許多高考狀元都介紹了他們學(xué)習(xí)英語的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是他們自己在學(xué)習(xí)中摸索和總結(jié)出來的方法,既有典型性, 又獨(dú)具特色。我們將其中的精華挑選出來

　　高考文科狀元的學(xué)習(xí)秘訣

　　周末：主動學(xué)習(xí)，大量積累，勤于動筆

　　周末是復(fù)旦附中的文科考生，今年高考總分505分，語文成績132分是學(xué)校語文最高分，據(jù)某高考閱卷老師分析，語文卷達(dá)到132分，一般來看，作文應(yīng)該是接近滿分了。目前，她已報考了復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)實驗班。

　　談到高分語文的秘訣，周末表示，自己并沒有什么同學(xué)們所傳的特殊經(jīng)驗，而是重在平時功夫，大量閱讀，積累一定閱讀量，培養(yǎng)語感。另一方面，在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，或是得到某些任務(wù)，她不會等到最后期限，或是到老師催促才去完成，而是在任務(wù)一到手時，就立刻去落實完成。在周末看來，學(xué)習(xí)也是同樣的，需要學(xué)生主動自覺地去學(xué)。

　　至于如何寫好一篇作文，周末認(rèn)為，眼界和練筆非常關(guān)鍵。在高中三年里，周末多次與同學(xué)老師外出游學(xué)，每次游學(xué)回來后，都會寫千字游學(xué)經(jīng)驗。周末說，如果同學(xué)們沒有游學(xué)的機(jī)會，那也可以將游學(xué)經(jīng)驗換為游記、心得等等，這么做的目的其實就是是保持手感，堅持寫作。除此之外，揣摩出題人的心意也非常重要。有觀點認(rèn)為今年高考作文題對高中生來講思辨性太強(qiáng)，不容易寫。但是周末認(rèn)為，思辨性強(qiáng)，題目過于抽象，或許也是一種暗示和提醒。她的作文就是以抽象寫抽象，并沒有把“軟硬”具象化，反而正中題心獲得高分。

　　劉詩成：“軟知識”代替“硬記憶”，學(xué)習(xí)方式大膽些

　　劉詩成與周末是同班同學(xué)，他高考總分515分。同樣報考了復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)實驗班，他希望將來能從事與社會科學(xué)相關(guān)的職業(yè)。

　　劉詩成表示，自己并不是學(xué)霸，但可以說一個“奇葩”。他的學(xué)習(xí)方式即便是在目前看來也有些特立獨(dú)行，甚至可能成為老師心目中的“頭疼孩子”。劉詩成說，他不喜歡按部就班，很反對死記硬背，但是拒絕死記硬背并不表示不下苦工，不花心思。他是文科生，免不了需要記憶大量的內(nèi)容，當(dāng)碰上要記憶部分，他選擇以大量“軟知識”代替“硬性記憶”，比如政治科目，他平時會大量地關(guān)注時政時事，思考時政中的隱含關(guān)系，并將課本知識和課外信息進(jìn)行對位。這樣的記憶方式會不會與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)呢?答案恰好相反，他所堅持的學(xué)習(xí)方式，為他多次在時政大賽上贏得殊榮。

　　劉詩成說，這個假期他有計劃要“讀萬卷書”和“行萬里路”，他會大批量地閱讀“雜”書，為大學(xué)做一種知識性的儲備，并且到各地去旅行，見識各地風(fēng)土人情，開闊自己的眼界。