高考勵(lì)志
高三,雞叫就起床苦讀,每天卻要用功到三更半夜方才入睡,這不是苦修是什么?大家眾口議論:苦苦修煉啊,累啊,高三。
但鄙人卻認(rèn)為高考不是提倡自虐苦修的,好比“大名鼎鼎”的濟(jì)公和尚,就是一酒肉和尚,最終卻修煉得道,修得真身,又在修道之時(shí),樂趣不斷。修煉在心,而不在其外。因此我想,學(xué)習(xí)必定也是如此,可以“學(xué)得踏實(shí)充實(shí),且玩得開心痛快”。
昔日里,感覺到學(xué)習(xí)之痛之累,并非因?yàn)樾量鄬W(xué)習(xí)感覺很累的“肉痛”,而是奮勇拼殺、最終的考試分?jǐn)?shù)卻慘不忍睹的心痛心累。
進(jìn)入高三以來,我的作文的模式基本一致,沒有太大的改觀。鄙人根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)范文來構(gòu)造自己的作文模板,而這個(gè)模式是符合高考要求的,得到老師屢次承認(rèn)。每次模擬考試時(shí),我所做的就是把句子傾倒在已經(jīng)設(shè)置好的文章模板里,方便快捷! 從我的“偷奸?;?rdquo;,你也可以聯(lián)想到:為什么超級(jí)女聲的冠軍是李宇春而不是韓紅呢?因?yàn)槔钣畲焊?ldquo;超級(jí)女聲”觀眾們的欣賞角度。而她之所以成為冠軍,誠然,不是她唱得最好,而是她唱得更符合評(píng)委和觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn),這也是為什么通俗歌手比專業(yè)歌手有更多fans的原因。高考中的勝出者可能并不是學(xué)得最好的人,但他的學(xué)習(xí)一定是最滿足高考所要求的,這也是為什么我們要花大量時(shí)間來研究。 怎么去解決一個(gè)問題呢?要看這個(gè)問題希望我們?cè)趺慈ソ鉀Q它。隨之改變自己那些“任意妄為”的、不符合“高考小姐”的征婚標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣,那么,你就擁有了所謂的“天才修煉方法”。投訴無門,喊冤無狀,正同此心啊!如果真的是天道酬勤,今日的努力,他日能換來紅燦燦的分?jǐn)?shù),好比“付出就有回報(bào)”,有了明亮光鮮的盼頭,又何來累,何來痛?
進(jìn)入高三以來,我的作文的模式基本一致,沒有太大的改觀。鄙人根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)范文來構(gòu)造自己的作文模板,而這個(gè)模式是符合高考要求的,得到老師屢次承認(rèn)。每次模擬考試時(shí),我所做的就是把句子傾倒在已經(jīng)設(shè)置好的文章模板里,方便快捷!
從我的“偷奸?;?rdquo;,你也可以聯(lián)想到:為什么超級(jí)女聲的冠軍是李宇春而不是韓紅呢?因?yàn)槔钣畲焊?ldquo;超級(jí)女聲”觀眾們的欣賞角度。而她之所以成為冠軍,誠然,不是她唱得最好,而是她唱得更符合評(píng)委和觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn),這也是為什么通俗歌手比專業(yè)歌手有更多fans的原因。高考中的勝出者可能并不是學(xué)得最好的人,但他的學(xué)習(xí)一定是最滿足高考所要求的,這也是為什么我們要花大量時(shí)間來研究。 怎么去解決一個(gè)問題呢?要看這個(gè)問題希望我們?cè)趺慈ソ鉀Q它。隨之改變自己那些“任意妄為”的、不符合“高考小姐”的征婚標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣,那么,你就擁有了所謂的“天才修煉方法”。
不管是臨陣磨槍還是“早有預(yù)謀”,我們總是要翻身躍馬、揚(yáng)刀立馬,準(zhǔn)備大戰(zhàn)了。不過此時(shí)我們大多數(shù)都是馬前卒,并不是因?yàn)槲覀兾涔Σ缓?,也往往不是武功最好的人,但一定是身?jīng)百戰(zhàn),在山雨欲來風(fēng)滿樓之時(shí)最冷靜、最沉著、最理智的人,方能指揮千軍萬馬,在百萬軍中縱橫捭闔。
