《焚坑之事沒商量》原文閱讀

　　孔夫子當年，是敬鬼神而遠之的，后輩門徒，居然被騙錢的方士牽連，大批丟了性命，多少有點冤枉。春秋戰(zhàn)國之際，儒墨號稱顯學，但最終都沒有顯過法家。法家其實是從儒家脫胎而來的，但這個惡胚胎，長大之后，居然欺師滅祖，把個儒家當敵對勢力來對待。只是，在這個政策里，所謂的焚書坑儒，焚書才是重點，坑儒，不過是一個點綴。

　　當年焚書，針對的是兩類書，一、史書，除了秦國史之外，全燒。二、詩書百家語。不僅燒，而且今后不許人提及。談及歷史，就是以古非今，要族滅。談起詩書百家語，則棄市(殺掉棄之于市，示眾)。所以，讀書人即使沒有被坑，也沒有被發(fā)配，肯定也不能靠自己的知識過活了。春秋以來將近五百年的私學傳統(tǒng)，到了秦朝，就被迫中斷。讀書人唯一的出路，是學點技術，醫(yī)藥、卜筮、種樹。再就是學法律，還只能放下架子，跟著官吏學。

　　坑掉的460個人，只能算秦朝文化禁錮政策的一點無意之中的補充。相對于坑儒而言，燒書的危害顯然要大得多。對于諸子百家和各國史書，傷害尤其明顯。儒家經典，儒生是可以背誦的，即使文字版被燒掉，憑著記憶，也可以寫出來。但春秋以來流傳下來的各種書籍，在沒有印刷術之前，每每有各種各樣的抄本，人們也不大可能把它們都背誦記熟。

　　燒書，殺人，都是為了毀掉民間講學的傳統(tǒng)，進而毀掉春秋以來的文化。僅僅在法令學習的意義上，恢復過去的王官之學的面目。從此而后，只有官府才有書，書只是法律書，想學，只能跟官吏學法令，進而成為預備官吏。所以，秦人就業(yè)，除了農工商之外，還有“學為吏”一途。除此之外，就是做醫(yī)卜，靠治病打卦混日子了。

　　這樣的社會，當然特別的沒勁兒。不僅對先秦之世，是一種大反動，就是對于秦自己之前的社會，也是倒退。因為，連呂不韋的《呂氏春秋》，此時也不能讀了。幸虧秦朝二世而亡，否則，讀書人這樣過日子，豈不是跟蹲監(jiān)獄差不多了?當然，在暴政的高壓之下，這樣的日子也是能過的，因為，坐牢受刑的擔憂，已經壓過了日子本身的枯燥。

　　(有刪改)

　　《焚坑之事沒商量》閱讀習題

　　16. 作者為什么說“坑儒，不過是一個點綴”?(6分)

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　　17. 作者說法家是個“惡胚胎”的原因有哪些?請簡要概括。(6分)

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　　18. 請結合文章，闡述文末“坐牢受刑的擔憂，已經壓過了日子本身的枯燥”一句的內涵。(6分)

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　　《焚坑之事沒商量》閱讀答案

　　16. 相對于焚書，坑儒只是一個偶然事件;當時被坑殺的主要是方士，不是儒生;焚書的危害要比坑儒大得多。(每點2分)

　　17. 他們把儒家信奉的是君臣相對主義演變成絕對君主主義，推動了焚書坑儒這一惡政;他們推動的焚書坑儒毀掉了民間講學的傳統(tǒng)，毀掉了春秋以來的文化;他們是文化禁錮政策的始作俑者。(每點2分)

　　18. 讀書人對生存的擔憂、對暴政的恐懼已超過對不能自由思想、不能自由言說的枯燥生活的不滿;揭示了文化禁錮的高壓政策對知識分子和文化的摧殘和打擊;表達了作者對這種暴政高壓的強烈譴責。(每點2分)