四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　五盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)等。這也是一種休息方式。

　　六 只有經(jīng)過(guò)老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

　　七 抄錄和記憶句型、慣用語(yǔ)時(shí)要使用單數(shù)第一人稱，如“I am only pulling your leg”…

　　八 外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。

　　九 要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開(kāi)始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。

　　十 要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。

　　英語(yǔ)‘聽(tīng)讀聽(tīng)說(shuō)’法：突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法

　　第一步，聽(tīng)。先聲入耳!你要先聽(tīng)，不要看任何的文字材料，就是聽(tīng)!找一篇你喜歡的，適合你英語(yǔ)程度的英語(yǔ)錄音，反復(fù)聽(tīng)，多聽(tīng)?zhēng)状?，看看能否?tīng)懂，爭(zhēng)取開(kāi)始就可以基本聽(tīng)得懂。

　　第二步，讀。一句一句讀懂，要真的讀懂，明白你剛才聽(tīng)的是什么，搞懂大意。當(dāng)然不必太糾結(jié)于文字細(xì)節(jié)，特別是不要挖牛角尖，非要把讀的文字材料搞個(gè)水落石出，特別是不要糾纏于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，因?yàn)槟愕哪康牟皇且蔀檎Z(yǔ)法家。

　　第三步，聽(tīng)。到這里了，放下你所讀的文字材料，專心再聽(tīng)聽(tīng)，看看感覺(jué)是不是和第一次的聽(tīng)不太一樣了?這時(shí)，你的英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀理解能力都會(huì)有所進(jìn)步。

　　第四步，說(shuō)。自由發(fā)揮地說(shuō)。看看能不能用自己的話把聽(tīng)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，當(dāng)然，最好是和自己的英語(yǔ)老師或同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。就所聽(tīng)讀過(guò)的材料，大膽放開(kāi)來(lái)，自由說(shuō)一說(shuō)，自由發(fā)揮一下，表達(dá)自己，不要太顧及語(yǔ)法正確性，不要害怕自己說(shuō)不好，不夠流利?？傊?，就是放開(kāi)說(shuō)，大膽地說(shuō)。

　　循序漸進(jìn)，過(guò)度到下一階的文字錄音材料，不斷挑戰(zhàn)自己，增加錄音的難度或趣味性，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

　　實(shí)用英語(yǔ)方法之西方人的談吐技巧

　　一、西方人婉拒別人的邀請(qǐng)，也是如法炮制。

　　Thank you for asking, but I have to do something else tonight. (謝謝邀請(qǐng)，但我今晚要辦其他事情。)

　　或把Let me think about it. 作為緩沖或推辭的藉口。

　　二、以冷靜、幽默的方式解窘。

　　西方人對(duì)人生似乎看得較開(kāi)，他們遇到窘境下不了臺(tái)時(shí)，也能泰然處之，甚至以自責(zé)或自貶的方式，一笑了之。

　　1. 例如：假如上司帶著埋怨的口氣說(shuō)：You did not finish the work that you were supposed to.(你該做完的工作而沒(méi)有做完。)下屬也會(huì)冷靜地說(shuō)：Yes, I forgot. I need to make sure I remember it next time. (是的，我忘了，下次我會(huì)記住。)

　　2. 在遇到自己犯錯(cuò)時(shí)，也會(huì)說(shuō)：I goofed it. (我做錯(cuò)了。)

　　3. 在遇到自己笨手笨腳做不好事情時(shí)，也會(huì)說(shuō)：Gracious, I seem to be having a hard time. (噯!我似乎困難重重!)

　　4. 當(dāng)學(xué)生上課遲到，老師質(zhì)問(wèn)時(shí)，他會(huì)說(shuō)：

　　You are right. I need to allow myself more time next time. (是啊，我下次需要充分的時(shí)間。)

　　5. 學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話，老師要他先舉手，他會(huì)說(shuō)：I will remember next time when I have something to say. (我下次說(shuō)話時(shí)會(huì)記得。)

　　6. 遇到別人做錯(cuò)事，他們往往也會(huì)寬慰地說(shuō)：Don't worry, this happens sometimes. (不要緊，這種事情時(shí)有發(fā)生。)

　　三、多用積極正面的語(yǔ)氣。

　　西方人為了使對(duì)方感到樂(lè)觀、積極、很少用消極語(yǔ)氣(即句子里不含No或Not)。例如：I will try whatever I can. (我會(huì)盡力而為。)

　　如果說(shuō)：I'm sorry I can't help you. 似乎就比較消極了。

　　四、使用委婉語(yǔ)。

　　有時(shí)為了表現(xiàn)得文明、高雅，推敲用字也不可避免，于是一些"賞心悅耳"的字眼也相繼出籠了。例如："丑"不說(shuō)ugly，而稱之為homely;胖不說(shuō)fat，而說(shuō)成heavy-set;"家庭主婦"不說(shuō)housewife，而說(shuō)成homemaker等等。

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