初中的內(nèi)容繁多,事件錯綜復(fù)雜,跨越歷史的幅度很大,學(xué)生不易掌握,因此,掌握良好的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　名師推薦的初中學(xué)習(xí)方法

　　溫習(xí)舊題勝做新題

　　“有句話說：做一百道新題，不如溫故一道舊題，我認(rèn)為這是非常正確的。”在初中學(xué)生王麗洋看來，特別是對于語文、物理、數(shù)學(xué)這些學(xué)科，不停地做一些競賽練習(xí)題，不但費(fèi)時，而且有時甚至?xí)档妥孕?。不如通過整理重點、難點的題目或錯題來進(jìn)行復(fù)習(xí)或鞏固，達(dá)到熟能生巧的效果。然后，再找一些新題來進(jìn)一步練習(xí)，從中領(lǐng)略新的方法，開拓思維。

　　王麗洋說，在周末，她常會對上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思和總結(jié)，然后列出一個清單，一樣一樣地完成。

　　學(xué)有計劃 學(xué)有快樂

　　學(xué)生陳瀟爽在學(xué)習(xí)上是一個非常有計劃的人。每天，她會將當(dāng)天需要做的作業(yè)一起擺在課桌邊，將每樣作業(yè)完成后再一樣一樣放下，直至完成所有作業(yè)。隨后，陳瀟爽再將當(dāng)天老師講的筆記、需要背的東西放在課桌上，這會使你對將要學(xué)習(xí)的東西充滿信心。而當(dāng)你在復(fù)習(xí)時，每次你都要當(dāng)成你是在考試前“開夜車”，把每一點知識都當(dāng)做必考點去背，強(qiáng)迫自己將其記牢，只有這樣才不易遺忘。

　　復(fù)習(xí)完后，陳瀟爽還會花點時間預(yù)習(xí)第二天及馬上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可先理解基本的概念、定義，方便第二天學(xué)習(xí)時懂得更快。

　　心中有數(shù) 取長補(bǔ)短

　　對學(xué)生吳周陽來說，心中對自己的學(xué)習(xí)情況有數(shù)，把自己的不足記錄下來，課后、周末針對自己的情況加以改正，是他獨特的學(xué)習(xí)方法。

　　吳周陽說，課堂上，若有什么知識沒聽懂，一定要及時提問，在課后請教老師和同學(xué)，保證把當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。老師在課堂上的一些隨堂練習(xí)應(yīng)重視，這是檢驗自己是否聽懂的方式，也能及時規(guī)范答題格式。做作業(yè)時，可先瀏覽一下書或筆記本再做，但不要邊做邊抄。若有暫時沒做起的題，思考問題在哪里，再去請教老師或同學(xué)，印象會更深。平時可準(zhǔn)備一個收集本，收集自己認(rèn)為難的題，成為自己獨一無二的一本資料，可用于考前的復(fù)習(xí)。

　　老師支招

　　汲取他人優(yōu)秀經(jīng)驗

　　提高自己學(xué)習(xí)效率

　　“對于初中生來說，學(xué)習(xí)的質(zhì)量至關(guān)重要。優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)，不單單依賴爭分奪秒，也無關(guān)是否做了堆積的練習(xí)。它更需要同學(xué)們學(xué)會自主、高效、專注，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，運(yùn)用適宜的學(xué)習(xí)方法。”王偉民老師說，針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，將年級優(yōu)秀學(xué)生的自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗展示出來，希望同學(xué)們汲取他人優(yōu)秀經(jīng)驗，合理調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。