我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇一

　　當(dāng)然，光顧著書本，課外知識(shí)也要很全面。書本念來念去，它還是書本，可是，知識(shí)卻是永遠(yuǎn)也讀不完，看不盡。而且多讀課外書又還能豐富知識(shí)，那為何又不去看呢?

　　這就是我的學(xué)習(xí)心得，希望大家滿意!

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇二

　　要想學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我自創(chuàng)了一個(gè)學(xué)習(xí)方法。

　　每天把今天寫完的作業(yè)題錯(cuò)誤的用一個(gè)本子給抄下來，然后要寫正確，并要記在腦子里，如果記不住，就多抄幾遍，一直到會(huì)背為止。

　　一個(gè)星期要背一篇作文，記住里面的好詞好句，利于以后寫作文應(yīng)用到里面的好詞好句，如果背不出，就大聲的讀，讀的越大聲越好，這樣就可以加深印象，一下子就可以背出來了。

　　每天所做的事要拿一個(gè)本子記下來，這樣加強(qiáng)記憶又有了生活關(guān)聯(lián)。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強(qiáng)記憶力。人在早上，記憶力是最好的，容易記住東西，所以早上看書。到了學(xué)校寫作業(yè)就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多寫題目，如果不會(huì)寫，就想，實(shí)在不會(huì)寫就看看答案或請(qǐng)教家長，然后叫家長出一個(gè)和這個(gè)題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。

　　一個(gè)星期后，把上個(gè)星期的又總結(jié)起來把前面不會(huì)寫的或?qū)戝e(cuò)的抄起來，再寫出來，復(fù)習(xí)一遍，加深印象。

　　這就是我的學(xué)習(xí)方法。

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇三

　　英語是我覺得所有科目中最難的，可能是因?yàn)樗皇俏覀兊哪刚Z，所以接觸他的機(jī)會(huì)很少，而且相對(duì)來說比較晚。到了初中之后，我的英語比以前要好了很多，我能有這樣的成績，跟這次的教育改革是分不開的。

　　有時(shí)候老師上課時(shí)會(huì)給我們做游戲，別看是在做游戲。老師不僅可以了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況;同學(xué)也可以做自我檢查呢，還可以看看班上的同學(xué)誰是值得我們學(xué)習(xí)的，然后就一步步的接近他，甚至超過他，這會(huì)讓我們進(jìn)步更快的。每次做玩游戲，收獲都不小呢，即培養(yǎng)了我們對(duì)英語的興趣，讓更加的喜愛英語這位異國朋友，也讓我們更想去了解他，更好的運(yùn)用他。

　　我們既然把英語看作是朋友，那在平時(shí)也應(yīng)該與他交談，跟他互動(dòng)起來才對(duì)。沒錯(cuò)，班上的同學(xué)也意識(shí)到了這一點(diǎn)，可有些同學(xué)回到家就沒機(jī)會(huì)說英語了。這時(shí)，他們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)到了教室，在課間的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)聚到一起談?wù)撚⒄Z。這可都是課改之后，老師讓同學(xué)們的從新認(rèn)識(shí)了這個(gè)異國朋友，也改變了一些同學(xué)的看法，很不錯(cuò)呢。

　　我想如果我也能一直保持這種心態(tài)去學(xué)習(xí)英語，得到的成績一定不會(huì)比班上的“英語尖子”差，我相信自己可以做到。

看了我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文3篇還看：

1.我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文600字

2.我的學(xué)習(xí)態(tài)度作文400字

3.好的學(xué)習(xí)態(tài)度的作文600字

4.關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的作文

5.反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度作文500字4篇