在臨泉，今年的高考成績公布了，作為理科生的朱志強(qiáng)總分645分，高出河南省一本線122分。能取得這個(gè)成績，對于他這樣一個(gè)雙腿癱瘓的學(xué)生來說，經(jīng)歷了太多常人無法想象的困難。朱志強(qiáng)把這個(gè)結(jié)果第一時(shí)間告訴了母親周春連。14年來，母親每天接送他去學(xué)校、背他進(jìn)教室，為了這一刻已期盼了太久。

　　18歲的朱志強(qiáng)是焦作市修武縣周莊鎮(zhèn)人，是家中的長子，還有一個(gè)弟弟。出生第3天，朱志強(qiáng)就被查出患有先天性脊膜膨出，下半身沒有知覺，也不能站立和行走。父親朱全美忙于生計(jì)，照顧大兒子的重任就落到了母親周春連的肩上。為了給兒子治病，夫妻倆先后欠下了兩萬元。為了還賬，周春連到村里的建筑隊(duì)當(dāng)起了小工，給別人蓋民房。這種體力活很多男人干起來都吃不消，但周春連咬牙堅(jiān)持著。雖然自己只是高中畢業(yè)，但周春連相信“知識能改變命運(yùn)”，對于雙腿癱瘓的兒子更意味著自立的出路。2002年，在村幼兒園開園的那天，周春連就騎著自行車把兒子送到了教室。從此以后，無論刮風(fēng)下雨，她都帶著兒子奔波在家與學(xué)校的路上。

　　“開朗、陽光、樂于助人。”這是周圍人對朱志強(qiáng)的普遍評價(jià)，這個(gè)18歲的大男孩話不多，但是一開口就帶著微笑，同學(xué)們有不懂的問題請教他，他也都耐心地回答。其實(shí)，朱志強(qiáng)也曾抱怨過。十多歲時(shí)，看到別的小孩在奔跑嬉鬧，坐在輪椅上，他心里想：“為什么我不能像他們一樣。”但是母親的支持，身邊人的幫助，讓朱志強(qiáng)從不敢放棄自己，“雖然有些事我不能做，但是我要把我能做的做好。”學(xué)習(xí)就是做自己“能做的事”。他知道母親送自己上學(xué)不容易，所以希望通過優(yōu)異的成績回報(bào)母親。