積累學(xué)習(xí)名言如下：

　　多聞，擇其善者而從之;多見而識(shí)之。

　　圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。

　　學(xué)如不及，猶恐失之。

　　敏而好學(xué)，不恥下問。

　　以能問于不能，以多問于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。

　　興于詩(shī)，立于禮，成于樂。

　　志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　不憤不啟，不悱不發(fā)。

　　舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。

　　不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。

　　詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

　　邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥獸草木之名。

　　人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。

　　有教無(wú)類。

　　自行束侑以上，吾未嘗無(wú)誨焉。己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

　　可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。

　　積累學(xué)習(xí)名言精選：

　　之為知之，不知為不知，是知也。

　　蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識(shí)之。

　　圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。

　　學(xué)如不及，猶恐失之。

　　敏而好學(xué)，不恥下問。

　　以能問于不能，以多問于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識(shí)之。

　　圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。

　　學(xué)如不及，猶恐失之。

　　敏而好學(xué)，不恥下問。

　　以能問于不能，以多問于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。

　　興于詩(shī)，立于禮.成于樂。

　　志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　蓋有不知而作者，我無(wú)是也。

　　錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東

　　一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。、我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立

　　形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若

　　自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮

　　在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知

　　入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)