。

　　B.“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來，也聞不到稻花的香甜。”意在表明剛剛來到城市里的他對城市生活的不適應(yīng)，同時也表明城市空氣不如鄉(xiāng)村空氣清新。

　　C.小說善用對比來凸顯人物形象。例如“他”開始不情愿在城市打工而后來卻主動去找擦鞋人體現(xiàn)了“他”在來到城市之后心智不斷成熟。

　　D.小說注重細(xì)節(jié)描寫。“影子一長一短地走著，成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景，所有的委屈化成了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的”，通過這些描寫揭示出主人公內(nèi)心的痛苦。

　　E.小說中的“他”和母親是城市中農(nóng)村務(wù)工人員的縮影，小說通過他們在城市的“冷暖”遭遇，反映了農(nóng)村務(wù)工人員普遍的生存狀況。

　　(2)請簡要分析“城管巡查”這一情節(jié)在小說中的作用。(6分)

　　(3)請簡要分析這篇小說塑造的主人公“他”的形象。(6分)

　　(4)小說的結(jié)尾說:“這個世界很冷也很暖，冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人。”結(jié)合文章，談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)

　　《含淚奔跑的少年》閱讀答案

　　11.(1)C，3分;D，2分;B，1分。

　　解析：A項，“就在他初中畢業(yè)的這個暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖”，起到的是總領(lǐng)全文的作用，不是為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊;B項，“表明市空氣不如鄉(xiāng)村空氣清新”不準(zhǔn)確;E項，小說并不能反映出農(nóng)村務(wù)工人員普遍的生存狀況。

　　(2)①這一情節(jié)是城市冷暖的結(jié)合點(1分)，母親被燙傷是“冷”，好心人幫助是“暖”(1分)。

　?、谶@一情節(jié)是小說的轉(zhuǎn)折點，將小說的情節(jié)推向高潮，(答出推動情節(jié)發(fā)展亦可，1分)因為這次事件，小說的主人公看到了城市的“暖”獲得了前行的動力(1分)。

　?、圻@一事件，體現(xiàn)出了母親的堅強(從塑造人物作答亦可，1分)，也體現(xiàn)出了主人公和母親之間的親情(1分)。

　　(3)①成熟懂事，內(nèi)心堅韌。父親去世后，他和母親商議輟學(xué);來到城市后，盡管不愿意為人擦鞋，但為了讀書的夢想一直堅持;

　　②孝順母親。在母親被燙傷后，盡管母親拒絕，但他感到不能失去母親，連夜去買藥;

　?、垲B強不屈，積極樂觀。和母親一起努力讀完了高中，考上了大學(xué)，“含淚奔跑”。

　　(4)①這個世界有冷的一面，也有溫暖人心的一面。小說中的主人公和母親經(jīng)歷了這種冷暖。母親從工廠找到店鋪，從店鋪找到垃圾收購站，可沒有人愿意收留一個瘸子;母親擺攤被城管清理，腿被燙傷，城管怏怏離去：這是城市的“冷”;(2分)為母親買藥膏時，“他”的錢不夠，店主了解情況后的好心資助：這是城市的“暖”。(2分)

　　②主人公的淚既是因城市的“冷”而傷心的淚(1分)，也是因城市的“暖”而感恩的淚(1分)。

　?、壑魅斯⑽粗褂诹鳒I，而是“含淚奔跑”(1分)。他讀完了高中，考上了大學(xué)，所以“含淚奔跑”也就是一種在傷心與感恩中不斷的奮斗前行，永不放棄的精神